版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、少先隊(duì)古詩(shī)文誦演比賽方案少先隊(duì)古詩(shī)文誦演比賽方案“雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤(rùn)人生”一、活動(dòng)目的:為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,營(yíng)造書(shū)香校園,為了陶冶我校學(xué)生的情操,培養(yǎng)學(xué)生審美意識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,達(dá)到“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作來(lái)也會(huì)吟”的效果,我校特在六一兒童節(jié)來(lái)臨之際特舉行古詩(shī)文誦演比賽。二、參加對(duì)象:1—6年級(jí)各班同學(xué)。三、活動(dòng)時(shí)間:5月27日下午四、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校舞臺(tái)五、活動(dòng)形式:在1—6年級(jí)各中隊(duì)中開(kāi)展“讀千古美文,做少年君子”
2、和以“雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤(rùn)人生”為主題的為古詩(shī)文誦演比賽。六、活動(dòng)細(xì)則:1、每中隊(duì)每位隊(duì)員都要參加。2、每班比賽中誦演古詩(shī)文三首到五首。3、比賽同學(xué)要求服裝統(tǒng)一,化妝,儀表大方、自然、得體。4、各班的古詩(shī)文誦讀要有創(chuàng)意,采用新穎的形式,體現(xiàn)各班的特色。5、評(píng)委:藍(lán)榮有、陳惠英、張明好、黃飛平、楊慧玲、高海蓉、吳麗明6、統(tǒng)分:林月娥、趙麗華七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(100分制)1、形式:形式新穎有創(chuàng)意,體現(xiàn)自己的特色,將朗讀、表演、樂(lè)器等舞臺(tái)藝術(shù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 古詩(shī)文誦讀比賽主持詞
- 初中語(yǔ)文古詩(shī)文誦記教學(xué)研究.pdf
- 古詩(shī)文默寫大賽活動(dòng)方案
- 古詩(shī)文的教學(xué)方案參考
- 高二段古詩(shī)文知識(shí)比賽試題
- 古詩(shī)文競(jìng)賽
- 古詩(shī)文誦讀活動(dòng)實(shí)施方案
- 誦讀古詩(shī)文活動(dòng)實(shí)施方案
- 小學(xué)古詩(shī)文 佳句
- 適合朗誦古詩(shī)文
- 古詩(shī)文朗讀節(jié)奏
- 古詩(shī)文配畫(huà)
- 初中古詩(shī)文
- 適合朗誦古詩(shī)文
- 古詩(shī)文活動(dòng)總結(jié)
- 經(jīng)典古詩(shī)文朗誦
- 人教版所有古詩(shī)文整理
- 5.古詩(shī)文默寫
- 八上古詩(shī)文默寫
- 小學(xué)古詩(shī)文75首
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論