數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

1、朱莊小學(xué)數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃朱莊小學(xué)數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃一、一、指導(dǎo)思想：指導(dǎo)思想：為了學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算能力，空間觀念和解決簡單的實(shí)際問題的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)正確、合理地進(jìn)行運(yùn)算，逐步學(xué)會(huì)觀察分析、綜合、抽象、概括。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生解決問題策略，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)事求是的態(tài)度，力爭實(shí)現(xiàn)：人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。

2、因此特制定興趣小組活動(dòng)計(jì)劃。二、工作目標(biāo)二、工作目標(biāo)（一）培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。通過各種活動(dòng)，提高學(xué)生的興趣，比如動(dòng)手操作、實(shí)地考察、親自測(cè)量……讓學(xué)生真正體會(huì)數(shù)學(xué)來源于生活。使參加興趣小組的同學(xué)通過學(xué)習(xí)，把他們的學(xué)習(xí)意識(shí)變被動(dòng)為主動(dòng)。（二）擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。在興趣小組中將輸入更多的數(shù)學(xué)知識(shí)并且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識(shí)，讓更多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中豐富其他各科的功底，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。（三）增加實(shí)踐的機(jī)會(huì)。由于興趣

3、小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，所以給同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，使他們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無聊”的計(jì)算上，而更大的就是“從生活中來，到生活中去”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。（四）豐富學(xué)生的第二課堂。從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)生的生活不僅限于在課堂上，更應(yīng)該讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣，更增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三、工作思路：三、工作思路：1、處理好課內(nèi)和課外、基礎(chǔ)與興趣之間的關(guān)系。2、將數(shù)學(xué)知識(shí)分成若干專題，內(nèi)容盡可能與教材相結(jié)

4、合，力求大眾化，由淺入深，循序漸進(jìn)，力爭在每節(jié)課上有益于學(xué)生對(duì)問題的理解和掌握，增加學(xué)生的理解能力。3、精心準(zhǔn)備，搞好每一次興趣小組活動(dòng)，確立知識(shí)的產(chǎn)生和結(jié)束。興趣小組活動(dòng)記錄興趣小組活動(dòng)記錄序號(hào)序號(hào)：1活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)時(shí)間應(yīng)到人數(shù)應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)內(nèi)容找規(guī)律和數(shù)列訓(xùn)練活動(dòng)過程1.找規(guī)律填數(shù)。2巧填數(shù)。3.從1、2、3、4、5、6、7、8、9、10中選出9個(gè)數(shù)填在□里組成三道算式，每個(gè)數(shù)只能用1次。4.小明比小亮大2歲

5、，再過3年，明明比亮亮大()歲。5.強(qiáng)強(qiáng)和小軍打了3小時(shí)乒乓球，兩人各打了()小時(shí)。6.圖形代表幾?！稹穑?，○＝()，△△△＝15，△＝()，○△＝()。二、列數(shù)20、9、3、11、0、15、8、17、6、10(1)上面一共有()個(gè)數(shù)，最大的數(shù)是()，最小的數(shù)是()。(2)從左往右數(shù)，第6個(gè)數(shù)是()，第8個(gè)數(shù)是()。(3)0是第()個(gè)數(shù)，你是從()往()數(shù)的。(4)把上面各數(shù)按從大到小的順序排列起來。三、實(shí)踐作業(yè)設(shè)計(jì)一幅有