示范專業(yè)建設總結匯報稿

1、示范專業(yè)建設總結匯報稿一.專業(yè)基本情況說明2002年開始申報電子信息工程技術專業(yè)，同年獲得省教育廳批準，與2003年開始招生，至今已有六屆畢業(yè)生，畢業(yè)人數(shù)650余人，現(xiàn)有在校生158人。2006年被確定為院級第一批重點建設專業(yè)，2008年水利部示范性高職院校重點建設專業(yè)，2008年被山東省確定為省級特色專業(yè)。二、項目建設基本情況1.建設目標圍繞山東省經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，通過與企業(yè)的廣泛合作，不斷加強內涵建設，全面提升辦學實力和競爭力，全

2、面提高學生的職業(yè)能力和綜合素質，增強就業(yè)競爭力，增強社會服務能力和可持續(xù)發(fā)展能力，將電子信息工程技術專業(yè)建成特色鮮明的水利部示范性專業(yè)，引領山東省及全國水利行業(yè)高等職業(yè)教育持續(xù)健康發(fā)展，爭做改革的示范、發(fā)展的示范、管理的示范。2.建設內容深化校企合作，完善“崗、課、證融通，校企共育”的人才培養(yǎng)模式；構建突出職業(yè)能力的新型課程體系；開發(fā)基于工作過程導向的工學結合專業(yè)課程；建成高職特色的教學資源庫；建成滿足專業(yè)生產(chǎn)性實訓需要、設備先進、“教

3、學做”一體化的實訓基地；構建專兼結合的社會服務“專家型”、教育教學“雙師型”教學團取得較好的建設效果。三.專業(yè)建設與改革成效（一）以校企合作為平臺，形成特色鮮明的人才培養(yǎng)模式項目建設之初，我們立即成立了專業(yè)建設指導委員會及專業(yè)建設領導小組，委員會由學院領導、系部領導、教研室教師、企業(yè)專家組成，主要職責指導專業(yè)建設；（其職責是確定教學目標和知識結構、審議專業(yè)改革的可行性、專業(yè)人才培養(yǎng)方案，專業(yè)建設規(guī)劃；指導校內實驗室的建設，協(xié)助組建和管理

4、校外科研、實習、實訓基地；師資隊伍建設和教材建設計劃；研究人才培養(yǎng)中出現(xiàn)的重大問題，及時探討解決方案；評價教學效果和畢業(yè)生的質量，指導、推薦畢業(yè)生就業(yè)。）派出人員到青島、濟南、濰坊、煙臺、淄博等地市，深入與專業(yè)相關的生產(chǎn)企業(yè)及兄弟院校，進行就業(yè)市場調研、行業(yè)調查、企業(yè)專家訪談、探討學習示范建設的先進經(jīng)驗，根據(jù)調查材料進行職業(yè)分析、崗位群分析、崗位職業(yè)能力分析，召開專業(yè)建設指導委員會會議，通過深入細致的分析研究，明確了專業(yè)定位、崗位群、職