《安卓appsui設計》課程標準

1、.《安卓《安卓AppsUIAppsUI設計》課程標準設計》課程標準一、課程性質與任務1.課程性質隨著roid系統(tǒng)的普及，roid應用的需求越來越大，這是一個潛力巨大的市場，吸引了無數(shù)軟件開發(fā)廠商和開發(fā)者投身其中，大量的手機游戲和軟件的研發(fā)和制作都需要roid開發(fā)工程師和安卓UI設計師，引發(fā)了roid人才荒。軟件UI設計屬于ID（工業(yè)產(chǎn)品設計）的一個特殊形式，只是針對的材質有所不同。但隨著智能化電子產(chǎn)品的普及，帶有液晶屏顯示的產(chǎn)品將越來越

2、多。也就意味著越來越多的產(chǎn)品設計需要軟件UI設計。隨著技術平準化手機產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)價格競爭的環(huán)境下，手機的人機交互界面（UI）給手機市場提供新的賣點，被認為是新的產(chǎn)業(yè)動力。手機UI的新設計與功能開發(fā)是根據(jù)各種客戶群體的喜好及使用習慣而進行的，隨著手機用戶年齡層的擴大，性別、宗教、環(huán)境、生活方式的多樣化，其開發(fā)范圍和潛力正在無限擴大。這些新的趨勢使得界面交互可能不再囿于某個具體產(chǎn)品本身，它可能開始涉及了與使用環(huán)境及其他用戶之間的交流。根據(jù)對當前

3、手機技術的分析以及對國外在人機交互及相關領域研究的關注，提出了“泛交互”的概念，并對新的趨勢、新的設計進行展望。本課程是計算機軟件技術專業(yè)“平面設計制作”教學模塊的核心課程，是學生進行平面設計與制作職業(yè)能力訓練的主要環(huán)節(jié)，同時為平面制作實訓和多媒體整合制作綜合實訓打下堅實基礎。本課程學習需要具備平面制作基本能力，在先修課程先修課程《Photoshop平面制作》學習與訓練后，具備頁面的整體布局、配色的基本能力，進一步地實現(xiàn)設計及制作精美界

4、面的能力。2.課程任務使學生通過本課程的學習，能夠達到職業(yè)崗位（平面設計）的能力要求，即能夠根據(jù)用戶的需要進行平面設計及制作，完成精彩的平面設計制作。二、課程目標通過本課程的學習與訓練，使學生能夠利用工具軟件adobeillustrat、Photoshop實現(xiàn)手機圖標和界面的設計和制作。學生能夠根據(jù)需要進行作品定位及設計；能夠根據(jù)需要隨心所欲進行作品形象或圖標的設計及制作；能夠設計出較好的用戶體驗；能夠利用軟件進行矢量圖繪制、修改及上色

5、，進行圖形的色彩處理；能夠了解UI設計的規(guī)范和制作流程。通過本課程的學習，學生能夠：1、與客戶溝通，進行相關需求分析，生成UI設計需求分析書，并收集相關素材；.三、課程內(nèi)容學習情境一：認知學習情境一：認知UIUI設計設計學習情境名稱：學習情境名稱：認知UI設計學時：4工作任務描述工作任務描述認知UI設計，了解手機UI行業(yè)現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢，了解UI設計常用軟件，學習軟件的使用技巧。學習目標學習目標通過欣賞大量的手機UI圖標和界面作品，能

6、對圖標進行風格定位并培養(yǎng)一定的審美觀。根據(jù)用戶要求，對一些給定作品進行需求分析；確定作品類型定位，并嘗試進一步對作品進行初步設計。學習與工作內(nèi)容學習與工作內(nèi)容工作對象：工作對象：1.UI設計作品賞析分析報告；工作與學習具體內(nèi)容：工作與學習具體內(nèi)容：1.了解UI設計的相關單位和色彩搭配，了解圖形元素的格式和大小，簡單了解UI設計的軟件；2.了解蘋果系統(tǒng)，安卓系統(tǒng)和WindowsPhone系統(tǒng)這三大系統(tǒng)的發(fā)展史以及基本組件和各自特色；3.欣