議論文的開頭開篇破題

1、議論文的開頭方法,作文系列專題講座之,1、學(xué)習(xí)并掌握幾種常見的開頭 。2、能用簡(jiǎn)潔、凝練的語(yǔ)言開好頭 。,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,它必須有光輝；沒有太陽(yáng)，應(yīng)該有個(gè)月亮；沒有月亮，總得有個(gè)星星；沒有星星，總得有個(gè)螢火蟲吧！如果連螢火蟲都沒有，那就只能在基礎(chǔ)等級(jí)徘徊了。 ——南京師大文學(xué)院院長(zhǎng)何永康教授,開卷之初，當(dāng)以奇句奪目，使人一見而驚，不忍去棄。 ——李漁（清）,,你寒窗苦讀十余載，而我們只有90秒

2、。 ——閱卷人箴言,議論文好的開頭的標(biāo)準(zhǔn)第一，要明，即亮明觀點(diǎn)。要一下子讓讀者知道你要說什么，也就是讓讀者了解你的論點(diǎn)或論題。 　　第二，要美，即要有文采。好的開頭是成功的一半。只有美，才能達(dá)到吸引讀者的目的。文章開頭的美，主要指技巧美，如"設(shè)懸念"、"用典故"、"引名言"、"擺問題"、&qu

3、ot;亮靶子"、"反彈法"等等，形式美是內(nèi)容美的保證，二者相輔相成。 第三，要簡(jiǎn)，即要短小精悍。簡(jiǎn)潔是明朗的保證。有的考生在寫給材料作文時(shí)，好把原材料復(fù)述一下，這就太羅嗦了。既要從原材料說起，又不能復(fù)述原材料，怎么辦？辦法有兩個(gè)：一個(gè)是對(duì)原材料"一言以蔽之"；另一個(gè)是選取原材料中一句有代表性的話，讓讀者知道原材料大致是個(gè)什么意思就行了，千萬(wàn)不要太多地引述原材料。 為了便

4、于記憶，把它凝縮為8個(gè)字，再押上韻。這8個(gè)字是：直，曲；引，喻；釋，比；問，敘。,（一）直——直截了當(dāng)?shù)財(cái)[出觀點(diǎn) 　　 例1：誠(chéng)實(shí)守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。為人之道，就是要講誠(chéng)信。千百年來，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，歷史越悠久，誠(chéng)信之氣越充盈中華，誠(chéng)信之光越普照華夏。誠(chéng)信早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)?！稁е\(chéng)信上路》 這種開頭的好處是既簡(jiǎn)潔平實(shí)，便于掌握，又開

5、宗明義，一語(yǔ)破的。 （二）曲——先論他端，陡然一轉(zhuǎn)，亮出正論　　 例2：對(duì)于一個(gè)富有感情的人，與毫無(wú)知覺的機(jī)器相比來說，判斷是非為感情所遮障，是不可避免也無(wú)可厚非的。但為了追求一種思想的成熟，我們需要理智?！逗魡纠碇恰?這種開頭方法的好處是形成對(duì)比，先聲奪人。,（三）引——引名言、古語(yǔ)、詩(shī)文、歌曲開頭 　　例3：古語(yǔ)有云:君子這交淡如水。小時(shí)候?qū)@句話大為不解，總覺得是朋友就應(yīng)該親密無(wú)間，為什么要：“淡

6、如水”呢？后來才明白，這句話是蘊(yùn)含著深刻的人生哲學(xué)。細(xì)細(xì)玩味，就會(huì)愈發(fā)贊嘆古人的智慧與超然。 《“切莫走近”》 　 這種開頭方法的好處是加強(qiáng)論述的權(quán)威性，先聲奪人。 （四）喻——用比喻開頭 　　例4：天空有無(wú)盡的湛藍(lán)，但仍為白云留出了些許空間，于是，藍(lán)天滿足了白云，白云點(diǎn)綴了藍(lán)天；海洋有怒吼的波濤，但仍為游魚留下了些許空間，于是，海水養(yǎng)育了游魚，游魚豐富了海洋。誰(shuí)說，競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，充斥的都是勾心斗角、爾虞我詐？我想，

7、彰顯自己并且承托別人才是立足社會(huì)的雙贏大智慧?！侗M顯雙贏智慧》 這種開頭方法的好處是：借助形象幫助說理，生動(dòng)活潑，增強(qiáng)吸引力。,（五）釋——闡釋題目含義破題，引出正論 　　 例5：太陽(yáng)每天東升西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似乎靜的生活里奮力地拼搏。若說詩(shī)意地生活，在我看來并非海明威仰望乞力馬扎羅之雪時(shí)的浪漫，不是梭羅獨(dú)居瓦爾登湖畔的寂寞。而是在紛繁現(xiàn)世之中，留一方凈土種理想，然后一刻不停去奮斗，直至

8、收獲人生一片金黃麥田。《詩(shī)意地生活》 這種開頭方法的好處是開門見山，直入主題。,（六）比——通過對(duì)比或排比來闡明事理 　　例6：一株剛出土的小苗在陽(yáng)光雨露中茁壯成長(zhǎng)，最后成為參天大樹，這在自然界是很平常的事，但假如你把這株小苗放在暗室中，用電風(fēng)扇猛吹，給它澆墨水，噴農(nóng)藥，三天之內(nèi)它要不死，那真是太陽(yáng)從西邊出來了。為什么二者之間有這么大的差別？很明顯，是環(huán)境不同造成的。人也生活在一定的社會(huì)環(huán)境里，環(huán)境不同，人便不同，這

9、就是古人所說的"近朱者赤，近墨者黑"?！督煺叱?，近墨者黑》　　 這種開頭方法的好處是通過對(duì)比，幫助人們判斷是非曲直，從而有力地支持論點(diǎn)?！　±?：選擇藍(lán)天，自會(huì)與白云相伴；選擇太陽(yáng)，必當(dāng)與溫暖為鄰；選擇大海，一定與風(fēng)浪共舞……有什么樣的選擇，就會(huì)有什么樣的生活。人生——因選擇而多彩！《人生——因選擇而多彩》　　 用排比句式開頭，語(yǔ)氣連貫、節(jié)奏明快，點(diǎn)題明旨，自然引起下文。但是要注意排比與話題中心的

10、和諧，不能為排比而排比。排比從內(nèi)容上分事例式排比、比喻式排比、引用式排比、抒情式排比、人物式排比等等。近年來，高考優(yōu)秀作文常用此法。,（七）問——通過自問自答，引出觀點(diǎn)或引入議論 　　例8：怎樣看待得與失呢？關(guān)鍵要看為什么得，為什么失，如果為了國(guó)家和人民的利益而犧牲一些個(gè)人利益，這樣的"失"是值得的。相反，為了追求個(gè)人利益，不惜損害國(guó)家和人民的利益，這種"得"的代價(jià)，是遭人鄙視和唾罵！《得與失

11、》 　　這種開頭方法的好處是引人注意，發(fā)人深思。（八）敘——記敘故事、寓言或者生活中的事實(shí) 　　例9：英國(guó)哲學(xué)家羅素來中國(guó)講學(xué)的時(shí)候，給聽講的莘莘學(xué)子出了一道題：2+2=？ 一時(shí)間，全場(chǎng)寂靜，滿座啞然。其實(shí)，這本是一道連小學(xué)生也能回答的問題，但聽眾們?nèi)f料不到答案會(huì)如此簡(jiǎn)單，所以竟無(wú)一人作答。人們迷信權(quán)威，往往喪失自我主張，肩膀上要長(zhǎng)著自己的腦袋，放開眼光，運(yùn)用腦髓，自己來想?！　∵@類開頭方法的好處是生動(dòng)活潑，吸引讀者。,議論文

12、寫作之開篇破題,開篇破題，顧名思義，就是在文章的開頭用簡(jiǎn)潔的文字點(diǎn)破題意、點(diǎn)明主旨。 議論開篇的方式很多，有人喜歡比興開頭，以展含蓄詩(shī)情；有人喜歡排比起始，彰顯語(yǔ)言氣勢(shì)；而我以為，只有開篇破題，方能立于不敗之地。 為什么開篇必須破題？怎樣才能破題呢？,要為破題找方法,,幾種開篇破題的方法,闡釋破題法,例1：不為浮云遮望眼（09廣東滿分作文） 常識(shí),是人們?cè)陂L(zhǎng)期的實(shí)踐過程中總結(jié)出

13、來的經(jīng)驗(yàn)。歲歲年年,它們經(jīng)過時(shí)間的積淀和歲月的鉛華洗抹,顯得睿智、深刻,富有指導(dǎo)意義。     然而,縱然常識(shí)與我們同行,隨著時(shí)間的檢驗(yàn),我們卻漸漸發(fā)覺:常識(shí)不是真理。,解釋詞語(yǔ)，判斷定義,說明特征,提出論點(diǎn),闡釋破題法,例2：《習(xí)慣》1988年高考佳作 習(xí)慣，就是多年形成的行為特點(diǎn)或傾向。中國(guó)人的習(xí)慣可不少，既包括行為上的習(xí)慣，又包括思想上的習(xí)慣。比如說，我們?cè)?xí)慣于憑本供

14、應(yīng)副食品，習(xí)慣于東西不漲價(jià)，習(xí)慣于在長(zhǎng)工資、升級(jí)時(shí)論資排輩，習(xí)慣于按領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的指令去生產(chǎn)商品……,解釋詞語(yǔ)，判斷定義,劃分類別,分類舉例,闡釋破題法,例3：把常識(shí)裝進(jìn)口袋（09廣東高分作文） “常識(shí)”，顧名思義，就是對(duì)日常生活有關(guān)方面的認(rèn)識(shí)。游泳時(shí)，你需要有游泳常識(shí)，如熱身運(yùn)動(dòng)、應(yīng)急處理，等等，有了這些常識(shí)，你方能在水里游刃有余，做一只“魚翔淺底”的水精靈！常識(shí)就是我們生活中的法寶，它雖普通卻“神通廣大”。,解釋詞語(yǔ)

15、，判斷定義,舉例,提出論點(diǎn),闡釋破題法,例4： 紀(jì)念是內(nèi)心情感的涌動(dòng)，但又不是感情的無(wú)節(jié)制揮霍；紀(jì)念需要行動(dòng)來升華，但又需要理性的引導(dǎo)。 ——《讓紀(jì)念閃耀理性光芒》,解釋詞語(yǔ)，正反判斷+特征說明,提出論點(diǎn),闡釋破題法,基本思路：說文解字+論點(diǎn)出場(chǎng)思維程序：闡釋思維（可以對(duì)話題概念進(jìn)行定義、特征說明、名詞詮釋、劃分舉例等）語(yǔ)言范式：× ×（話題）

16、是……不是……× ×（話題）包括……又包括……比如……,對(duì)比破題法,例1：別拿常識(shí)不當(dāng)干糧（24+22+10=56分）　　如果你隨便找一個(gè)中學(xué)生，問他什么是對(duì)數(shù)，什么是洛侖茲定律，什么是原子核式結(jié)構(gòu)，他一定可以把這些東西給你講得頭頭是道，讓你驚嘆當(dāng)今青少年個(gè)個(gè)都是科學(xué)家的料。但是，你找個(gè)尖子生，問他在野外被蛇咬了怎么辦，他也許會(huì)搔搔腦袋瓜，苦想各類化學(xué)反應(yīng)式，然后淡茫地對(duì)你說聲“不知道”。那么，“青菜多少錢一斤？

17、”“不知道！”“被子怎么疊”“不知道！”“為什么啥都不知道？”“也不知道！”　　這就是中國(guó)教育的一個(gè)現(xiàn)狀：對(duì)科學(xué)知識(shí)抓得狠，也把各類奧賽搞得紅紅火火，但卻似乎對(duì)常識(shí)的教育力度不夠。,話題相關(guān)現(xiàn)象1,話題相關(guān)現(xiàn)象2,分析綜合，提出觀點(diǎn),對(duì)比破題法,例2：惠州調(diào)研東華高分例文《驕傲的位置》 有的人把驕傲寫在臉上，掛在嘴邊。他們氣焰囂張，目中無(wú)人，以己為尊。這是小驕傲，低境界的驕傲。 有的人把驕傲放

18、在心里，融入體內(nèi)。他們狂傲不羈，瀟灑率性，卻又謙卑平和，海納百川。這是大驕傲，高境界的驕傲。,話題相關(guān)現(xiàn)象1,話題相關(guān)現(xiàn)象2,無(wú)需分析，觀點(diǎn)自現(xiàn),對(duì)比破題法,例3： 活著真叫累，有人這么感嘆。 活著真叫煩，有人這么虛嘆?；钪婷利?，我喜歡這么對(duì)生活綰結(jié)?！?jīng)典時(shí)文《坦然看生活》,話題相關(guān)觀點(diǎn)1,話題相關(guān)觀點(diǎn)2,力排眾議，提出觀點(diǎn),對(duì)比破題法,基本思路：對(duì)比沖突+論點(diǎn)呈現(xiàn)思維程序：辯證思維（設(shè)置現(xiàn)象或觀點(diǎn)的

19、對(duì)比，曲直立判，觀點(diǎn)鮮明）語(yǔ)言范式：× ×（話題現(xiàn)象）有的人……有的人……我……,設(shè)問破題法,聽到育民小學(xué)在A縣舉行的游泳比賽中獲得了團(tuán)體冠軍之后，我不禁沉思起來。他們?yōu)槭裁磿?huì)奪得冠軍？?jī)H僅是因?yàn)槟抢锖炊?、條件好嗎？恐怕未必。那是為什么呢？他們之所以成功，是因?yàn)橛袊?yán)格的理論指導(dǎo)和扎實(shí)的訓(xùn)練。于是我悟出了一個(gè)道理：理論是實(shí)踐的指南。,追問原因，作答,繼續(xù)追問，分析作答,分析綜合，提出觀點(diǎn),此例堪稱“材料作文”由果

20、溯因法審題開篇的范例,設(shè)問破題法,將“常識(shí)”牢記在心（先評(píng)52后評(píng)60） 常識(shí)，這樣一個(gè)平凡得不能再平凡的詞，這樣的一些簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的道理，在今天，依然會(huì)被有些人“忘記”。在知識(shí)高度普及的今天，為什么還有這么多人犯常識(shí)性錯(cuò)誤呢？……主觀輕視…… ……利益驅(qū)使…………貪欲蒙蔽…… 讓我們一起牢記人生的常識(shí)，一起用行動(dòng)去維護(hù)這些常識(shí)。,開篇陳述話題相關(guān)的社會(huì)現(xiàn)象——忘記常識(shí),提出問題，展開論述,設(shè)問破

21、題法,基本思路：設(shè)置疑問+破題引論思維程序：因果思維（對(duì)話題（或相關(guān)社會(huì)現(xiàn)象）產(chǎn)生的原因或造成的結(jié)果不斷追問）語(yǔ)言范式：為什么× ×（話題），是因?yàn)椤?#215; ×（話題有關(guān)現(xiàn)象）是為什么呢……,課堂演練,2009江蘇高考作文題 時(shí)尚表現(xiàn)為服飾、語(yǔ)言、文藝等方面的新奇事物在一定時(shí)期內(nèi)的模仿和流傳。各種時(shí)尚層出不窮，其間美與丑、雅與俗、好與壞，交

22、錯(cuò)陳列。創(chuàng)新與模仿永不停息的互動(dòng)。有些時(shí)尚如過眼云煙，有些時(shí)尚會(huì)沉淀為經(jīng)典。 以“品味時(shí)尚”為題寫一篇文章。?任選一種破題方法，寫一個(gè)80字以下的開頭。?完成800字的作文,江蘇考場(chǎng)佳作實(shí)例：闡釋破題,“時(shí)尚”首先是“時(shí)”，它是現(xiàn)在正在發(fā)生的事情；其次是“尚”，它是一種普遍流行的風(fēng)氣和習(xí)慣。風(fēng)氣和習(xí)慣是社會(huì)上一定時(shí)期的產(chǎn)物，有好的風(fēng)氣和習(xí)慣，這是社會(huì)發(fā)展和社會(huì)文明的表現(xiàn)；也有不好的風(fēng)氣和習(xí)慣，這是我們要正確引導(dǎo)和

23、糾正的東西。,江蘇考場(chǎng)佳作實(shí)例：對(duì)比破題,有人熱愛經(jīng)典，說經(jīng)典是經(jīng)過時(shí)間考驗(yàn)而存留下來的精華，而時(shí)尚只不過是稍縱即逝的火花。有人追求時(shí)尚，說時(shí)尚才是發(fā)展的體現(xiàn)，經(jīng)典只應(yīng)該壓在箱底。在特殊的紀(jì)念日里拿出來拜拜老祖宗。…… 其實(shí)以上關(guān)于時(shí)尚與經(jīng)典的種種是沒有必要爭(zhēng)論的。時(shí)尚與經(jīng)典之間并沒有明確的界限 。時(shí)尚與經(jīng)典，本身就應(yīng)該并行不悖。,江蘇考場(chǎng)佳作實(shí)例：設(shè)問破題,提起時(shí)尚，人們往往會(huì)把它與眼下正流行的網(wǎng)絡(luò)歌曲、80年代

24、后作家等一批新興概念聯(lián)系起來。而說到經(jīng)典，人們又多會(huì)想起《白毛女》《紅樓夢(mèng)》這些昔日的流行。那么，從時(shí)尚到經(jīng)典，究竟要走多少路程呢？它們又是否矛盾呢？,江蘇考場(chǎng)佳作實(shí)例：闡釋+設(shè)問破題,時(shí)尚流行我心定（滿分作文） 時(shí)尚，是社會(huì)在一定時(shí)間段流行的習(xí)俗和風(fēng)氣，有人也稱之為“時(shí)髦”和“新潮”。 當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)生活中，五花八門、形形色色的“時(shí)尚”競(jìng)相展示著它們的身姿，贏得了一部分人，尤其是年青人的青睞。

25、 時(shí)尚，關(guān)鍵在于流行，且不說流行不一定是好的，既為流行，誰(shuí)來引領(lǐng)，誰(shuí)來推動(dòng)，流行動(dòng)機(jī)何在，目的何在，效果如何？,練一練：　　訓(xùn)練一：抄寫、背誦精美開頭和結(jié)尾 在歸納總結(jié)精美議論開頭和結(jié)尾技巧的基礎(chǔ)上，請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)一步加強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。途徑有三：一是認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀文章，立足全文，體會(huì)開頭和結(jié)尾的技巧，二是做好背誦和摘抄工作，體會(huì)精妙感覺，三是做好跟蹤訓(xùn)練，練好自己的亮點(diǎn)開頭和結(jié)尾?！　≌?qǐng)?jiān)趶V泛閱讀基礎(chǔ)上選出你最欣賞的幾段開頭和結(jié)