網(wǎng)絡實訓報告ftp服務配置及設計(完整版)

1、攀枝花學院計算機網(wǎng)絡工程實訓報告FTP服務配置及其使用方案設計學生姓名：劉偉學生學號：200710801035院（系）：計算機學院年級專業(yè)：2007級計算機科學與技術指導教師：范勝波二0一0年六月攀枝花學院計算機網(wǎng)絡工程實訓報告2課程設計（論文）指導教師成績評定表課程設計（論文）指導教師成績評定表題目名稱題目名稱FTP服務配置及其使用方案設計評分項目評分項目分值得分評價內(nèi)涵評價內(nèi)涵01學習態(tài)度6遵守各項紀律，工作刻苦努力，具有良好的科學

2、工作態(tài)度。02科學實踐、調(diào)研7通過實驗、試驗、查閱文獻、深入生產(chǎn)實踐等渠道獲取與課程設計有關的材料。工作表現(xiàn)20%03課題工作量7按期圓滿完成規(guī)定的任務，工作量飽滿。04綜合運用知識的能力1010能運用所學知識和技能去發(fā)現(xiàn)與解決實際問題，能正確處理實驗數(shù)據(jù)，能對課題進行理論分析，得出有價值的結論。05應用文獻的能力5能獨立查閱相關文獻和從事其他調(diào)研；能提出并較好地論述課題的實施方案；有收集、加工各種信息及獲取新知識的能力。06設計（實驗

3、）能力，方案的設計能力5能正確設計實驗方案，獨立進行裝置安裝、調(diào)試、操作等實驗工作，數(shù)據(jù)正確、可靠；研究思路清晰、完整。07計算及計算機應用能力5具有較強的數(shù)據(jù)運算與處理能力；能運用計算機進行資料搜集、加工、處理和輔助設計等。能力水平35%08對計算或?qū)嶒灲Y果的分析能力（綜合分析能力、技術經(jīng)濟分析能力）1010具有較強的數(shù)據(jù)收集、分析、處理、綜合的能力。09插圖（或圖紙）質(zhì)量、篇幅、設計（論文）規(guī)范化程度5符合本專業(yè)相關規(guī)范或規(guī)定要求；