天津市特殊教育學校骨干教師培訓實施方案

1、1天津市特殊教育學校骨干教師培訓實施方案天津市特殊教育學校骨干教師培訓實施方案為加快我市特殊教育事業(yè)發(fā)展，推進我市特殊教育學?，F代化標準建設，加強特殊教育學校師資隊伍建設，根據《天津市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》（津黨發(fā)〔2010〕17號），落實市教委、市財政局《關于印發(fā)的通知》（津教委〔2011〕18號）精神，按照市教委《關于舉辦特殊教育骨干教師培訓的通知》（津教委【2011】126號）的要求，組織特殊教育學校

2、骨干教師培訓，提高我市特殊教育學校師資專業(yè)化水平，制定本實施方案。一、指導思想深入貫徹落實市委、市政府關于加快特殊教育事業(yè)發(fā)展的工作要求，開展特殊教育學校師資隊伍培訓，根據特殊教育發(fā)展趨勢科學規(guī)劃，加強培訓的針對性、實效性，提高教師掌握特殊教育新理念、新課程、新技術的能力，全面提高特殊教育師資的能力水平和專業(yè)素質，培養(yǎng)出一批特殊教育骨干教師，推進特殊教育學?，F代化建設。二、培訓目標培訓100名特殊教育學校骨干教師，使其能夠掌握特殊教育前

3、沿理論、先進的教學和醫(yī)療康復及職業(yè)教育技能，具有較強的教學研究能力，在教育教學實踐中發(fā)揮示范引領作用，成為我市特殊教育學校的骨干隊伍。三、培訓內容3與方法。（三）課題研究。制定《天津市特殊教育學校骨干教師課題研究選題指南》，組織骨干教師開展密切結合自身教學實際的行動研究，提升骨干教師的教學研究能力、規(guī)范學員研究方法、指導學員形成優(yōu)秀的研究成果，全面提高我市特殊教育學校教師的教育教學研究與著述實力，推出在國內形成影響的特殊教育成果和經驗。

4、（四）網際交流。創(chuàng)新培訓模式，依托“天津教研網”設立“天津市特殊教育學校骨干教師培訓專欄”，提供培訓通知、培訓資源、活動報道、咨詢答疑、培訓檔案、成果分享等遠程培訓。（五）考核考查。分階段組織開展骨干教師理論考核和基本功考查活動，引導學員珍惜學習機遇，保持不斷進取精神。（六）考察學訪。分批組織骨干教師赴國內先進特殊教育學校觀摩學訪，進一步樹立先進特殊教育理念，明確現代特殊教育發(fā)展趨勢，激發(fā)探索創(chuàng)新的工作熱情。五、主要培訓活動時間安排第一