葫蘆絲社團活動教案

1、葫蘆絲葫蘆絲社團活動方案社團活動方案學(xué)員名單：學(xué)員名單：指導(dǎo)思想：指導(dǎo)思想：葫蘆絲是中國云南少數(shù)民族樂器。它由一件民族特色樂器躋身于獨奏樂器的行列而贏得了人們的喜愛。葫蘆絲易學(xué)易懂，其音樂悠揚婉轉(zhuǎn)，悅耳動聽，具有濃厚的民族特色。開發(fā)器樂訓(xùn)練，是實施美育的重要手段，讓孩子們學(xué)習(xí)葫蘆絲，不但能鍛煉他們的意志，而且有助于開拓智力，提高他們的審美情趣與能力，讓孩子們產(chǎn)生美感享受，陶冶他們的情操。輔導(dǎo)目標(biāo)：輔導(dǎo)目標(biāo)：根據(jù)學(xué)情分析，本學(xué)期擬達以下目

2、標(biāo)1、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的掌握葫蘆絲演奏的正確手型和良好的氣息運用。2、學(xué)習(xí)在筒音（全按時）做5時的5（sol）6（la）4（fa）和低音3各音指法。2、能模唱簡單的曲譜、演奏簡單的旋律。3、通過對葫蘆絲的學(xué)習(xí)來提高學(xué)員的整體藝術(shù)修養(yǎng)。4、學(xué)習(xí)預(yù)選曲目：《阿里朗》《歡樂頌》《獨龍族民歌》《打水姑娘》《劃小船》《多年以后》等樂曲。學(xué)員活動考評方案學(xué)員活動考評方案（考評方案要詳細(xì)，要能體現(xiàn)各自社團的特點，要有針對（考評方案要詳細(xì)，要能體現(xiàn)各自社團的特

3、點，要有針對性。性。）一、評價目的一、評價目的通過評價幫助學(xué)生對全葫蘆絲學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行復(fù)習(xí)和鞏固，豐富學(xué)生音樂素養(yǎng)的積累，提高學(xué)生的演奏技巧；通過評價培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)意識、合作意識以及競爭意識。讓學(xué)生對音樂的情感態(tài)度和音樂知識技能的學(xué)習(xí)在評價活動的過程中得到進一步的深入和提高。二、評價方法和內(nèi)容二、評價方法和內(nèi)容本次評價采用綜合性評價的方式進行。1、形成性評價主要考察學(xué)生平時的學(xué)習(xí)情況。學(xué)習(xí)習(xí)慣（占學(xué)習(xí)習(xí)慣（占30%30%）主要觀察學(xué)生學(xué)

4、具準(zhǔn)備情況、課堂表現(xiàn)、練習(xí)、作業(yè)完成等方面的內(nèi)容。2、終結(jié)性評價指期末考察，根據(jù)要求進行演奏。演奏（演奏（70%70%）：）：從本學(xué)期已學(xué)的曲子中任意選擇一首曲目。3、形式：按順序輪流進行獨奏考核。三、評價時間三、評價時間形成性評價以平時觀察、練習(xí)、抽奏進行。終結(jié)性評價在在社團訓(xùn)練活動的最后一次進行。附表：附表：姓名形成性評價終結(jié)性評價總評學(xué)習(xí)習(xí)慣自選曲目演奏四、演奏評分細(xì)則四、演奏評分細(xì)則1、演奏時一律背譜。2、演奏姿勢和方法正確，技