第13課文藝復興巨匠的人文風采幻燈片

1、,,歐洲人文主義者一般把歐洲的歷史分為三個時期：第一個時期為希臘羅馬古典文化時期，第二個時期為中世紀“黑暗”時期，第三個時期為文藝復興時期。他強調指出第一和第三個時期是歷史上的文化繁榮時期。前者創(chuàng)造了古代文化，后者復興了古典文化。那么，什么是文藝復興？文藝復興是不是單純的古典文化復興呢?,第13課,文藝復興巨匠的人文風采The Great Artists in Renaissance,課標要求,知道薄伽丘等人的主要作品

2、，認識文藝復興時期人文主義的含義。,,文藝復興前的歐洲社會處于中世紀基督教神學的統(tǒng)治之下，那時人們的生活是完全以神為中心的。各階層的人，不論是國王還是普通百姓，只能在宗教的框架內麻木的思想與生活，絕對不能超越。人們從小就受到這樣的教育：人生來就是有罪的，所以人的一生就是要受苦的，不可以有任何的欲望與情緒。一些對宗教持懷疑態(tài)度的人，被稱為異端，他們 會被宗教裁判所羈押，受到鞭打甚至是處以極刑。著名的科學家布魯諾、伽利略等都是受害者

3、。,,,下面哪些詞匯可以反映中世紀人們的主要精神狀態(tài)？哪個詞匯是最核心的詞匯？,隨心所欲 禁欲苦行 無拘無束壓抑任性 張揚個性 麻木順從思想開放 愚昧迷信 以人為本言論自由 神權之上 追求享樂,材料一 14世紀時，意大利中、北部出現(xiàn)了資本主義萌芽，崛起的商人階級由于擁有財富而創(chuàng)造了為財富服務的新思維，提出了關照人的生命與尊嚴的價值觀。材料二 古希臘、古羅馬文化的傳統(tǒng)更多的保留在意大利。而且意大利各城市同

4、拜占庭、阿拉伯一直有著經濟和文化上的聯(lián)系。因此意大利人更容易接觸古希臘手稿和藝術古跡。請思考：文藝復興運動首先興起于意大利，主要有哪些原因？,,,,一、意大利文藝復興背景：1、思想：中世紀基督教會壟斷西歐文化教育2、經濟：14世紀，出現(xiàn)資本主義萌芽3、階級：新興資產階級追求財富與人生享樂4、歷史：較多繼承古希臘、古羅馬的文化5、天災：黑死病在意的蔓延促使人們覺醒,二、性質：資產階級思想文化運動,三、核心：人文主義,內

5、涵及作用,人文主義思潮的核心是肯定人，注重人性，要求把人、人性從宗教束縛中解放出來。 思想上：否定神的絕對權威，肯定人的價值與可貴，頌揚人的力量；反對神學的禁欲主義和來世觀，肯定人追求財富、幸福、享樂的權利；反對宗教束縛和封建等級觀念，要求自由平等和個性解放。 思維方式上：反對蒙昧主義、神秘主義，推崇人的經驗和理性，提倡發(fā)展文化教育，追求知識，探索自然，研究科學，造福人生。,薄伽丘和《十日談》,,,菲力一直和兒子相依為命

6、，兒子從沒有離開過家。有一次出門，他們遇見一隊衣服華麗、年青漂亮的姑娘迎面走來，兒子一看見她們，立即就問父親這些是什么東西。腓力回答，“快低下頭，眼睛盯著地面，別看它們，它們全都是禍水！”“可是它們叫什么名字呢？”菲力不愿意讓他的兒子知道她們是女人，生怕會喚起他的邪惡的肉欲，所以只說：“它們叫做‘綠鵝’?！?“啊，爸爸，讓我?guī)б恢痪G鵝回去吧?！备赣H回答說，“別鬧啦，它們全就是禍水。”兒子嚷道，“禍水就是這個樣兒的嗎？我還沒看見過

7、這么美麗、這么逗人愛的東西呢。它們比你時常給我看的天使的畫像還要好看呢。要是你疼我的話，就把那邊的綠鵝帶一頭回去吧，我要喂它?！蹦抢项^兒這時候才明白，原來自然的力量比他的教誡要強得多了，他深悔自己不該把兒子帶到佛羅倫薩來……,,,思考：1、父親將女人形容為”禍水”、“綠鵝”是受什么觀念的束縛？2、兒子獨獨看中“綠鵝”，又說明了什么？,但丁與《神曲》,“人文主義之父”——彼特拉克,多才多藝的達 · 芬奇,達

8、83; 芬奇代表作,《蒙娜麗莎》,圣母像,油畫 1503—1506年 77×53厘米 現(xiàn)藏巴黎盧浮宮,,,對《蒙娜麗莎》的微笑，專家有這樣的解釋：“對象的表情和含義，完全跟了你的情緒而轉移。你悲哀嗎？這微笑就變成感傷的，和你一起悲哀了。你快樂了嗎？她的口角似乎在牽動，笑容在擴大，她面前的世界好像與你同樣的光明同樣的快樂。” ——傅雷《世界藝術名作二十講》,達 · 芬奇代表作,《最后的晚餐》

9、,雕刻家米開朗琪羅,米開朗琪羅的代表作,大衛(wèi)是傳說中殺死巨人哥里亞的古代猶太民族英雄。米開朗琪羅為什么要選大衛(wèi)為他的雕塑題材，并且把它刻畫成一個裸體青年形象？,意大利米開朗琪羅廣場大衛(wèi)塑像,“畫圣”拉斐爾,拉斐爾的代表作,《西斯廷圣母》,中世紀圣母,拉斐爾筆下的圣母,通過圣母的形象，拉斐爾是如何表達他的人文主義思想的？,通過以上的分析，討論意大利文藝復興后三杰在藝術題材，體現(xiàn)的精神以及藝術特色三方面的共性。,都以宗教題材作為反教會的人文

10、主義思想。,藝術特色上都采用現(xiàn)實主義和寫實主義。,都體現(xiàn)了其人文主義思想，其關注點是人性，而非神性。,人文主義杰出代表——莎士比亞,莎士比亞代表作,《哈姆雷特》劇中的奧菲麗婭,《麥克白》劇照,《哈姆雷特》、《奧賽羅》《李爾王》、《麥克白》是莎士比亞的著名四大悲劇作品。,,,,文藝復興的歷史意義,1、它是新興資產階級在思想和文化領域里的反 封建斗爭，是一次思想解放運動。2、文藝復興運動推動了歐洲社會的轉型，它 沖破了天

11、主教會的精神枷鎖，適應了資本主 義發(fā)展的需要，為資本主義社會的到來提供 了精神動力。,總結與升華,文藝復興是一個承“前”啟“后”的時代。正如恩格斯所說：“在人文主義的偉大思想光輝和永恒藝術魅力面前，中世紀的幽靈消失了。”因為文藝復興期間人文主義者的啟發(fā)，歐洲隨之而來的是商業(yè)革命，宗教改革，政治革命，并且開創(chuàng)了一個理性的時代，世界也隨之發(fā)生了巨大的變化。,文藝復興時期的藝術大師是如何在作品中體現(xiàn)人文主義思想的？,達.芬奇用寫實

12、的繪畫揭示人性的善惡；米開朗琪羅的雕塑體現(xiàn)人物的思想、意志和精神氣質；拉斐爾的圣母畫像描繪的圣母溫柔美麗，眉宇間洋溢著母性的慈愛和幸福。,課堂總結,在古希臘、古羅馬文明之后，基督教會對西方世界近千年的思想統(tǒng)治，使人們的個人意識受到極大的壓制。14世紀后半葉，隨著資本主義生產因素的發(fā)展，文藝復興運動首先在意大利興起，并隨后擴展到法國、英國等國家和地區(qū)。無論思想家、文學家，還是藝術家，都高舉 “ 人文主義 ” 旗幟，以其詩作、畫