新課標人教版小學二年級數學上冊單元備課全冊

1、1新課標人教版小學二年級數學上冊單元備課新課標人教版小學二年級數學上冊單元備課全冊全冊第一單元備課第一單元備課一、第一單元一、第一單元（長度單位）二、單元教學內容分析：二、單元教學內容分析：通過第一學期“比長短”的學習，學生已經對長、短的概念有了初步的認識，并會直觀比較一些物體的長短。本單元在此基礎上，教學一些計量長度的知識，幫助學生認識長度單位，初步建立1厘米和1米的長度觀念，并初步認識線段。本單元共安排了4個例題。例1統(tǒng)一長度單位。

2、例2及相關內容認識厘米用厘米量。例3及相關內容認識米用米量。例4及相關內容認識線段量、畫線段。三、單元教學目標：三、單元教學目標：1使學生初步經歷長度單位形成的過程，體會統(tǒng)一長度單位的必要性，知道長度單位的作用。2在活動中，使學生認識長度單位厘米和米，初步建立1厘米、1米的長度觀念，知道1米＝100厘米。3使學生初步學會用刻度尺量物體的長度（限整厘米）。4在建立長度觀念的基礎上，培養(yǎng)學生估量物體長度的意識。5使學生初步認識線段，學習用刻

3、度尺量和畫線段的長度（限整厘米）。四、四、單元教學重點：單元教學重點：1、體驗1厘米、1米的實際長度。2、會用厘米、米量物體的長度。3、會量、畫線段。五、單元教學難點：五、單元教學難點：1、建立長度觀念，形成表象。2、能直觀辨別線段。3、認識厘米用厘米量六、單元施教措施：六、單元施教措施：3王春英一、單元教學內容一、單元教學內容100以內的加法和減法（二）、實踐活動二、單元教材分析：二、單元教材分析：本單元主要教學兩位數加、減兩位數的筆

4、算。這部分內容是在學生會口算兩位數加、減一位數和整十數的基礎上編排的。主要包括兩位數加兩位數的不進位加法和進位加法，兩位數減兩位數的不退位減法和退位減法，兩位數的連加、連減混合運算以及兩位數加減法估算等內容。三、單元教學要求：三、單元教學要求：使學生會計算100以內的兩位數加、減兩位數；會計算加減兩步式題。2使學生能結合具體情景進行加、減法估算，并說明估算的思路。3使學生能夠用所學的100以內的加減法知識解決生活中的一些簡單問題。四、單

5、元教學重、難點：四、單元教學重、難點：兩位數加減兩位數的筆算方法。進位加法和退位減法。加、減法估算五、施教措施：五、施教措施：注重學生對兩位數進位加法和退位減法筆算的計算過程及方法的理解。六、單元課時安排：六、單元課時安排：1、兩位數加兩位數………………………………3課時左右2、兩位數減兩位數………………………………5課時左右3、連加、連減和加減混合………………………4課時左右整理和復習………………………………………1課時左右實踐活動…