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文檔簡介
1、1中壩鎮(zhèn)上壩小學中壩鎮(zhèn)上壩小學信息技術教案信息技術教案授課年度：授課年度：20142015學年度第二學授課年級：授課年級：六年級六年級授課人：人：萊恩320142014年—20152015年度第年度第二學期學期六年級年級信息技術信息技術教學分析教學分析教材分析學生情況分析選用的教材是，甘肅教育出版社出版的《小學信息技術》六年級下教材。此冊教材共15課，本冊教材有以下特點，從內(nèi)容上看：1、知識點介紹重點突出，有詳有略，適當分散、更易入門。
2、2、學習方式為學生構想，更多樣。課本中涉及學生的學習方式主要有自學、討論、動手實踐、小組合作等3、與學科結合更緊密，體現(xiàn)知識的綜合運用。六年級學生對學習計算機有一定的基礎，基本知識與技能的掌握情況還比較理想，但大部分學生在計算機的應用方面還嫌狹窄，對于windows系統(tǒng)的基本操作還不夠熟練或者不規(guī)范，少部分學生正確使用計算機的習慣還沒形成，考慮到六年級學生本學期的上課特點，所以，本學期將繼續(xù)激發(fā)學生學習計算機的興趣外，提高學生對計算機的
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