高中物理教學(xué)大綱(打印版)

1、六、必修加選修物理課的教學(xué)內(nèi)容和要求說(shuō)明（1）必修加選修物理課是較高要求的物理課，要為學(xué)生將來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下比較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。必修加選修物理課的教學(xué)內(nèi)容完全覆蓋必修物理課的教學(xué)內(nèi)容，其中從“1.直線運(yùn)動(dòng)”至“8.分子熱運(yùn)動(dòng)能量守恒”，教學(xué)內(nèi)容和要求與必修物理課完全相同。（2）根據(jù)物理學(xué)科的特點(diǎn)，必修加選修物理課要培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，科學(xué)思維能力、科學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)能力、運(yùn)用數(shù)學(xué)處理問題的能力，分析和解決實(shí)際問題的能力。（3）教學(xué)要求分為

2、兩個(gè)層次。A層次：較低要求的層次。所列知識(shí)的內(nèi)容，在高中階段不宜深入展開，或在初中階段已經(jīng)作過較為詳細(xì)的討論。B層次：較高要求的層次。帶號(hào)的內(nèi)容為選學(xué)內(nèi)容，教學(xué)中鼓勵(lì)多選，要求至少選學(xué)6課時(shí)。（4）在下表“演示”欄中主要列出了演示實(shí)驗(yàn)。其他演示手段由教師自行確定。為了增加學(xué)生實(shí)際操作的機(jī)會(huì)，有的演示實(shí)驗(yàn)可以安排為學(xué)生隨堂實(shí)驗(yàn)，采取邊教邊實(shí)驗(yàn)的方式進(jìn)行，以利于學(xué)生仔細(xì)觀察現(xiàn)象，提高觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。這類學(xué)生隨堂實(shí)驗(yàn)，一般以定性觀察為主，在定

3、量方面不作過高的要求。（5）按課程計(jì)劃規(guī)定，總課時(shí)為306課時(shí)，建議安排：講課184課時(shí)（含學(xué)生隨堂實(shí)驗(yàn)），學(xué)生實(shí)驗(yàn)35課時(shí)，課題研究（5個(gè)課題）20課時(shí)，機(jī)動(dòng)67課時(shí)（含學(xué)生自主安排的時(shí)間）。下面列出的是必修加選修物理課結(jié)束時(shí)所應(yīng)完成的教學(xué)內(nèi)容和要求。1.直線運(yùn)動(dòng)內(nèi)容和要求內(nèi)容和要求演示機(jī)械運(yùn)動(dòng)(A)參考系(A)質(zhì)點(diǎn)(A)位移和路程(A)平均速度(A)瞬時(shí)速度(A)速率(A)加速度(B)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律(B)測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加

4、速度初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間的關(guān)系勻速直線運(yùn)動(dòng)的st圖象和vt圖象(A)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的vt圖象(A)自由落體運(yùn)動(dòng)(B)重力加速度(B)空氣阻力很小時(shí)不同物體同時(shí)下落2.力內(nèi)容和要求內(nèi)容和要求演示力的概念(A)力的矢量性(A)重力(A)重心(A)形變和彈力(A)滑動(dòng)摩擦力(A)靜摩擦和最大靜摩擦力(A)用懸掛法確定薄板的重心運(yùn)動(dòng)的合成和分解(A)平拋運(yùn)動(dòng)(B)互成角度的兩個(gè)勻速直線運(yùn)動(dòng)的合成平拋物體與自由落體同時(shí)落地勻速圓

5、周運(yùn)動(dòng)(A)線速度、角速度和周期(B)向心加速度(A)向心力(B)離心現(xiàn)象(A)決定向心力大小的因素離心現(xiàn)象萬(wàn)有引力定律(B)人造地球衛(wèi)星(A)宇宙速度(A)說(shuō)明：1.向心加速度的公式可以直接給出。2.在萬(wàn)有引力定律的教學(xué)中，要注意結(jié)合航天技術(shù)等現(xiàn)代科技，要強(qiáng)調(diào)人類對(duì)天體運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)過程，介紹萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn)及其對(duì)人類認(rèn)識(shí)的意義。5.5.動(dòng)量動(dòng)量?jī)?nèi)容和要求內(nèi)容和要求演示動(dòng)量(A)動(dòng)量定理(A)動(dòng)量守恒定律(B)碰撞前后動(dòng)量守恒反沖(A)