鎮(zhèn)中心學校新入職大學生教師教學比武活動方案

1、@中心學校新入職大學生教師教學比武活動方案中心學校新入職大學生教師教學比武活動方案一、指導思想以素質教育和新課程理念為指導，以教學創(chuàng)新為重點，以教師專業(yè)成長為根本，以教學質量提高為目的。新入職教師是學校發(fā)展的關鍵和希望所在。為了讓青年教師在活動中受到鍛煉，得到提高，盡快成熟，特開展新入職教師教學大比武活動。希望通過這項活動，為青年教師的成長搭建平臺，激勵并促進青年教師勇于進取，不斷提高自身的專業(yè)知識、專業(yè)技能和專業(yè)品質，實現(xiàn)自我超越。同

2、時，培養(yǎng)和造就我校優(yōu)秀師資的后備人才，也為學校、學生的可持續(xù)發(fā)展提供堅實的保證。二、活動時間和地點5.30日@鎮(zhèn)中心小學三、參賽對象各學校近三年新入職的英語教師（。四、比賽方法1內(nèi)容及評分：①說課（20%）：根據(jù)抽簽或指定的內(nèi)容寫出教學設計及說課稿。②課堂教學（60%）:根據(jù)抽簽或指定的內(nèi)容上一節(jié)課。③教后反思（20%）：反思自己所參賽的課，寫一篇教學反思。2比賽程序：課前說課——上課——第二天交教學反思3評委組成：羅有勤、方云、李華清

3、、王亞平、呂敏、袁亮、陳晶晶、崔永菲、周志煥、陳靜。7、教師積極評價學生的學習過程，激發(fā)學生的主題意識，使學生獲得成功體驗，有利于促進學生的發(fā)展。8、科學安排課堂練習，練習內(nèi)容既有現(xiàn)實性、挑戰(zhàn)性，又有可接受性，練習的形式和要求具有開放性。效果與調(diào)控：1、全面落實預定教學目標，學生切實經(jīng)歷學習知識的形成過程，并形成相應的技能和能力，獲得積極的情感體驗。2、學生思維活躍，學得輕松愉快，全體學生得到良好發(fā)展。3、教師對課堂教學得失能作出客觀評