人教版七年級英語上冊第六單元第一課時說課稿

1、七年級上冊—Unit6Doyoulikebananas說課稿一、教材分析一、教材分析1、地位及作用、地位及作用本單元是人教版七年級課本上冊的第六單元Doyoulikebananas本單元重點學(xué)會談?wù)撓矚g與不喜歡的食物，談?wù)撟约号c他人早、中、晚餐喜愛吃的食物。SectionA部分重點在于使學(xué)生掌握like的用法及Doyoulike...句型。通過本單元的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解、掌握談?wù)撓矏旱闹R，提高學(xué)生英語口語交際能力。本單元的知識點的學(xué)習(xí)關(guān)

2、系到同學(xué)對一般現(xiàn)在時態(tài)的掌握，其對以后的學(xué)習(xí)具有重要的意義。2、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)根據(jù)《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合學(xué)生實際和教材內(nèi)容，我們將教學(xué)目標(biāo)分為知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)三個方面。(1)知識目標(biāo)①學(xué)習(xí)了解談?wù)撓矏旱挠嘘P(guān)知識與句型，拓展學(xué)生的知識面。②正確理解并使用本單元所學(xué)的新單詞。(2)能力目標(biāo)①提高學(xué)生聽、說、讀、寫等基本技能，并能夠更好地運用于英語學(xué)習(xí)的實踐中。②能運用所學(xué)語言知識描述自己的喜惡，談?wù)撍说南矏?。③提高學(xué)生的口

3、語交際能力和用英語進行思維、推理、判斷的能力，增進相互之間的了解。(3)情感目標(biāo)①在教學(xué)活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和互助精神。②在學(xué)校實踐中提高學(xué)生說英語的能力，讓學(xué)生準(zhǔn)確流暢地表達自己的看法。3、教學(xué)重點與難點、教學(xué)重點與難點重點：①指導(dǎo)學(xué)生掌握表述、談?wù)搨€人喜惡的短語、句型Doyoulike...及其回答語，熟悉一些表達食物的重點詞匯。②通過對話提高學(xué)生的語言運用及口語交際能力。難點：①運用所學(xué)知識表達自己的想法，描述自己對事物喜惡的

4、情況。②就課文內(nèi)容完成一些開放性的話題討論，能把課文的內(nèi)容得以延伸與拓展。4、教學(xué)工具、教學(xué)工具課本、黑板、粉筆、圖片錄音機并且使學(xué)生學(xué)會均衡飲食。7、板書設(shè)計、板書設(shè)計將本節(jié)課中所運用的詞匯、句型、語法羅列展示，以直觀的方式加深學(xué)生的印象Unit6DoyoulikebananasSectionA生詞：banana，hamburger，tomato，broccoli，F(xiàn)renchfries，ange，icecream，saladstra

5、wberry重點句型：Doyou／theylikesaladYesI／theydo／No，I／theydon’tDoeshe／shelikesaladYeshe／shedoes／No，he／shedoesn’t.ITheylikeangesI／Theydon’tlikeangesHe／ShelikesicecreamHe／Shedoesn’tlikebananas語法重點：行為動詞一般現(xiàn)在時的肯定句、否定句和一般疑問句的構(gòu)成及回答。I／

6、You／TheylikeangesI／You／Theydon’tlikeangesDoI／You／TheylikeangesHe／ShelikesicecreamHe／Shedoesn’tlikebananasDoeshe／shelikeicecream知識拓展可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞可數(shù)名詞：(1)定義：是可以計數(shù)的名詞；(2)可數(shù)名詞單數(shù)前面可以用a，an，the，one或物主代詞限定；(3)可數(shù)名詞有復(fù)數(shù)形式；(4)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式前