2018年八年級語文上冊寫作抓裝物特征教案新人教版20180821265

1、1寫作寫作學(xué)習(xí)描寫景物學(xué)習(xí)描寫景物知識與能力學(xué)會觀察，能抓住景物的主要特征，實現(xiàn)與自然的溝通。過程與方法學(xué)習(xí)景物描寫的基本方法，表達自己的情感。情感態(tài)度與價值觀讓學(xué)生熱愛自然，體驗自然，陶冶情操。教學(xué)重點會觀察，能抓住景物的主要特征，實現(xiàn)與自然的溝通。教學(xué)難點通過教材中景物描寫的范例，學(xué)習(xí)景物描寫的方法，實現(xiàn)景物描寫的生動性、形象性，抒發(fā)自己獨特的思想感情。1課時一、新課導(dǎo)入當(dāng)你看到千變?nèi)f化的自然景物時，你一定很想把見到的美景記錄下來，

2、和別人一起分享，因此學(xué)會自然景物描寫的方法是十分有用的。二、方法指導(dǎo)(一)景物描寫的含義景物描寫，是指對自然環(huán)境和社會環(huán)境中的風(fēng)景、物體的描寫。景物描寫主要是為了顯示人物活動的環(huán)境，使讀者身臨其境。(二)描寫景物的技法1寫景物，首先要抓住景物的特征。(1)景物的特征，常常表現(xiàn)在形狀、色彩、聲音、氣味等方面。如《春》中對雨的描寫：“雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著?！弊髡咔擅畹剡\用比喻，將春雨

3、比作牛毛、花針、細絲，突出了春雨既細且密、閃閃發(fā)亮的特點。(2)描寫景物的特征，既可以描述人的視覺感受，還可以描述聽覺、嗅覺、觸覺等多種感受。3更有生命氣息，更有感染力。6運用一定的修辭，使語言更加形象。如“夜，太靜了，而且月光又像朦朧的銀紗織出的霧一樣，在樹葉上，廊柱上，藤椅的扶手上，人的臉上，閃現(xiàn)出一種莊嚴(yán)而圣潔的光。海似乎也睡著了，我聽到輕柔的浪花拍在沙灘上的微語?！?劉白羽)適當(dāng)聯(lián)想和想象，充分運用比喻、擬人的修辭手法，寫出了月

4、光的朦朧、輕柔和海的寂靜。三、文題展示1對同學(xué)們來說，最熟悉的地方莫過于校園了。想一想，你所在的校園有什么風(fēng)景？校園里的風(fēng)景有什么獨特之處？圍繞“校園一景”寫一個片段。300字以內(nèi)。2你留意過自家窗外的景物嗎？或許是車水馬龍的道路，或許是花木茂盛的園圃，或許是小伙伴們玩耍的場地……以《窗外》為題，寫一篇作文。不少于500字。3“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪?！币荒晁募?，每個季節(jié)都有獨特的景致。選擇你最喜歡的一個季節(jié)，以《我愛_____

5、___季》為題，寫一篇作文。不少于500字。四、寫作指導(dǎo)1“校園一景”，意味著不能面面俱到，而是要選取校園的一個局部進行細致具體的描寫。除了景物描寫外，還可以寫一寫師生在其中的活動，展現(xiàn)出校園景色的特點。寫作時可以按一定的順序，例如由遠及近、由高到低等。2注意描寫范圍的選擇?？梢詫⒋皯舢?dāng)作一個“畫框”，只描寫“畫框”內(nèi)的風(fēng)景，也可以將視野擴大到窗外能看到的所有景物；可以選取窗外景物的一個局部進行細致的描繪，也可以整體勾勒，把握全局?？梢?/p>

6、圍繞窗外景色最主要的特點，給景物描寫定一個基調(diào)，如美麗、歡樂、忙碌等，描寫時要注意融入自己的情感。3要抓住所選季節(jié)的特點，尤其是鮮明的景色特點進行描寫。比如春天百花盛開，夏天暴雨傾盆，秋天楓葉似火，冬天雪花紛飛等。除了寫某一季節(jié)獨有的景致，還可以寫某個景物在某一季節(jié)的特點。要把“我”對所有季節(jié)的喜愛之情滲透在字里行間，做到寓情于景，情景交融。五、范文評析春夏秋冬的表演春、夏、秋、冬，像四位神奇的演員，在自然這個大舞臺上表演著各自的絕招。