版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法,蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè),直接寫得數(shù):,27×10 = 34×20 =,28×10 = 20×40 =,5×4+3= 6×8+2=,2×3+2= 5×9+4=,270,680,280,800,23,50,8,49,2,7,×,2,,1,9,×,3,,2,6,×,4,
2、,5,4,5,7,0,4,1,幼兒園購進(jìn)12箱迷你南瓜,每箱24個(gè),一共有多少個(gè)?,一共有多少個(gè)?,,24×10=240,24×12要比240多。,24×12= ( ),24×12= ( ),2,2,4,1,×,,24×12 =,,2,,,2,4,1,×,,8,4,24×12 =,,2,,,2,4,1,×,,8,4,(2箱的個(gè)
3、數(shù)),(10箱的個(gè)數(shù)),24×12 =,2,,,,2,4,1,×,,8,4,2,4,(2箱的個(gè)數(shù)),(10箱的個(gè)數(shù)),(12箱的個(gè)數(shù)),24×12 =,,1,2,,,24×12=,2,4,×,,8,4,2,4,,2,8,8,(2箱的個(gè)數(shù)),(10箱的個(gè)數(shù)),(12箱的個(gè)數(shù)),( ),1,2,2,4,×,,8,4,2,4,,2,8,8,24×12 =,24×
4、12 =,1,2,2,4,×,,8,4,2,4,,2,8,8,( ),2,3,2,2,×,,,3,1,3,2,×,,2,1,4,3,×,,,,,,,,,2,1,1,4,×,,4,1,8,2,,4,2,2,3,3,1,×,,3,6,6,2,,6,8,3,2,1,1,4,×,,4,1,8,2,,4,2,2,1,1,4,×,,4,1,2,8,,2,9,4,,對(duì)位
5、錯(cuò)誤,2,3,3,1,×,,3,6,6,2,,6,8,3,2,3,3,1,×,,3,9,6,2,,7,1,3,,計(jì)算錯(cuò)誤,學(xué)校買 21 個(gè)熱水瓶, 每個(gè) 23 元。 根據(jù)下面的豎式, 在( )里填合適的數(shù)。,2 3 × 2 1 2 3 …買 ( )個(gè)熱水瓶應(yīng)付( )元 4 6
6、 …買 ( )個(gè)熱水瓶應(yīng)付( )元 4 8 3 …買 ( )個(gè)熱水瓶應(yīng)付( )元,,,李大爺在蔬菜大棚里種了 13 壟卷心菜, 每壟 32 棵。 一共種了多少棵卷心菜?,用豎式計(jì)算, 并驗(yàn)算。 44 × 22 11 × 3612 × 2333 × 12,一、準(zhǔn)確計(jì)算。1、直接寫出
7、得數(shù)。40×90= 22×30= 72×10=12×30= 60×11= 50×20= 2、用豎式計(jì)算。(打“*”的要驗(yàn)算)13×22= *44×12=
8、 32×21= 11×35=,課課練,二、解決問題。1、周老師購買了21支鋼筆,每支14元,一共應(yīng)付多少元?請(qǐng)根據(jù)下面的豎式,在( )里填上合適的數(shù)。 1 4 × 2 1 1 4 ……買( )支鋼筆應(yīng)付( )元, 2 8 ……買( )支鋼筆應(yīng)付( )元,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《筆算不進(jìn)位乘法》教學(xué)課件
- 《筆算乘法(不進(jìn)位)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)筆算乘法》觀課報(bào)告
- 《多位數(shù)乘一位數(shù)(不進(jìn)位筆算乘法)》評(píng)課稿
- 人教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《筆算乘法(不進(jìn)位)》說課稿
- 人教版三年級(jí)上冊(cè)筆算乘法-(不進(jìn)位)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《多位數(shù)乘一位數(shù)(不進(jìn)位)的筆算乘法》教案設(shè)計(jì)
- 《兩位數(shù)加兩位數(shù)筆算(不進(jìn)位)》觀課報(bào)告
- 周長復(fù)習(xí)課件2015新蘇教
- 找規(guī)律課件2015新蘇教
- 認(rèn)識(shí)角課件2015新蘇教
- 等量代換課件2015新蘇教
- 認(rèn)識(shí)垂線課件2015新蘇教
- 解決問題策略2課件2015新蘇教
- 認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù) (1)課件2015新蘇教
- 認(rèn)識(shí)垂線課件新版2015新蘇教
- 克的認(rèn)識(shí)課件2015新蘇教
- 兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進(jìn)位筆算教學(xué)設(shè)計(jì)
- 兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進(jìn)位筆算教學(xué)反思
- 認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)ppt課件2015新蘇教
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論