消息新聞的基本格式和寫(xiě)作技巧

1、,,2,消息,消息即狹義的新聞，它是對(duì)新近發(fā)生的有社會(huì)意義并引起公眾興趣的事實(shí)的簡(jiǎn)短報(bào)道。因此，真實(shí)性、時(shí)效性及文字少、篇幅小成為消息的基本特征。社會(huì)意義——相對(duì)而言；卡通、連環(huán)畫(huà)新聞局限校園；有的宜著眼校外。新近發(fā)生——當(dāng)天或前一天發(fā)生的事件,或者即將發(fā)生的事件。公眾興趣——晚報(bào)、晨報(bào)；明星、股市、賽事、突發(fā)事件等。,3,消息的種類,(一)動(dòng)態(tài)消息：也稱動(dòng)態(tài)新聞，這種消息迅速、及時(shí)地報(bào)道國(guó)內(nèi)國(guó)際的重大事件。動(dòng)態(tài)消息中有不少是

2、簡(jiǎn)訊(短訊、簡(jiǎn)明新聞)，內(nèi)容更加單一，文字更加精簡(jiǎn)，常常一事一訊，幾行文字。 校園網(wǎng)100%動(dòng)態(tài)消息；基本為簡(jiǎn)訊；大多可壓縮成標(biāo)題新聞、一句話新聞。一是“重大事件” 有限，二是沒(méi)有挖掘新聞價(jià)值、選擇報(bào)道角度；三是完成任務(wù)態(tài)度。 (二)綜合消息：也稱綜合新聞，指的是綜合反映帶有全局性情況、動(dòng)向、成就和問(wèn)題的消息報(bào)道。 如校園科技文化藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)；技能大賽你追我趕；違紀(jì)抽煙此起彼伏等。(

3、三)典型消息：也稱典型新聞，這是對(duì)某一部門或某一單位的典型經(jīng)驗(yàn)或成功做法的集中報(bào)道，用以帶動(dòng)全局，指導(dǎo)一般。 報(bào)關(guān)全國(guó)比賽捷報(bào)頻傳等。(四)述評(píng)消息：也稱新聞述評(píng)，它除具有動(dòng)態(tài)消息的一般特征外，還往往在敘述新聞事實(shí)的同時(shí)，由作者直接發(fā)出一些必要的議論，簡(jiǎn)明地表示作者的觀點(diǎn)。記者述評(píng)、時(shí)事述評(píng)就是 其中的兩種。 考試成績(jī)過(guò)半紅燈、夜不歸宿前仆后繼等。 以上四類消息，以動(dòng)態(tài)消息較易寫(xiě)作，可以經(jīng)常練習(xí)寫(xiě)一

4、些，提高新聞寫(xiě)作能力。,4,消息的寫(xiě)作,寫(xiě)作消息要設(shè)想并回答讀者問(wèn)的問(wèn)題，這些問(wèn)題就構(gòu)成了新聞五要素，即：When(何時(shí))、 Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)HOW(如 何)。在五個(gè)W和一個(gè)H中，最主要的是What(何事)、Who(何人)。寫(xiě)作時(shí)要認(rèn)真寫(xiě)好這幾個(gè)方面的內(nèi)容。 　　 。,5,消息的結(jié)構(gòu),標(biāo)題導(dǎo)語(yǔ)主體結(jié)尾文中穿插背景材料,6,寫(xiě)作的基本知識(shí),(一)標(biāo)題 1.標(biāo)題

5、是消息的眼睛，擬寫(xiě)得好，可以吸引讀者；擬寫(xiě)得差，一篇好消息也會(huì)被埋沒(méi)?？梢?jiàn)標(biāo) 題有著向讀者推薦的作用?！　?消息的標(biāo)題必須簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確地概括消息內(nèi)容，幫助讀者理解報(bào)道的事實(shí)。 我校團(tuán)委開(kāi)展“三進(jìn)三同”活動(dòng) （團(tuán)委“三進(jìn)三同”活動(dòng) 有聲有色）【綜合新聞】 （團(tuán)委“三進(jìn)三同”活動(dòng)圓滿結(jié)束） 【動(dòng)態(tài)新聞】 學(xué)校到校企合作單位調(diào)研并看望預(yù)就業(yè)學(xué)生（“學(xué)?！辈煌祝弧靶Ｆ蠛献鲉挝弧焙芏?，不確；“調(diào)研并看望預(yù)就業(yè)學(xué)生”，

6、不通。）  2.標(biāo)題的種類 消息標(biāo)題有主題(正題)、引題(眉題)、副題(次題)三種。 主題：概括與說(shuō)明主要事實(shí)和思想內(nèi)容。 　 引題：揭示消息的思想意義或交待背景，說(shuō)明原因，烘托氣氛。 “傳五四精神 揚(yáng)‘三創(chuàng)’文化 聚和諧力量”【引題】 第五屆校園大合唱比賽圓滿結(jié)束 【主題

7、、正題】 （引、正題不盡對(duì)應(yīng)）　 副題：提示報(bào)道的事實(shí)結(jié)果，或作內(nèi)容提要。,7,3.標(biāo)題注意事項(xiàng),心理健康教育中心開(kāi)展“校園定向活動(dòng) ” 信息系成功（多余）舉辦“文明禮儀伴我行”演講比賽我校一線黨支部書(shū)記與部分中層以上干部赴蘇南、上海學(xué)習(xí)考察（更正） 省供銷合作總社組織人事處調(diào)研組到我校開(kāi)展“三解三促”活動(dòng) （省社調(diào)研我校開(kāi)展“三解三促”活動(dòng)情況 ）標(biāo)題應(yīng)當(dāng)能夠產(chǎn)生一種讓編輯“干著急”的效果。 不要使用感嘆號(hào)

8、或人民幣符號(hào) 。避免所有可能的批評(píng)性的、爭(zhēng)議性的或者判斷性的陳述。 標(biāo)題不要超過(guò)一行。,8,（二）導(dǎo)語(yǔ),導(dǎo)語(yǔ)是指一篇消息的第一自然段或第一句話。它是用簡(jiǎn)明生動(dòng)的文字，寫(xiě)出消息中最主要、最新鮮的事實(shí)，鮮明地提示消息的主題思想。 導(dǎo)語(yǔ)的要求，一是要抓住事情的核心，二是要能吸引讀者看下去。,9,導(dǎo)語(yǔ)的形式主要有,1、敘述式。用摘錄或綜合的方法，把消息中最新鮮、最主要的事實(shí)簡(jiǎn)明扼要地寫(xiě)出來(lái)。 近日，學(xué)校團(tuán)委被共青團(tuán)江蘇省委授予“江蘇

9、省五四紅旗團(tuán)委”榮譽(yù)稱號(hào)。（簡(jiǎn)明) 6月5日上午，招生就業(yè)處、外語(yǔ)系組織相關(guān)教師到校企合作單位南通“日染檢”紡織品檢測(cè)中心有限公司走訪調(diào)研，并看望了在公司頂崗實(shí)習(xí)的我校商務(wù)日語(yǔ)08級(jí)的學(xué)生。（簡(jiǎn)明是最基本要求) （6月5日，外語(yǔ)系教師赴南通日染檢紡織品檢測(cè)中心有限公司走訪調(diào)研，并看望了頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生。） 5月4日下午，我校200余名師生參加了南通市紀(jì)念建團(tuán)90周年大會(huì)暨“喜迎十八大 永遠(yuǎn)

10、跟黨走”青春歌會(huì)，市委書(shū)記、市人大常委會(huì)主任丁大衛(wèi)等市主要領(lǐng)導(dǎo)出席了大會(huì)。（報(bào)道主體混亂；領(lǐng)導(dǎo)靠前應(yīng)區(qū)別情況、因地制宜),10,,2、描寫(xiě)式。對(duì)消息的主要事實(shí)或某一有意義的側(cè)面作簡(jiǎn)潔樸素而又有特色的描寫(xiě)，以釀成氣氛。 8月25日，校園內(nèi)彩旗飄揚(yáng)，人流如潮,我校喜迎2011級(jí)新生入學(xué)。來(lái)自全省各地的1600余名新生載著夢(mèng)想、載著希望走進(jìn)校園，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。 3、提問(wèn)式。先揭露矛盾，鮮明地、尖銳地提出

11、問(wèn)題，再作簡(jiǎn)要的回答，引起讀者的關(guān)注和思考。 4、結(jié)論式。把結(jié)論寫(xiě)在開(kāi)頭，提示報(bào)道某一事物的意義或目的或總結(jié)。 5、號(hào)召式。提出號(hào)召，給讀者指出方向和奮斗目標(biāo)。,11,主體,消息的主干部分。它緊接導(dǎo)語(yǔ)之后，對(duì)導(dǎo)語(yǔ)作具體全面的闡述，具體展開(kāi)事實(shí)或進(jìn)一步 突出中心，從而寫(xiě)出導(dǎo)語(yǔ)所概括的內(nèi)容，表現(xiàn)全篇消息的主題思想。應(yīng)按“時(shí)間順序”或“邏輯順序”寫(xiě)作，但仍然要先寫(xiě)主要的，再寫(xiě)次要的。,12,江蘇省五年制高職品牌特色專業(yè)建設(shè)視導(dǎo)專家組蒞臨我

12、校檢查指導(dǎo),5月30號(hào)，由揚(yáng)州商務(wù)高等職業(yè)學(xué)校副校長(zhǎng)宋金海率隊(duì)的江蘇省職業(yè)學(xué)校品牌特色專業(yè)建設(shè)視導(dǎo)專家組一行4人蒞臨我校，對(duì)我校報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)特色專業(yè)建設(shè)工作進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)視導(dǎo)。　　學(xué)校黨委書(shū)記任芳代表學(xué)校致歡迎辭。專家組在聽(tīng)取了堵有進(jìn)副校長(zhǎng)作的特色專業(yè)建設(shè)匯報(bào)后，通過(guò)察看實(shí)訓(xùn)基地、隨堂聽(tīng)課、查閱資料、訪談專業(yè)負(fù)責(zé)人等方式，詳細(xì)了解了我校五年制高職報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)特色專業(yè)建設(shè)的情況。在反饋會(huì)上，專家們對(duì)我校特色專業(yè)建設(shè)取得的成績(jī)給予了充分

13、的肯定，專家組一致認(rèn)為我校報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)專業(yè)建設(shè)卓有成效，特色顯著，主要表現(xiàn)為專業(yè)建設(shè)理念新穎，定位準(zhǔn)確，思路清晰，能緊貼市場(chǎng)需求，不斷豐富專業(yè)內(nèi)涵；注重管理規(guī)范化，精細(xì)化，課堂教學(xué)有效化、校企合作深層化、隊(duì)伍建設(shè)團(tuán)隊(duì)化、實(shí)訓(xùn)基地真實(shí)化、辦學(xué)效益社會(huì)化。同時(shí)專家組就進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)性建設(shè)，加大師資隊(duì)伍引進(jìn)力度，加強(qiáng)物質(zhì)性文化和非物質(zhì)性文化建設(shè)等提出了建議和指導(dǎo)意見(jiàn)。最后，任芳書(shū)記對(duì)專家組的視導(dǎo)表示衷心感謝，表示學(xué)校將以此次視導(dǎo)為契機(jī)，按

14、照專家組提出的寶貴意見(jiàn)和建議，認(rèn)真梳理總結(jié)，采取切實(shí)有效措施積極落實(shí)，不斷提高專業(yè)建設(shè)水平，凸顯辦學(xué)特色，使學(xué)校整體工作再上新臺(tái)階。,13,背景,新聞背景，指事件的歷史背景、周圍環(huán)境及與其它方面的聯(lián)系等。寫(xiě)新聞 有時(shí)要交代背景，目的在于幫助讀者深刻理解新聞的內(nèi)容和價(jià)值，起到襯托、深化主題的作 用，也就是回答五個(gè)"Ｗ"中的Why（為什么）。 　　背景就是對(duì)新聞事件作出的解釋。但是“解釋”不是議論，解釋本身就是事實(shí)，也

15、就是說(shuō)用事實(shí)去解釋。所以新聞背景又稱之為“事實(shí)背景”。 表明記者的觀點(diǎn)。記者是不準(zhǔn)在新聞中發(fā)表議論的，但是，誰(shuí)也無(wú)法禁止記者 通過(guò)自己來(lái)寫(xiě)的新聞表達(dá)自己的立場(chǎng)和看法。純客觀的報(bào)道是不存在的。,14,我校舉行“江蘇報(bào)關(guān)人才培養(yǎng)聯(lián)盟成員單位”揭牌儀式,我校報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)專業(yè)剛接受“江蘇省職業(yè)學(xué)校品牌特色專業(yè)建設(shè)視導(dǎo)”之際，學(xué)校正式成為“江蘇報(bào)關(guān)人才培養(yǎng)聯(lián)盟成員單位”。 5月31日，江蘇省報(bào)關(guān)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)徐曉明、學(xué)校黨委書(shū)記任芳共同為“江蘇

16、報(bào)關(guān)人才培養(yǎng)聯(lián)盟成員單位”揭牌，江蘇省報(bào)關(guān)協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)蔣純清、江蘇報(bào)關(guān)協(xié)會(huì)南通辦事處主任王偉康，學(xué)校副校長(zhǎng)張輝、工會(huì)主席袁曉春及相關(guān)系部、處室負(fù)責(zé)人出席了揭牌儀式。 任書(shū)記對(duì)省報(bào)關(guān)協(xié)會(huì)的大力支持表示衷心的感謝，表示此次授牌將進(jìn)一步引領(lǐng)我校報(bào)關(guān)專業(yè)建設(shè)不斷更新觀念、拓寬思路；學(xué)校將充分利用聯(lián)盟資源、信息積聚優(yōu)勢(shì)，把報(bào)關(guān)等專業(yè)做得更強(qiáng)更精；在人才培訓(xùn)、技能比賽等方面學(xué)校一定盡心盡力承擔(dān)更多的項(xiàng)目，為聯(lián)盟增光添彩。

17、徐會(huì)長(zhǎng)希望學(xué)校充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，以江蘇省報(bào)關(guān)人才培養(yǎng)聯(lián)盟為平臺(tái)，積極探索、勇于實(shí)踐，學(xué)歷教育與社會(huì)培訓(xùn)并駕齊驅(qū)，為江蘇報(bào)關(guān)行業(yè)人才培養(yǎng)、資源整合與共享做出更大的貢獻(xiàn)，推動(dòng)聯(lián)盟更好的運(yùn)作與發(fā)展，實(shí)現(xiàn)行業(yè)與學(xué)校的共贏。 江蘇報(bào)關(guān)人才培養(yǎng)聯(lián)盟是由江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海海關(guān)學(xué)院、南京宏康報(bào)關(guān)有限公司等院校、企業(yè)于去年發(fā)起組建的，旨在充分利用企業(yè)與院校各自的資源優(yōu)勢(shì)，提升報(bào)關(guān)員教育及培訓(xùn)水平，為江蘇乃至長(zhǎng)三角地區(qū)培養(yǎng)優(yōu)秀報(bào)關(guān)專業(yè)人才，

18、為院校學(xué)員實(shí)習(xí)、就業(yè)提供便捷通道。聯(lián)盟現(xiàn)有成員單位14家，南通市僅我校一家。 我校成功加入江蘇報(bào)關(guān)人才培養(yǎng)聯(lián)盟，是緊密聯(lián)合行業(yè)辦學(xué)的實(shí)質(zhì)性突破，是“政校行企聯(lián)動(dòng)”又一重要舉措。,15,結(jié)尾,新聞的結(jié)尾有小結(jié)式、啟發(fā)式、號(hào)召式、分析式、展望式……等等。為了進(jìn)一步深化全校團(tuán)干部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)“眼睛向下、重心下移”的工作要求，著力提高新形勢(shì)下青年團(tuán)員工作的能力和水平，學(xué)校團(tuán)委組織和開(kāi)展了“三進(jìn)三同”活動(dòng)。 6月6日，團(tuán)

19、委全體委員和學(xué)生會(huì)干部分別走進(jìn)10個(gè)班級(jí)團(tuán)支部，與團(tuán)員青年共同學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書(shū)記在紀(jì)念建團(tuán)90周年大會(huì)上的重要講話。引導(dǎo)團(tuán)員青年深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握講話精神，以總書(shū)記的五點(diǎn)希望激勵(lì)學(xué)生，充分發(fā)揮青年學(xué)生在校園文化建設(shè)中的生力軍作用。本學(xué)期初，學(xué)校團(tuán)委對(duì)團(tuán)干部提出了“三進(jìn)三同”活動(dòng)的要求，即“進(jìn)支部同活動(dòng)、進(jìn)班組同勞動(dòng)、進(jìn)宿舍同生活”。近期在學(xué)校團(tuán)委工作例會(huì)上，學(xué)校黨委書(shū)記任芳對(duì)我校團(tuán)的工作進(jìn)一步明確了要求，要求校團(tuán)委要把思想政治教育工

20、作深入到支部、班組、宿舍,爭(zhēng)做“五個(gè)模范”。黨有號(hào)召，團(tuán)有響應(yīng)，我校團(tuán)委將著力提高共青團(tuán)對(duì)學(xué)校黨政中心工作的貢獻(xiàn)度、青年對(duì)團(tuán)組織的滿意度和基層團(tuán)組織的活躍度，以更加優(yōu)異的成績(jī)向黨的“十八大”獻(xiàn)禮。,16,5月25日下午，貿(mào)易系報(bào)關(guān)101班舉行了“立足學(xué)生的專業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”的主題家長(zhǎng)會(huì)，教師、家長(zhǎng)齊聚一堂，共商學(xué)生的教育問(wèn)題。 會(huì)上，班主任介紹了此次家長(zhǎng)會(huì)的目的，回顧了前一學(xué)期以及期中考試的情況，總結(jié)了班級(jí)管理中

21、存在的問(wèn)題，對(duì)學(xué)生的家庭教育提出了建議，同時(shí)介紹了報(bào)關(guān)專業(yè)的考證要求；教研室主任施靜老師向家長(zhǎng)們介紹了報(bào)關(guān)專業(yè)的就業(yè)前景和學(xué)習(xí)要求；優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表應(yīng)邀交流了家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。邱春紅副主任對(duì)此次家長(zhǎng)會(huì)做了總結(jié)發(fā)言，向家長(zhǎng)們介紹了我校近年來(lái)的發(fā)展情況及取得的成績(jī)，希望家校合作，共同關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)、成才，共同培養(yǎng)符合社會(huì)需求的新型應(yīng)用型人才。 會(huì)后，班主任和家長(zhǎng)還就學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況、學(xué)校管理制度等進(jìn)行了進(jìn)一步溝通交流。 此次

22、家長(zhǎng)會(huì)，是貿(mào)易系“促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍”主題活動(dòng)的重要組成部分，旨在實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家長(zhǎng)的無(wú)縫對(duì)接，致力于實(shí)現(xiàn)家校攜手努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)，為更好的開(kāi)展工作奠定了良好的基礎(chǔ)。,二、消息寫(xiě)作要突出視角,17,貿(mào)易系電子商務(wù)101班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),為進(jìn)一步增進(jìn)家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系，促進(jìn)家校之間的交流溝通，更好形成家校教育合力，貿(mào)易系電子商務(wù)101班于5月19日召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。 會(huì)上，班主任和相關(guān)老師介紹了學(xué)生

23、在校學(xué)習(xí)、生活情況，通報(bào)了學(xué)生期中考試成績(jī)，并就如何正確引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣以及專業(yè)現(xiàn)狀、發(fā)展前景等與家長(zhǎng)們進(jìn)行了交流。    會(huì)后，家長(zhǎng)和班主任還進(jìn)行了單獨(dú)交流，就學(xué)校管理制度等進(jìn)行了進(jìn)一步溝通。此次家長(zhǎng)會(huì)，增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，對(duì)學(xué)生的發(fā)展起到了良好的促進(jìn)作用。,18,我校2009級(jí)學(xué)生圖像信息采集工作順利完成,根據(jù)江蘇省高校招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心安排，5月7日為

24、我校學(xué)生圖像信息采集工作日。學(xué)工處高度重視學(xué)生圖像信息采集工作，認(rèn)真核對(duì)學(xué)生信息，有條不紊的組織學(xué)生進(jìn)行信息采集。拍攝活動(dòng)從上午八點(diǎn)持續(xù)到下午四點(diǎn)，2009級(jí)近1100名學(xué)生完成了現(xiàn)場(chǎng)圖像信息采集。 本次信息采集工作時(shí)間緊湊，任務(wù)繁重，意義重大，在學(xué)工處、各系部的精心組織和廣大學(xué)生的支持配合下，圖像信息采集工作進(jìn)展順利、高效完成，現(xiàn)場(chǎng)井然有序。,19,我校舉辦安全法制報(bào)告會(huì),為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校安全法制教育工作，增強(qiáng)師生的安全

25、法制意識(shí)，切實(shí)預(yù)防和減少青少年違法犯罪，4月18日，學(xué)校特邀法制副校長(zhǎng)、南通市港閘區(qū)人民檢察院偵查監(jiān)督科科長(zhǎng)丁君早來(lái)校做安全法制報(bào)告。報(bào)告會(huì)在學(xué)校大禮堂舉行，500余名學(xué)生代表及部分班主任聆聽(tīng)了報(bào)告。報(bào)告會(huì)由學(xué)校黨委委員、工會(huì)主席袁曉春主持。 丁校長(zhǎng)以通俗的語(yǔ)言，結(jié)合大量具體案例，從學(xué)法的意義、青少年易觸犯的五種刑事罪名、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定的未成年人不得有的九種行為、容易導(dǎo)致違法犯罪的三種不良習(xí)慣及如何預(yù)防

26、被傷害等五個(gè)方面，教育學(xué)生學(xué)法、知法、守法，確保安全。最后，丁校長(zhǎng)借用維權(quán)警語(yǔ)“不隨便與陌生人講話”、“生命第一，財(cái)產(chǎn)第二”、“在與壞人周旋中可以欺騙說(shuō)謊”，教育同學(xué)們要加強(qiáng)對(duì)犯罪的自我防范意識(shí)，提升自我保護(hù)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，確保生命安全。 本次安全法制報(bào)告會(huì)是我校構(gòu)建和諧平安校園的又一重要舉措，不僅使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到遵紀(jì)守法的重要性，而且使大家的法制觀念和自我保護(hù)意識(shí)大大增強(qiáng)。,20,貿(mào)易系2012“同學(xué)情、師生情、校園情”迎

27、新晚會(huì)圓滿成功,寒潮繞道去，熱情洋溢來(lái)。12月23日晚，貿(mào)易系2012 “同學(xué)情、師生情、校園情”迎新晚會(huì)在2號(hào)樓庭院隆重舉行。學(xué)校校長(zhǎng)、黨委副書(shū)記馮志明，副校長(zhǎng)姚俊豪、張輝，各部門負(fù)責(zé)同志，貿(mào)易系全體教師及全系一千多名學(xué)生歡聚一堂，共同觀看了晚會(huì)。  晚會(huì)在動(dòng)感十足的街舞中拉開(kāi)序幕。表演傣族舞和肚皮舞的姑娘們讓大家領(lǐng)略到了別樣的風(fēng)情；外貿(mào)教研室老師們帶來(lái)的小品《三句半》以詼諧的語(yǔ)言，夸張的動(dòng)作，恰到好處的舞臺(tái)表現(xiàn)力，

28、將臺(tái)下的觀眾一次次逗得捧腹大笑；商務(wù)教研室老師們的恰恰集體舞充滿活力，把晚會(huì)氛圍推向高潮。最后，晚會(huì)在貿(mào)易系全體教師和學(xué)生代表齊聲高唱《明天會(huì)更好》中畫(huà)上完美的句號(hào)。 此次迎新晚會(huì)的準(zhǔn)備工作歷時(shí)一個(gè)多月，貿(mào)易系全體師生都為此付出了巨大的努力和汗水，晚會(huì)盡管在露天場(chǎng)地舉行，但是燃燒的激情，涌動(dòng)的青春熱血讓全場(chǎng)觀眾忘記了零下4度的低溫?！巴瑢W(xué)情、師生情、校園情”，整個(gè)會(huì)場(chǎng)都被溫馨籠罩，歡笑聲、掌聲此起彼伏，不絕于耳。晚會(huì)的成功舉辦，

29、也以別樣的形式充分展現(xiàn)了貿(mào)易系師生的風(fēng)采。,21,貿(mào)易系組織別開(kāi)生面的包餃子活動(dòng),為豐富廣大同學(xué)業(yè)余生活，促進(jìn)學(xué)生之間溝通交流，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，貿(mào)易系于11月24日下午開(kāi)展了包餃子活動(dòng)。貿(mào)易系報(bào)關(guān)091、111、112、113班，國(guó)貿(mào)112班，電子商務(wù)101班的同學(xué)參加了活動(dòng)?；顒?dòng)中，同學(xué)們分工明確，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，在勞動(dòng)中體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，增進(jìn)了感情，感受到了家庭的溫暖和勞動(dòng)的快樂(lè)。,22,三、新聞寫(xiě)作的基本原則和具體要求,

30、基本原則：1、堅(jiān)持真實(shí)性 真實(shí)是新聞的第一生命。如果新聞不能堅(jiān)持真實(shí)性，新聞就失去了它存在的價(jià)值。 2、堅(jiān)持時(shí)新性 時(shí)新性是時(shí)間性與新鮮性的合稱。新聞寫(xiě)作不但要講究時(shí)間性，還要給人以新鮮感。,23,三、新聞寫(xiě)作的基本原則和具體要求,具體要求：新、快、短、活新:·怎樣把新聞寫(xiě)新？ a.善于發(fā)現(xiàn)、提煉最新最重要的信息； b.把最新最重要的信息放在前面說(shuō)； c.盡量把最新最重要的信息說(shuō)得準(zhǔn)確

31、、具體；,24,三、新聞寫(xiě)作的基本原則和具體要求,具體要求：新、快、短、活快:　（新聞除了內(nèi)容的新之外，還有時(shí)效的要求。）·怎樣把新聞寫(xiě)快？　　a.報(bào)道迅速及時(shí)　　b.及時(shí)傳播信息，溝通信息　新聞講究時(shí)效，時(shí)效是新聞區(qū)別于其它文體的重要標(biāo)志。,25,三、新聞寫(xiě)作的基本原則和具體要求,具體要求：新、快、短、活短: ·如何把新聞寫(xiě)短？　　 a. 直截了當(dāng)，開(kāi)門見(jiàn)山陳述事實(shí)　　 b. 空話

32、少說(shuō)　　 c. 一事一報(bào)　　 d. 語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練,26,四、新聞寫(xiě)作的基本原則和具體要求,具體要求：新、快、短、活活:　 ·怎樣把新聞寫(xiě)活？　　 a. 把最重要、最精彩的內(nèi)容放在最前面　　 b. 運(yùn)用斷裂式行文，多分段　　 c. 多寫(xiě)視覺(jué)新聞,27,三、新聞寫(xiě)作的基本原則和具體要求,,其他要求：1、新聞標(biāo)題抓住關(guān)鍵詞，語(yǔ)句要凝練；2、導(dǎo)語(yǔ)要寫(xiě)得干凈利索（盡量開(kāi)門見(jiàn)山，概括點(diǎn)

33、明最主要的信息）；3、注意行文流暢（圍繞新聞主線有機(jī)地組織材料，層次要清楚）。,28,四、兩個(gè)經(jīng)常用到的新聞體裁,,1、會(huì)議新聞使會(huì)議成為新聞的兩個(gè)要素：——會(huì)議本身重要；——會(huì)議相關(guān)內(nèi)容有一定的信息共享的價(jià)值。,29,四、兩個(gè)經(jīng)常用到的新聞體裁,,2、工作簡(jiǎn)訊 內(nèi)容上大致分為： ——反映工作動(dòng)態(tài)； ——交流經(jīng)驗(yàn)； ——調(diào)查研究。,30,四、動(dòng)態(tài)消息示例,,31,五、結(jié)束語(yǔ),一、專業(yè)性（新聞傳播學(xué)院

34、）二、用心寫(xiě)（花時(shí)間的）,32,新聞報(bào)道的格式,（一）“倒金字塔”式基本格式：　　首先，在導(dǎo)語(yǔ)中寫(xiě)一個(gè)新聞事件中最有新聞價(jià)值的部分（新聞價(jià)值通俗來(lái)講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分），比如一場(chǎng)球賽剛剛結(jié)束，觀眾/讀者/聽(tīng)眾們最想知道的是結(jié)果，或者是某個(gè)球員的發(fā)揮情況，就先從這里寫(xiě)起。 　　其次，在報(bào)道主體中按照事件各個(gè)要素的重要程度，依次遞減寫(xiě)下來(lái)，最后面的是最不重要的。同時(shí)注意，一個(gè)段落只寫(xiě)一個(gè)事件要素，不能一

35、段到底。,33,（二）新華體,基本格式是：　　首先，把事件中最重要的部分在導(dǎo)語(yǔ)中簡(jiǎn)明地體現(xiàn)出來(lái)。 　　其次，在第二段進(jìn)一步具體闡述導(dǎo)語(yǔ)中的這個(gè)重要部分，形成支持，不至于使受眾在接受時(shí)形成心理落差。因而，第二段實(shí)際上是一個(gè)過(guò)渡性段落。 　　再次，按照事件發(fā)展的時(shí)間順序把“故事”講下來(lái)。,34,（三） “華爾街日?qǐng)?bào)體”,1.主要適用于非事件類題材的敘述。其基本特征是，首先以一個(gè)具體的事例（小故事、小人物、小場(chǎng)景、小細(xì)節(jié)）開(kāi)頭，然后再自

36、然過(guò)渡，進(jìn)入新聞主體部分，接下來(lái)將所要傳遞的新聞大主題、大背景和盤托出，集中力量深化主題，結(jié)尾再呼應(yīng)開(kāi)頭，回歸到開(kāi)頭的人物身上，進(jìn)行主題升華，意味深長(zhǎng)。這種寫(xiě)法從小處落筆、向大處擴(kuò)展，感性、生動(dòng)，符合讀者認(rèn)識(shí)事物從具體到抽象的過(guò)程，頗受讀者青睞。2. “華爾街日?qǐng)?bào)體”在結(jié)構(gòu)上一般由四部分組成：第一部分，人性化的開(kāi)頭第二部分，過(guò)渡，即從人物與新聞主題的交叉點(diǎn)切入，將真正的新聞內(nèi)容推到讀者眼前；第三部分，展開(kāi)，即集中而有層次地闡述新聞主題

37、；第四部分，回歸人物，即重新將人物引入新聞，交代此人與新聞主題的深層關(guān)系。,35,,3. “華爾街日?qǐng)?bào)體”的特點(diǎn)： 故事化 ：　　從傳播心理學(xué)的角度看，受眾閱讀除了求知層面的需求外，還有消遣和娛樂(lè)的需求?！叭A爾街日?qǐng)?bào)體”借鑒了文學(xué)寫(xiě)作中的故事描繪手法，能把枯燥、干癟、索然無(wú)味的硬新聞變得生動(dòng)活潑、通俗有趣。故事性增強(qiáng)了新聞的趣味性、可讀性。 人文關(guān)懷：　“華體”敘述路徑客觀上要求尋找一個(gè)極具代表性的人物個(gè)案，強(qiáng)調(diào)人物故事，個(gè)案命