2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、世界城市與精神文明建設(shè)論壇論文集論建設(shè)世界城市,提升市民文明素質(zhì)——發(fā)揮市民終身學(xué)習(xí)服務(wù)基地作用李力[內(nèi)容摘要]首都北京建設(shè)世界城市,提升市民文明素質(zhì),離不開文化建設(shè),發(fā)揮市民終身學(xué)習(xí)服務(wù)基地作用。需要深入研究理論并付諸實踐,深刻認(rèn)識其新形勢和新任務(wù),樹立全新的科學(xué)發(fā)展的終身教育理念,深刻把握區(qū)域發(fā)展的特點和規(guī)律,將可持續(xù)發(fā)展教育深入到城區(qū)生活的各個領(lǐng)域,為和諧社會奠定基礎(chǔ),為“三個北京”做好宣傳教育,普遍提高城區(qū)居民素質(zhì),落實科學(xué)發(fā)展

2、觀,實施科教興國的戰(zhàn)略,推動城區(qū)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。關(guān)鍵詞:世界城市市民文明終身學(xué)習(xí)服務(wù)基地首都北京建設(shè)世界城市,提升市民文明素質(zhì),離不開文化建設(shè),發(fā)揮市民終身學(xué)習(xí)服務(wù)基地作用。文化是一個社會重要的精神支柱,既能豐富人民的社會生活,也能創(chuàng)造不同于科技、經(jīng)濟等的新的發(fā)展動力。文化軟實力作為現(xiàn)代社會發(fā)展的精神動力、智力支持和思想保證,越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉,成為綜合國力競爭的重要因素。源遠流長的中華民族文化是我國文化軟

3、實力的首要資源和重要基礎(chǔ)。提高國家文化軟實力,要充分發(fā)掘中華傳統(tǒng)文化的優(yōu)勢,推進民族文化創(chuàng)新工作,使我國悠久的歷史、燦爛的文化通過各種媒體傳遞到世界各地,使社會文化生活豐富多彩,使人民基本文化權(quán)益得到保障。提升文化軟實力,成為北京市發(fā)展的新的戰(zhàn)略著眼點。積極探討挖掘北京市市民終身學(xué)習(xí)服務(wù)基地作用,把首都北京建設(shè)成世界城市,提升市民文明素質(zhì)的對策及思路,做如下闡述:一、發(fā)揮北京市市民終身學(xué)習(xí)服務(wù)基地作用,提升城區(qū)文化軟實力的背景美國哈佛大

4、學(xué)教授約瑟夫奈指出:一個國家的綜合國力,既包括由經(jīng)濟、科技、軍事實力等表現(xiàn)出來的“硬實力”,也包括以文化、意識形態(tài)吸引力體現(xiàn)出來的“軟實力”。“軟實力”指一國的文化、價值觀念、社會制度、發(fā)展模式的國際影響力與感召375世界城市與精神文明建設(shè)論壇論文集建立市民終身學(xué)習(xí)服務(wù)基地,是貫徹落實黨的十七大提出的建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的要求,是發(fā)揮區(qū)域資源優(yōu)勢,加快終身學(xué)習(xí)服務(wù)體系建設(shè),為市民終身學(xué)習(xí)提供更多的學(xué)習(xí)途徑、學(xué)習(xí)場所和更加豐富的學(xué)習(xí)資源的新舉措

5、。二、發(fā)揮北京市市民終身學(xué)習(xí)服務(wù)基地作用,提升城區(qū)文化軟實力的定位十六大將“全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高,形成比較完善的現(xiàn)代國民教育體系、形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會,促進入的全面發(fā)展”作為全面建設(shè)小康社會的一個重要奮斗目標(biāo)。市民終身學(xué)習(xí)服務(wù)基地是公共文化服務(wù)的重要基礎(chǔ)和平臺,保障人民群眾的基本文化權(quán)益,科學(xué)管理和有效運用,提升文化服務(wù)的能力和水平,‘不斷提高公共文化服務(wù)能力。要制定服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),明確服務(wù)內(nèi)容,

6、健全公共文化單位績效管理制度與評估體系,促進公共文化服務(wù)的規(guī)范化和制度化;積極總結(jié)推廣基層典型經(jīng)驗,創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容、形式和手段,提高公共服務(wù)質(zhì)量;繼續(xù)推進博物館、紀(jì)念館免費開放;推動文化資源和文化服務(wù)下移,建立經(jīng)常性下鄉(xiāng)服務(wù)制度;整合各部門各單位的文化資源,使不同文化資源相互補充、相互促進,提高公共文化設(shè)施的使用效率,更好地滿足人民群眾的基本文化需求,不斷提高公共文化產(chǎn)品和服務(wù)的供給能力。北京市提升城區(qū)文化軟實力,爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型城區(qū),是在“以

7、人為本’’“學(xué)習(xí)型社會”理念指導(dǎo)下,以知識經(jīng)濟和知識社會作為深厚的背景和發(fā)展空間,以學(xué)習(xí)和教育作為城區(qū)的本質(zhì)職能,以終身學(xué)習(xí)教育體系和終身學(xué)習(xí)服務(wù)體系為基礎(chǔ),保障和滿足城區(qū)居民學(xué)習(xí)的基本權(quán)利和終身學(xué)習(xí)的需求,廣泛開展學(xué)習(xí)型組織建設(shè),發(fā)揮北京市市民終身學(xué)習(xí)服務(wù)基地作用,推進全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí),推動以學(xué)習(xí)求文明、超越、創(chuàng)新,從而能夠有效地促進城區(qū)人的全面發(fā)展和城市可持續(xù)發(fā)展,以達到不斷地學(xué)習(xí)創(chuàng)新發(fā)展的開放型的和諧城區(qū)。北京市區(qū)委區(qū)政府為加快

8、建設(shè)全國城區(qū)建設(shè)試驗區(qū)和學(xué)習(xí)型城區(qū),爭創(chuàng)全國城區(qū)教育示范區(qū)、可持續(xù)發(fā)展示范區(qū)和全國文明城區(qū),構(gòu)建終身教育體系,正積極發(fā)揮北京市市民終身學(xué)習(xí)服務(wù)基地作用,形成城區(qū)獨特的人文景觀、豐厚的文化蘊藏構(gòu)成文化特色,提升城區(qū)文化軟實力,創(chuàng)建和諧社會。三、提升城區(qū)文化軟實力,挖掘北京市市民終身學(xué)習(xí)服務(wù)基地作用的舉措(一)各基地積極宣傳普及提升城區(qū)文化軟實力的理念、法律、政策針對干部、群眾,采用會議宣傳,專題講座,文化活動等諸多形式予以宣傳、普及提升城

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