2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、管理會計學(xué)(第八版),,,,,,,,,,,第一章 管理會計概論,目 錄,CONTENTS,,,,,,1.1,管理會計的定義,1.1.1 國外會計學(xué)者及機構(gòu)對管理會計的定義,廣義管理會計的范圍—1982年,英國成本與管理會計師協(xié)會,1.1.2 國內(nèi)會計學(xué)者及機構(gòu)對管理會計的定義,1.1.3 管理會計的定義,,,1.2,管理會計的形成與發(fā)展,1.2.1 以成本控制為基本特征的管理會計階段,,,,官僚學(xué)派:企業(yè)有正式的、機械性的組織機構(gòu)科

2、學(xué)管理學(xué)派:旨在解決如何提高生產(chǎn)效率和工作效率行政管理學(xué)派:注重組織內(nèi)較高一級的管理問題,標準成本:使成本計算由事后的計算和利用轉(zhuǎn)為事前的計算和利用預(yù)算控制:將標準成本以預(yù)算形式表現(xiàn)出來,據(jù)以控制費用的發(fā)生差異分析:對脫離標準的差異進行分析,查明原因及責(zé)任,社會化大生產(chǎn)程度提高,競爭激烈企業(yè)的生存和發(fā)展不僅取決于產(chǎn)量的增長,更取決于成本的高低要求企業(yè)加強內(nèi)部管理,提高生產(chǎn)效率,搬運生鐵塊試驗與鐵鍬試驗,搬運生鐵塊試驗,是在伯

3、利恒鋼鐵公司的五座高爐的產(chǎn)品搬運班組大約75名工人中進行的。這一研究改進了操作方法,訓(xùn)練了工人,結(jié)果使生鐵塊的搬運量提高3倍。 鐵鍬試驗是系統(tǒng)地研究鐵鍬負載后,研究各種材料能夠達到標準負載的鍬的形狀、規(guī)格,以及各種原料裝鍬的最好方法的問題。,此外泰勒還對每一套動作的精確時間作了研究,從而得出了一個“一流工人”每天應(yīng)該完成的工作量。 這一研究的結(jié)果是非常杰出的,堆料場的勞動力從400-600人減少為140人,平均

4、每人每天的操作量從16噸提高到59噸,每個工人的日工資從1.15美元提高到1.88美元。,1.2.2 以預(yù)測、決策為基本特征的管理會計階段,,,,行為科學(xué):旨在創(chuàng)造一種適當(dāng)?shù)募顧C制,激勵人們確定行為準則系統(tǒng)理論:對于不同的環(huán)境而言,沒有一種最佳的組織結(jié)構(gòu)可以通用決策理論:“目標排列”思想,標準成本:強化及發(fā)展管理控制職能責(zé)任會計:將行為科學(xué)的理論與管理控制的理論結(jié)合起來開始行使預(yù)測、決策職能,重視對市場的調(diào)查研究,加強生產(chǎn)經(jīng)營

5、的預(yù)測和決策工作從重視單一品種大批量生產(chǎn)轉(zhuǎn)向按顧客要求進行多品種小批量生產(chǎn)廣泛推行職能管理,調(diào)動職工的主觀能動性計算機技術(shù)迅速發(fā)展,強化日常控制,保障量化管理,1.2.3 以重視環(huán)境適應(yīng)性為基本特征的戰(zhàn)略管理會計階段,,,,戰(zhàn)略管理,價值鏈分析SWOT分析戰(zhàn)略成本管理,競爭要求企業(yè)進行“顧客化生產(chǎn)”科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為“顧客化生產(chǎn)”提供了可能,戰(zhàn)略管理流程,戰(zhàn)略管理是管理者在確立企業(yè)長期目標,綜合分析內(nèi)外相關(guān)影響因素的基礎(chǔ)上,制

6、定達到目標的戰(zhàn)略,并執(zhí)行和控制整個戰(zhàn)略的實施過程。,價值鏈分析框架,橫向價值鏈①確定與競爭對手的差異②確定取得相對競爭優(yōu)勢的戰(zhàn)略,內(nèi)部價值鏈①基本職能活動②人力資源管理活動③生產(chǎn)經(jīng)營活動,SWOT分析框架,,S-strength(強勢)W-weakness(弱勢)O-opportunity(機會)T-threat(威脅),大量機會,大量機會,大量機會,大量機會,防御戰(zhàn)略(3),發(fā)展戰(zhàn)略(1),退出戰(zhàn)略(4),分散戰(zhàn)

7、略(2),戰(zhàn)略成本管理的內(nèi)容,,,1.3,管理會計的基本理論,1.3.1 管理會計的對象,1.3.2 管理會計的目標,為管理和決策提供信息,參與企業(yè)的經(jīng)營管理,1.3.3 管理會計的基本特征,1.3.4 管理會計的作用基點,物流(產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷售)資金流(資金的流入和流出)價值流(價值的轉(zhuǎn)移和增值)信息流(信息的生成和利用),流程,第一,什么是資源?第二,企業(yè)擁有哪些資源?第三,如何有效使用資源?(效率VS效果),資源,第一,以人

8、為主體的工作第二,作業(yè)消耗一定的資源第三,區(qū)分為增值、非增值作業(yè),作業(yè),資源,作業(yè),流程,1.3.5 管理會計循環(huán),管理會計學(xué)的基本架構(gòu),,,1.4,管理會計與財務(wù)會計的區(qū)別與聯(lián)系,,思考題,1.從管理會計定義的歷史研究中你有哪些思考和想法?2.經(jīng)濟理論對管理會計的產(chǎn)生和發(fā)展有哪些重要影響?你從中得到了什么啟示?3.如何理解管理會計對象的復(fù)合性?對復(fù)合性的正確把握有何意義?4.管理會計與財務(wù)會計在管理中能否結(jié)合應(yīng)用?請列舉事例

9、予以說明。,練習(xí)題,甲企業(yè)1月1日實現(xiàn)銷售收入1億元,銷售成本7000萬元,所得稅稅率25%,該筆銷售使得企業(yè)稅后利潤增加2250萬元。 要求:(1)從財務(wù)會計角度看,這樣的結(jié)果好不好?(2)從財務(wù)管理角度看,1月1日實現(xiàn)銷售收入1億元與12月31日流入現(xiàn)金1億元,結(jié)果一樣嗎?這種不一致會給企業(yè)帶來什么影響?(3)從管理會計角度看,如果1月1日實現(xiàn)銷售收入1億元,而在12月31日流入現(xiàn)金1億元,怎么做才能增加價值?,

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