社團(tuán)活動教案(口才達(dá)人)

1、武平附小口才達(dá)人社團(tuán)活動教案活動日期第5周指導(dǎo)教師舒菊梅、劉金英學(xué)生人數(shù)20人活動地點(diǎn)三（2）活動內(nèi)容語音訓(xùn)練、繞口令、詩歌朗誦活動目的1.最基本得表演站姿的訓(xùn)練。2.表情的認(rèn)識和辨別表演。3.生字的認(rèn)識和語言能力的提高?；顒舆^程一、新課教學(xué)（一）（一）最基本得表演站姿的訓(xùn)練（二）朗讀練習(xí)1.猜謎語導(dǎo)入2.識字練習(xí)：接字游戲（從頭開始每個小朋友一個字把文章讀完如果哪個小朋友不認(rèn)識自己所讀的字，要到講臺上做一個講過的表情或者表演一個節(jié)目，

2、并由老師認(rèn)真教會不認(rèn)識的字，直到全班同學(xué)都把此字學(xué)會）老師逐字進(jìn)行字音糾正，并讓小朋友逐一朗讀，老師給予糾正，老師有節(jié)奏的帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行朗誦，學(xué)生自由練習(xí)。請學(xué)生到講臺上進(jìn)行有表情的朗讀表演，老師給予糾正。（三）繞口令炮(po)兵(bīng)和(h)步(b)兵(bīng)炮學(xué)生整體朗讀。在語音正確的基礎(chǔ)上訓(xùn)練語速。找個別學(xué)生進(jìn)行示范朗讀，老師進(jìn)行糾正。同學(xué)們之間互相聽讀并找出各自存在的問題，發(fā)現(xiàn)并解決。交代學(xué)生在語音正確吐字清晰的基礎(chǔ)上提

3、高語速（四）詩歌朗誦《媽媽的愛》二、結(jié)語武平附小口才達(dá)人社團(tuán)活動教案活動日期第7周指導(dǎo)教師舒菊梅、劉金英學(xué)生人數(shù)20人活動地點(diǎn)三（2）活動內(nèi)容繞口令、詩歌朗誦、故事復(fù)述、主持詞練習(xí)活動目的1.生字的認(rèn)識和語言能力的提高。2.有感情的朗讀。3.主持詞朗誦?；顒舆^程一、新課教學(xué)（一）詞語表演（二）主持詞練習(xí)蝴蝶親愛的小朋友們，大家好！我的名字叫蝴蝶。我的翅膀五彩繽紛，非常漂亮，人們都說我們像美麗的仙女。我和伙伴們喜歡在晴朗的天空下，在花叢中

4、跳舞、歌唱。我的眼睛像細(xì)小的黑珍珠，如果你不注意是看不見的。我的嘴巴有一根長長的“吸管”，這是用來吮吸花蜜的。我的觸角可厲害了，它會辨別方向。噢，你們看見我的六根細(xì)細(xì)的小腳嗎？我能輕盈地落到花朵上，就是靠它們撐著。瞧，我多有本領(lǐng)啊?。ㄈ├@口令《鵝和鴿》炮學(xué)生整體朗讀。在語音正確的基礎(chǔ)上訓(xùn)練語速。找個別學(xué)生進(jìn)行示范朗讀，老師進(jìn)行糾正。同學(xué)們之間互相聽讀并找出各自存在的問題，發(fā)現(xiàn)并解決。交代學(xué)生在語音正確吐字清晰的基礎(chǔ)上提高語速（四）詩歌