幼兒園一日活動組織與實施ppt

1、幼兒園一日活動組織與實施,,幼兒園的一日活動有些什么內(nèi)容 ？,★學習活動（教學活動）★活動區(qū)活動★體育活動★多樣性的游戲★各種生活環(huán)節(jié)（日常觀察、進餐、睡覺、盥洗、入廁等）,晨間活動（ 8：00—8：20）,內(nèi)容安排：開展各類型的晨間體育鍛煉。如：跑步、早操、小型的體育游戲，小型器械的自主選擇。教師關注：幼兒的情緒、身體適應情況。,早餐（8：20—8：50）,,教師觀察幼兒進餐，幫助幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣。指導重點：

2、1、良好的進餐姿勢。（坐、使用餐具的姿勢、咀嚼食物的方法等）2、文明進餐的習慣。（安靜、速度、桌面干凈）3、進食量的觀察。 （營養(yǎng)均衡） 4、節(jié)約的習慣。 （不浪費糧食）,餐后活動孩子們觀察種子發(fā)芽、進行記錄，照顧自然角的花卉等。閱讀剪紙、折紙結(jié)構家長義工。。。。。。,啟蒙教學活動（學習活動）8：50——9：20,時間分配：小班10——15分鐘中班15——20分鐘大班25——30分鐘幼兒

3、園的教學活動倡導孩子在游戲中學習，在生活中學習。 教師每天都要精心的思考、設計活動，準備教學材料。做好充分準備之后才能給小朋友上課。,啟蒙教學活動,五大領域的教學活動： 健康 語言 社會 科學 （科學、數(shù)學） 藝術,隨著《幼兒園教育指導綱要》頒布、實施，幼兒園教學發(fā)生轉(zhuǎn)變◇教師的教育理念和認識的轉(zhuǎn)變◇教學實踐的轉(zhuǎn)變,注重課程的均衡、合理,社會領域,培養(yǎng)目標： 1、樂

4、意與人交往、學習互助、合作、分享。 2、不怕困難，有責任感。 3、理解并遵守日常生活中基本社會行為規(guī)則。 4、愛父母長輩、老師同伴，愛集體、家鄉(xiāng)、祖國。關注： 幼兒自主選擇、計劃活動，多種方式解決問題。 充分利用社區(qū)資源，讓幼兒在真實生活中去學習和體驗。案例：逛超市（大班）,,,社會領域活動,自我教育活動,多元文化活動,社會交往能力、自我服務、管理能力,社會

5、領域活動,人際交往活動,社會環(huán)境和社會規(guī)范認知活動,健康領域,健康教育包括身體健康和心理的健康。關注：幼兒的生活、衛(wèi)生習慣、生活自理能力安全保健常識身體運動能力案例：食物的旅程（大班）,,,健康領域活動,體育活動,飲食營養(yǎng)活動,心理健康活動,身體運動能力發(fā)展、身心健康發(fā)展,語言領域,培養(yǎng)目標： 1、大膽清楚的表達自己的想法和感受。 2、樂意與人交談，有良好的傾聽習慣。 3、有

6、閱讀的興趣，說普通話的習慣。關注： 1、營造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓勵支持幼兒表達、交流。 2、引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童作品，通過多種活動幫助幼兒理解感受作品。 3、在日常的活動中，在各領域活動中發(fā)展幼兒的語言。,語言活動內(nèi)容：談話活動、故事、詩歌散文欣賞、閱讀活動、講述活動、仿編活動等,,語言領域活動,講述活動,文學活動,閱讀活動,聽說游戲,語言表達能力、閱讀能力,科

7、學領域,培養(yǎng)目標： 1、對周圍事物充滿好奇心和求知欲。 2、大膽質(zhì)疑、探索，不斷提出新的問題。 3、不斷嘗試，驗證自己的猜想。 關注：幼兒在活動中大膽探索，好奇好問的科學品質(zhì)。案例：陀螺轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)（大班）,,科學領域,科學探究活動,科學認知活動,好奇好問、探究、質(zhì)疑、操作,數(shù)學,培養(yǎng)目標： 1、從生活游戲中感受事物和數(shù)量關系。 2、體驗數(shù)學的重要和

8、有趣。關注：1、數(shù)學知識在生活中的運用。2、用數(shù)學的方法去解決生活中的問題。案例：我的數(shù)字（中班）,數(shù)學活動,比高矮,分類,數(shù)學生活化,藝術領域,培養(yǎng)目標： 1、感受喜愛生活中的美 2、大膽參與表現(xiàn)自己的情感體驗。 3、用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動。關注：幼兒大膽的表現(xiàn)與表達，對美的感受，對音樂的感受。,藝術領域（音樂活動）,舞蹈活動,歌唱活動,打擊樂活動,音樂欣賞活動

9、,美術欣賞活動,繪畫活動,手工制作活動,開展豐富多彩的教學活動，促進幼兒全面發(fā)展,幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的。各領域的內(nèi)容是相互滲透的，從不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。,活動區(qū)活動（ 9：20——10：00 ）,★活動區(qū)——能夠讓幼兒進行自主選擇、自主活動、自主創(chuàng)造、自主游戲的區(qū)域。每個活動區(qū)角都為幼兒提供了許多可供他們選擇和操作的活動材料，讓幼兒進行各類型的操作活動，發(fā)展他們動手動腦的能力、語言表

10、達的能力，交往的能力、探索的興趣 。,區(qū)域的劃分：語言閱讀區(qū) 美工區(qū) 科學區(qū) 數(shù)學區(qū) 結(jié)構區(qū) 角色區(qū) 表演區(qū),閱讀區(qū),——為幼兒營造閱讀講述、語言表達的環(huán)境和氛圍,美工區(qū) ——創(chuàng)設充滿藝術的環(huán)境、提供動手操作的平臺,科學區(qū) ——營造大膽探究的氛圍,數(shù)學區(qū)

11、 ——生活中運用數(shù)學游戲,表演區(qū) ——搭建自我展示的舞臺,角色游戲區(qū) ——社會生活的濃縮舞臺，充分體驗生活,結(jié)構區(qū)

12、 ——動手動腦，搭建自己的世界,喝水、吃水果（10：00——10:15）,教師關注因素：在生活環(huán)節(jié)中培養(yǎng)小朋友良好的生活習慣。如：排隊取拿自己的杯子；坐在自己的位置上喝水和吃水果；果皮剝在餐盤里倒進垃圾箱；自己用抹布擦干凈桌子等等。,早操（ 10:15——10：50 ）,小班——模仿操 中大班——器械操、 韻律操、徒手操。,中大班早操流程：舒緩的準備音樂——動感的舞蹈熱身——禮儀操或徒手操——

13、走、跑的行進隊列練習——器械操——自選器械活動——放松運動,科學、合理的開展戶外體育活動,《幼兒園教育指導綱要》指出：,開展豐富多彩的戶外體育游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣，增強體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應能力。2. 用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。3. 在體育活動中，培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主觀、樂觀、合作的態(tài)度。,各年齡段活動內(nèi)容,幼兒園體育活動目標 及活動內(nèi)容

14、建議,☆走 ☆ 跑 ☆ 跳☆投 ☆鉆爬 ☆平衡,各年齡段活動內(nèi)容,——給予分層的建議,[跳]三個層次14種玩法,豐富多樣的戶外體育游戲活動,5分鐘:準備活動 5分鐘:隊列練習 25分鐘:重點練習+自主活動 〈突破重點動作,自選器械活動〉 5分鐘:放松活動,活動方式,體育器械,練習平衡的器械： 13類132樣,體育器械,練習跳的器械：8類163樣,練習投

15、擲的器械：5類107樣,體育器械,練習鉆爬的器械： 8類92樣,自制體育器械,練習投擲的體育器械,練習平衡的體育器械,自制體育器械,——給予材料的支持,練習鉆爬的體育器械,練習跳的體育器械,練習走跑的體育器械,多樣性游戲活動（ 10：50——11：10 ）語言游戲 （講故事、兒歌、猜謎、詞語接龍等） 智力游戲 （手指游戲、數(shù)學游戲、）音樂游戲 （唱歌、欣賞） 結(jié)構游戲 （結(jié)構玩具）制作游戲

16、 表演游戲 。。。。。。,堅持以游戲為基本活動,支持幼兒主動學習、獨立學習和自主探究學習,表演游戲,角色游戲,結(jié)構游戲,堅持以游戲為基本活動,語言游戲,娛樂游戲,音樂游戲,盥洗、午餐（11:10——12:00）,創(chuàng)設環(huán)境隱形提示和引導幼兒自我服務、自我管理,午睡（12：00）,與幼兒一起討論、建立了午睡的規(guī)則。生活處處見教育。,有序地上床睡覺,教育案例,1、我們的計劃——主題教學活動2、玩積木——活動區(qū)活動3、貼圖片——日