葫蘆絲學習教案

1、榆林市第十八小學葫蘆絲教案榆林市第十八小學葫蘆絲教案課時1教學內容葫蘆絲、巴烏的構造、音域及分類教學重、難點樂器構造教學過程構造：首先介紹葫蘆絲，葫蘆起漏斗作用。氣流通過葫蘆的傳送到主管和附管。主管是主要的發(fā)音管，主管上開有起七個按音孔，一個出音孔，兩個穿繩孔。附管分高音附管和低音附管，均持續(xù)發(fā)一個音，普通的葫蘆絲只有一根附管會響，另一根只作裝飾。附管塞，需要附管時打開，不需要時關閉，附管和主管有機的配合可使音樂豐富多彩，更具活力。捆線

2、主要是把主管和附管捆在一起，增強樂器構造上的穩(wěn)定。主管尾塞，起到的作用是使低音區(qū)的發(fā)音圓潤，注意不要往里推。巴烏的構造比葫蘆絲簡單，構造上和竹笛相似，制作原理，演奏方法和葫蘆絲基本相同。教學效果榆林市第十八小學葫蘆絲教案榆林市第十八小學葫蘆絲教案課時3教學內容按孔部位及手形教學重、難點按孔部位教學過程要吹出一個正常的音，有一點是必須做到的，凡要求關閉的音孔是不漏氣的，一絲都不能漏，否則，發(fā)出的音不準確，讓人覺得刺耳不實在。為了保證所按音