[格林-杜曼(美)]_如何讓你的寶寶更聰明

1、如何讓你的寶寶更聰明YAYA媽媽希望和您共同交流育兒經(jīng)驗(yàn)！huyaping@前言略關(guān)於本書(shū)——略第一章溫和的革命第二章傳說(shuō)（迷思）的本質(zhì)第三章天才的源起第四章智慧是好事而非壞事第五章遺傳、環(huán)境與智慧第六章基因的禮物——人屬人種第七章隆納德所學(xué)到的每件事第八章每個(gè)小孩都是語(yǔ)言天才第九章從出生到六歲第十章智慧的真義第十一早激發(fā)——及測(cè)驗(yàn)第十二章大腦——使用它或失去第十三章母親創(chuàng)造最佳的母親第十四章天才，不患多，而患寡第十五章如何有效運(yùn)用三十

2、秒第十六章如何教導(dǎo)你的寶寶第十七章如何教寶寶閱讀第十八章如何敦實(shí)寶百科知識(shí)第十九章如何輕松教寶寶數(shù)學(xué)呢（詳見(jiàn)《如何教寶寶數(shù)學(xué)》一書(shū)）第二十章如何教寶寶認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)第二十一章這神奇奧妙是在小孩—：也在於你第一章溫和的革命略第二章傳說(shuō)（迷思）的本質(zhì)略第三章天才的源起每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)了解，我們這些在人類潛能促進(jìn)協(xié)會(huì)工作的成員，對(duì)於人類發(fā)展相關(guān)的知識(shí)的獲取要比一般人多一點(diǎn)也快一點(diǎn)。我們之所以能比其他人知道的快一點(diǎn)并非我們比較聰明，而是我們四十多年來(lái)不分

3、日夜致力於研究、觀察許多不同的兒童與他們的家長(zhǎng)，并與他們長(zhǎng)期相處之故。如何讓你的寶寶更聰明YAYA媽媽希望和您共同交流育兒經(jīng)驗(yàn)！huyaping@們逐漸領(lǐng)悟，即使今日事實(shí)已如鉆石般晶瑩耀目，我們還是不明白為什么會(huì)花了這許多時(shí)間才看清楚這么顯而易見(jiàn)的事情。并不是當(dāng)那些小孩變聰明後，他們就比沒(méi)受過(guò)腦傷的孩子還會(huì)算數(shù)學(xué)、還會(huì)寫字。事實(shí)是相反的。其實(shí)是當(dāng)孩子看得更清楚，他就讀的更好；聽(tīng)得更清楚，他就更容易了解別人的意思；他覺(jué)得自己的能力更好，他

4、就能活動(dòng)得更好。簡(jiǎn)言之，當(dāng)這孩子能讀、說(shuō)、活動(dòng)得更好，他就能獲取更多的資訊，因此他學(xué)的更多，而智商也就更高了。這個(gè)事實(shí)不只是對(duì)於腦部受損的小孩，也適用於資質(zhì)平庸或資質(zhì)優(yōu)異的孩子。所以，實(shí)際上是思考產(chǎn)生智慧，而非智慧產(chǎn)生思考。我們深深領(lǐng)悟到心智活動(dòng)的活躍程度實(shí)非筆墨所能形容。我們耗時(shí)多年且歷經(jīng)重重困難所研究的莫過(guò)於天才的起源，而天才的種子實(shí)際上存於每一個(gè)零到六歲的孩子的身上。這個(gè)結(jié)論不管花了多少人力、物力都是值得的。如果思考的確產(chǎn)生智慧，

5、那么思考便是天才的源起，所以我們得對(duì)智慧做更深入的探討。但有件事是肯定的，即有智慧是件好事而非壞事。第四章智慧是好事而非壞事有智慧與受過(guò)教育的不同處在於智慧可使你的生活美好?！闋査垢惶m克林凱持林我對(duì)於世人崇尚強(qiáng)壯的肌肉卻不可言喻的害怕大腦而感到憂心忡仲。每當(dāng)我有機(jī)會(huì)到世界各地去演講時(shí)，我總要問(wèn)一個(gè)相同的問(wèn)題：你覺(jué)得使孩子更強(qiáng)壯好不好當(dāng)然好!顯而易見(jiàn)的答案使得我的問(wèn)題變得有些荒謬?！改阏J(rèn)為使孩子更健康是對(duì)的嗎」這簡(jiǎn)直是個(gè)笨問(wèn)題，當(dāng)然是

6、對(duì)的?！改阏J(rèn)為給孩子更多知識(shí)是對(duì)的嗎」那當(dāng)然，為何老問(wèn)這些儍問(wèn)題呢從聽(tīng)眾身上傳達(dá)出一種明顯的猶豫，他們?nèi)齼蓛啥徛幕貞?yīng)我。許多臉孔顯得茫茫然而不安，有些人一邊點(diǎn)頭表示同意一邊微笑，而大多數(shù)的笑容出現(xiàn)在有小小孩的父母臉上。數(shù)年前在英國(guó)國(guó)家廣播公司（BBC）的一個(gè)論談節(jié)目中我曾概述過(guò)這種恐懼。節(jié)目主持人非常聰明、能言善道而親切，但在我們談話的過(guò)程中，他顯得憂心忡忡，最後他終於受不了了。主持人：聽(tīng)起來(lái)你似乎是提倡杰出人物的某些性質(zhì)!我們：

7、對(duì)。主持人：你承認(rèn)你所提倡的是要從孩子中制造出一群特殊人物嗎我們：我們以此為榮。主持人：那么你們打算制造多少個(gè)精英出來(lái)呢我們：十億個(gè)吧。主持人：十億世界上有多少小孩呢我們：約十億個(gè)。主持人：啊哈，那我現(xiàn)在再請(qǐng)問(wèn)你們打算讓他們超越誰(shuí)呢我們：超越他們自己。主持人：我終於了解你們的意思了。為什么我們都視高智慧為對(duì)抗別人的武器呢世界上的天才都做了些什么而使我們?nèi)绱撕ε履剡_(dá)芬奇的「蒙娜麗莎的微笑」或「最後的晚餐」對(duì)我們?cè)斐闪耸裁磦ω惗喾业牡谖褰?/p>