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文檔簡介
1、人教五上口語交際專項人教五上口語交際專項第一單元的主題:制定社區(qū)文明公約第一單元的主題:制定社區(qū)文明公約俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓?!鄙鐓^(qū)公約是大家共同制定,認可的制度。制定社區(qū)公約,可以給大家一個良好的生活環(huán)境。我們小學生作為社區(qū)的一份子,也來制定一份社區(qū)文明公約吧!第二單元的主題:《史記》故事會第二單元的主題:《史記》故事會《將相和》一文出自《史記》,《史記》是西漢史學家司馬遷撰寫的紀傳體史書,是中國歷史上第一部紀傳體通史,被列為
2、“二十四史”之首,記載了上至上古傳說中的黃帝時代,下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史。查找網(wǎng)絡,閱讀資料,講一講《史記》中的歷史故事。注意人物的特點。第三單元的主題:我喜歡的民間故事中的人物第三單元的主題:我喜歡的民間故事中的人物民間故事語言平實,情節(jié)生動,深受人們的喜愛。其中的人物更是有著鮮明的性格特點,你最喜歡民間故事中的哪個人物呢?比如:堅持不懈用鐵棒磨針的老奶奶;善良勤勞的牛郎;舍己救人的海力布……說一說你喜歡他(她)的理
3、由以及關于他(她)的故事吧!第四單元的主題:二十年后的我第四單元的主題:二十年后的我同學們,現(xiàn)在我們是一名小學生,二十年后,你會長什么樣?做什么工作?有什么想法呢?……現(xiàn)在讓我們穿越到二十年后,看一看那時的自己吧!要大膽想象,和同學們分享自己的想法。交流之前,整理你最喜歡的身邊人物的相關信息,照樣子填寫在表格里。參考答案參考答案部編五上口語交際點撥及答案第一單元點撥:1.提出社區(qū)建設的目標。社區(qū)文明公約應根據(jù)自己生活的社區(qū)的實際情況來制
4、定。2.同住一個小區(qū)的同學,可以分組討論,形成共同意見,公約內容要具體,便于落實。3.把社區(qū)文明公約交給居委會請求采納。范例:范例:社區(qū)文明公約1.舉止文明,禮貌謙讓,家庭和睦,鄰里互助。2.搞好環(huán)境衛(wèi)生,愛護花草樹木,不隨地吐痰,不亂扔垃圾。3.保持樓道干凈,不亂堆雜物,不亂扔廢棄物。4.保持社區(qū)環(huán)境整潔,不亂停放車輛,不亂晾曬衣物。5.文明娛樂健身,不高聲喧嘩,影響他人休息。6.遵紀守法,維護治安秩序,不違反防火規(guī)定。7.尊重科學,
5、自覺抵制不良風氣和封建迷信。第二單元點撥:1.首先借助網(wǎng)絡、資料找一找《史記》中的故事;2.從《史記》眾多故事中選擇一個自己的喜歡的,用白話文復述下來;3.復述時,注意突出人物的特點;4.復述完成,請同學們提出寶貴的意見。范例:范例:指鹿為馬趙高想要叛亂(篡奪秦朝的政權),恐怕各位大臣不聽從他,就先設下圈套設法試探。于是帶來一只鹿獻給二世,說:“這是一匹馬?!倍佬χf:“丞相錯了吧?您把鹿說成是馬。”問身邊的大臣,左右大臣有的沉默,有
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