小學(xué)語文六年級上冊s版作文教案2018

1、1語文語文S版六年級上冊作文教案版六年級上冊作文教案語文百花園一習(xí)作教案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會列簡單的提綱，把想象的故事寫清楚。2、從編擬故事的過程中接受自我教育，并通過故事說明一個道理或給人以啟迪。3、編寫故事，培養(yǎng)學(xué)生想象能力和創(chuàng)造能力。4、習(xí)作評講，學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文。課時安排：2課時第一課時一、回憶《尼爾斯騎鵝歷險記》，激發(fā)寫作興趣。1、我們學(xué)過《尼爾斯騎鵝歷險記》，誰來說說這篇童話講了一個什么樣的故事？2、指名說故事的大意。3、教師：同

2、學(xué)們都有過許多新奇的想法，比如希望能變成什么，或者擁有什么。讀了《尼爾斯騎鵝歷險記》一課，大家不妨想一下：假如你有一只尼爾斯的鵝，將會發(fā)生一些什么情況呢？為了幫助同學(xué)們練就一雙想象的翅膀，在神奇美妙的故事里飛翔，讓我們也一起試著編寫故事，看看誰編的故事有意思。二、回憶交流，領(lǐng)悟?qū)懛ā?、學(xué)生默讀《尼爾斯騎鵝歷險記》，體會寫法。2、小組交流，領(lǐng)悟?qū)懛ā?、各小組代表匯報。出示編寫故事的基本規(guī)律：（1）采用擬人的手法，把物當(dāng)作人來寫（2）采

3、用夸張的手法，想象大膽有趣（3）故事有一定的順序，要完整（4）通過故事表達(dá)自己的意思三、大膽想象，列出提綱。1、說說讀了《尼爾斯騎鵝歷險記》這課，你從中學(xué)到了什么？2、啟發(fā)想象：假如你有一只尼爾斯的鵝，將會發(fā)生一些什么情況？3、列出提綱：（1）你編的故事中有哪些角色？他們之間發(fā)生了什么事情？怎樣把這個故事寫清楚、完整。（2）想一想，你要通過你編的故事說明一個什么道理或給人什么啟發(fā)？（3）把想好的故事互相說一說，交流評議。四、依據(jù)提綱，完

4、成初稿。五、指導(dǎo)修改，完善寫作。六、作業(yè)：把自己編的故事讀給父母聽一聽。3語文百花園二習(xí)作教案教學(xué)目標(biāo)：自由作文：培養(yǎng)學(xué)生自己選擇內(nèi)容，自主選擇文體樣式，自主寫作并修改的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：自由作文，提高自主寫作能力。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)時數(shù)：2課時教學(xué)過程一、談話引入同學(xué)們，本次習(xí)作為自由習(xí)作，你想寫什么就寫什么，你想用什么文體寫就用什么文體寫，只要能把自己想要表達(dá)的意思清楚、真實(shí)、有感情、語句通順地寫出來就可以了。我們一起來看看書

5、上的要求吧。二、明確習(xí)作要求引導(dǎo)學(xué)生從習(xí)作要求中找出本次習(xí)作的具體要求。1不限內(nèi)容，不限文體。2要把自己想表達(dá)的意思寫清楚，內(nèi)容要具體、感情要真實(shí)、語句要通順。3要擬一個恰當(dāng)?shù)念}目。4寫完后一定要自己先檢查修改，再和同學(xué)們互相交換修改。三、習(xí)作指導(dǎo)1確定自己本次習(xí)作的范圍。請同學(xué)們先在“人、事、景、物”中確定出自己打算寫的范圍。2確定自己本次習(xí)作的內(nèi)容。如果寫人：確定寫誰，突出他（她）的什么，打算用什么相關(guān)的材料。如果寫事：確定寫哪件印

6、象深刻的事，為什么要選擇這件事來寫，打算安排哪些相關(guān)的材料。如果寫景：確定寫哪處景物，突出它的什么特點(diǎn)，打算按怎樣的順序來寫。如果寫物：確定寫什么，突出它的什么特點(diǎn)，打算安排哪些相關(guān)的材料。3根據(jù)自己確定的習(xí)作內(nèi)容，擬定一個恰當(dāng)?shù)念}目：要注意題目的新穎，能引起讀者的興趣最好。4確定本次習(xí)作的文體：你打算用記敘文、讀后感、日記、詩歌還是書信體來寫，請確定出來。5根據(jù)自己選擇的內(nèi)容及文體，編寫一個寫作提綱。四、學(xué)生自由作文五、習(xí)作修改學(xué)生寫