班主任班級(jí)管理培訓(xùn)心得體會(huì).doc

1、班主任班級(jí)管理培訓(xùn)心得體會(huì)班主任班級(jí)管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇一：班主任培訓(xùn)心得體會(huì)班主任培訓(xùn)心得體會(huì)“教師是太陽(yáng)底下最光輝而神圣的職業(yè)?！薄敖處?，人類靈魂的工程師?！蔽液軕c幸，我是這職業(yè)中的一員。教師的成長(zhǎng)，離不開學(xué)習(xí)，而班主任的成長(zhǎng)，更離不開學(xué)習(xí)。前幾天，我有幸參加了教育局，市政府組織的小學(xué)班主任培訓(xùn)，在培訓(xùn)期間，我認(rèn)真聽取了來(lái)自北京，天津的兩位專家老師關(guān)于班主任工作的講座。講座從心理，德育等方面對(duì)班主任工作進(jìn)行科學(xué)分析，告訴我們作為班主任

2、該如何科學(xué)有效地開展工作，如何做快樂(lè)，幸福的班主任。班主任的地位在學(xué)生心目中是至高無(wú)上的，班主任的話對(duì)學(xué)生是最具有號(hào)召力的。在眾多任課教師中，學(xué)生對(duì)班主任老師是最崇拜的、最信賴的。要搞好班主任工作，就得多學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷的完善工作方法，并且不斷完善班級(jí)管理制度。通過(guò)這次培訓(xùn)，學(xué)習(xí)專家老師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，我深深感到活學(xué)活用班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，能使我們的工作更輕松有效。下面我談?wù)剠⒓舆@次培訓(xùn)的體會(huì)：一、要實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，做孩子健康成

3、長(zhǎng)的引路人。教師不僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴，也是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引批評(píng)，便會(huì)失去信心，就會(huì)使他們自暴自棄，很難進(jìn)步。有句話說(shuō)：你的教鞭下有瓦特；你的冷眼下有牛頓；你的譏笑中有愛迪生。因此，在教育學(xué)生中少批評(píng)、懲罰，多去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，。用發(fā)現(xiàn)的眼睛去看待別人的優(yōu)點(diǎn)，不要盯著別人的缺點(diǎn)，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生個(gè)個(gè)都是那么可愛，那么優(yōu)秀。教育學(xué)生首先要學(xué)會(huì)“生活上知足常樂(lè)，同學(xué)之間助人為樂(lè)，學(xué)習(xí)上自得其樂(lè)，身體健康快樂(lè)”從而樹立學(xué)生正確的人生觀。

4、三。尊重學(xué)生馬金鶴老師講述的《安妮的故事》告訴我們沒(méi)有尊重就沒(méi)有真正的教育，教育要首先建立在尊重的基礎(chǔ)上。不要給孩子貼上不應(yīng)該有的標(biāo)簽，那樣就喪失了最起碼的尊重。張水老師告訴我們要努力構(gòu)建新型的師生關(guān)系即伙伴型師生關(guān)系，微笑的對(duì)待每一個(gè)笑臉，因?yàn)槲⑿κ墙逃姆▽?，微笑是全世界最美的語(yǔ)言。四、要做個(gè)懂法的班主任。孫老師為我們通報(bào)了有關(guān)黑龍江哈爾濱某高中的二年級(jí)主任馮老師教師節(jié)期間向?qū)W生索要禮物的事件及其處理辦法，她的無(wú)知之舉對(duì)于我們每個(gè)人