02部編版（統(tǒng)編）小學(xué)語文五年級上冊第四單元《習(xí)作4 二十年后回家鄉(xiāng)》教學(xué)課件ppt

1、習(xí)作二： 二十年后的家鄉(xiāng),回鄉(xiāng)偶書 賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。,主題：20年后的家鄉(xiāng)內(nèi)容：１、家鄉(xiāng)的變化。２、回憶童年的趣事。３、與親人或同學(xué)見面時的情景。４ 、……,,20年前

2、 20年后,,思路指引,開頭：交代二十年后回到家鄉(xiāng)。 中間 ：想象一：具體描寫家鄉(xiāng)的景物（住房、道路、學(xué)校、公園、街道、小河）（具體抓住一兩處有特色的來寫，其他的略寫）想象二：寫人和事（伙伴、親朋好友）結(jié)尾：表達(dá)自己對家鄉(xiāng)的熱愛和贊美之情，總結(jié)全文、呼應(yīng)開頭注：運用寄情于事、寄情于景的的方法。運用擬人、比喻、排比、對比等修辭手法。,寫作方法,1、抓重點。確定具有代表性的景物或者人物詳寫，

3、其他的可以略寫。2、借鑒本單元課文的寫法，抓住具體的人、事、物、景來完成。3、嘗試適當(dāng)?shù)倪\用所積累的古詩。4、表達(dá)出自己對家鄉(xiāng)的熱愛和贊美之情。,寫作要求,1、故事要聯(lián)系生活實際，想象恰當(dāng)、合理。2、注意修辭手法的使用，使文章更加生動。3、文章內(nèi)容安排合理，詳略得當(dāng)。4、寫完之后與同桌交流，給對方提出修改意見。,佳作欣賞,二十年后的故鄉(xiāng) “露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”現(xiàn)在的我已是一名著名的音樂家。看著窗外的明月，我想：

4、離開家鄉(xiāng)已經(jīng)二十年了，該回去看看了。說走就走，我駕駛著太陽能水陸空三用汽車駛向我的故鄉(xiāng)。一路上我都在想：那坑坑洼洼的里是否變的平整了，那羊腸小道是否變的寬闊了。不過不管怎么樣那兒有我五彩斑斕的童年是不會變的。 啊，到了，我的故鄉(xiāng)?？墒俏覍ρ矍暗囊磺畜@呆了。小溪不再那么渾濁，變得清澈見底了。大道兩旁全是奇花異草，還有一棵蒼天大樹，整個城市都成了綠色的海洋。這里的草更綠更茂盛了，遠(yuǎn)處看去像塊厚厚的綠毯子。花也變的更香了，令

5、人心曠神怡。瞧，小溪邊還有幾株翠綠的楊柳呢！那長長的、柔軟的柳枝隨風(fēng)飄動著，像是在說“歡迎你歡迎你”。這一幅幅畫是那么美，那么自然。,突然想起了我的母校，那哺育我、教會我人世間的真諦的母校。近了、近了，我的心開始激動開始澎湃起來。啊，我的母校，那神圣的地方。這是吳寧一小嗎？我感嘆起來，我甚至以為走錯了地方。這里的樹木郁郁蔥蔥，還會隨著太陽轉(zhuǎn)動呢。花兒還在那對我點頭，好像在跟我打招呼，真有意思。教室也變的明亮寬敞了，而且還增加了恒溫系統(tǒng)，

6、讓人一年四季都感到溫暖舒適。每張桌子上都有一臺超薄電腦，不用紙質(zhì)課本就能上課，再也不怕因課本掉在家里而被老師批評了。啊，太美了，太美了，這一切的一切都讓人無法想象。 我又回到了那溫暖的家?！鞍职謰寢?，我回來了！”我大聲地喊道。爸爸媽媽聞聲趕來。我們激動的擁抱在一起，熱淚盈眶。隨即，就有一個機(jī)器人過來幫我拎行李，還有一個機(jī)器人給我端來了我最喜歡的茉莉花茶。 家鄉(xiāng)的變化真的是太大了，相信以后我的家鄉(xiāng)會發(fā)展

7、的越來越好。我愛我的家鄉(xiāng)。,妙詞佳句,美輪美奐 金碧輝煌 光彩奪目富麗堂皇 冠冕堂皇 勾心斗角爐火純青 精雕細(xì)刻 家徒四壁八面玲瓏 縱橫交錯,妙詞佳句,2032年我回到了闊別二十年的家鄉(xiāng)。我呼吸到的不是漫天的廢氣，看到的不是湖里的污水，展現(xiàn)在我眼前的是一座充滿生機(jī)的、文明的、綠色的城市。 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。連李白都思念自己的家鄉(xiāng)，何況是我呢？今年我休