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2、plestosupptouranser.Studhabitsareaverinpidualthing.Somepeopleliketostudalonehileothersliketostudithagroup.PersonallIouldratherstudalonebutIanseeadvantagestobothas.Itanbeverhelpfultostudithotherstudents.Fonethingouanexhan
3、geinfmationaboutthetopi.Noteveroneisgoingtoheareverthingtheteahersasinlass.Comparingnotesisagoodatobesureougethatoumissed.Youanalsodisussvariousaspetsofthetopi.Otherstudentsanbringadifferentperspetivetothedisussion.Thean
4、pointoutthingsoumanothavethoughtofhelpoumakeourargumentslearer.Studingithotherstudentsanalsohelpkeepoufousedonstuding.Ifou’reinastudgroupouhavetobeatapartiularplaetostudatapartiulartime.Thisisgooddisipline.Thegrouprevies
5、allthematerialavailablethenbeginsstuding.There’snotalotofastedtimeifthingsktheatheshould.Ofourseitdoesn’thelpifou’reinastudgroupthatdoesn’ttakestudingseriousl.Thenou’dbemuhbetterofstudingbourself.Ifou’retringtostudithfri
6、endsalltheanttodoistalkaboutotherthingsou’dgetmedonegoingsomeheretostudbourself.Beingithpeoplehodon’tanttostudanmeanou’llbeonstantldistrated.There’llbealotofinterruptionsouon’tgainmuhhearingthepointsofvieonastudsubjet.Fi
7、nallhetheroustudaloneinagroupdependsalotonouronstudhabitsonourpersonalit.Ifouneedabsolutequiettostudthenou’rebetteroffalone.Ifou’reaversoialpersonthenou’rebetteroffstudingalonetoo:ou’llbetootemptedtosoializeinsteadofstud
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