“慈濟(jì)”培訓(xùn)心得體會(huì)-關(guān)愛(ài)為懷 治病救人

1、“慈濟(jì)”培訓(xùn)心得體會(huì)關(guān)愛(ài)為懷治病救人兩天的“慈濟(jì)”培訓(xùn)讓我走進(jìn)了“慈濟(jì)”，體會(huì)和感受真切而深刻，仿佛不付諸于筆端，便難以平復(fù)理念與文化在我內(nèi)心的激蕩。在那匱乏年代里的偏僻貧窮的“后山”花蓮，時(shí)值二十九歲的證嚴(yán)上人，秉承“無(wú)緣大慈、同體大悲”精神，結(jié)合四位同修弟子及三十位信眾，成立佛教克難慈濟(jì)公德會(huì)。從每天制作一雙嬰兒鞋，每日節(jié)省五毛錢(qián)買(mǎi)菜錢(qián)，以慈悲喜舍之心，起救苦救難之行，開(kāi)啟了救貧、救苦、救急、救難的慈善工作。“在最黑暗的角落，點(diǎn)一盞

2、燈；在最凄寒的路上，生一堆火?！贝葷?jì)人正是秉持這樣的理念踐行著“四大志業(yè)、八大法印”。慈濟(jì)”二字之意義為“慈悲為懷，濟(jì)世救人”，而之于我便是“關(guān)愛(ài)為懷，治病救人”。關(guān)愛(ài)為懷，治病救人。作為護(hù)理工作者，關(guān)愛(ài)病人應(yīng)謹(jǐn)記于心，付諸實(shí)踐。慈濟(jì)人最常掛在嘴邊的便是“感恩”，是的，要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)愛(ài)，感恩患者為我們提供了照顧他們、服務(wù)他們的機(jī)會(huì)，為別人服務(wù)比被別人服務(wù)有福，這是一種深厚的人文情懷，是目前我們臨床工作中急需的成長(zhǎng)養(yǎng)料。教學(xué)工

3、作中，感恩我們每一位授課老師，感恩你們?yōu)槲以鹤o(hù)理教學(xué)工作所做出的努力，感恩你們將專(zhuān)業(yè)知識(shí)精心傳授給每一位同學(xué)。培訓(xùn)工作中，感恩我們每一位護(hù)理同仁，感恩你們的積極參與和認(rèn)真學(xué)習(xí)，感恩你們的掌握扎實(shí)理論和熟練技能。接下來(lái)的工作中，我希望能夠身體力行，將“慈濟(jì)”人文滲透到日常工作中。教學(xué)工作中，尊重、關(guān)愛(ài)老師和學(xué)生，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)的傳授過(guò)程中，適當(dāng)增加人文知識(shí)和理念的傳遞；在臨床培訓(xùn)中，注重護(hù)理人員人文知識(shí)，以及人文關(guān)懷技能的掌握，逐步將人文關(guān)懷