版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、一年級(jí)第七講鍛煉身體講究衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo):1家長(zhǎng)應(yīng)注意學(xué)生健康的生活方式和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,能充分意識(shí)到好習(xí)慣對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要作用。2通過(guò)活動(dòng)使家長(zhǎng)在思想上逐步形成一種“好習(xí)慣可以成就自己的未來(lái)”的意識(shí)從而引導(dǎo)家長(zhǎng)在此思想引領(lǐng)下逐步克服學(xué)生不良習(xí)慣慢慢形成良好的行為規(guī)范?;顒?dòng)過(guò)程:鍛煉身體;中國(guó)有句俗語(yǔ):三歲看大,七歲看老。說(shuō)明兒時(shí)的習(xí)慣可以很好的推測(cè)未來(lái)。習(xí)慣是培養(yǎng)出來(lái)的,是訓(xùn)練出來(lái)的,那么,我們?cè)谌粘I钪?,?yīng)該注重學(xué)生哪些習(xí)慣的培養(yǎng)?應(yīng)
2、該怎樣去培養(yǎng)呢?二、學(xué)習(xí)新課,釋疑解難;1習(xí)慣的分類(lèi)家長(zhǎng)討論:習(xí)慣有哪些呢?談話:一說(shuō)“習(xí)慣”就會(huì)使我們想起總有同學(xué)往地上丟廢紙的壞習(xí)慣,也會(huì)讓我們想起有很多同學(xué)把自己的書(shū)包、課桌理得整整齊齊的好習(xí)慣。如此等等在我們的生活學(xué)習(xí)中隨處可見(jiàn)的好習(xí)慣與壞習(xí)慣。其實(shí)習(xí)慣應(yīng)該包含許多方面,大體可以分為行為習(xí)慣和心靈習(xí)慣?;脽羝鍪荆盒〗Y(jié):在孩子成長(zhǎng)的道路上,往往存在一個(gè)個(gè)非常溫柔的陷阱,而這是那些過(guò)分溺愛(ài)孩子的父母自己挖掘的。掉進(jìn)陷阱里的孩子,由
3、于被習(xí)以為常的不良習(xí)慣引導(dǎo)著生活,從而就失去了健康成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。(3)簡(jiǎn)單介紹“當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊的時(shí)候”的故事與家長(zhǎng)一起探討:①自己本身的一言一行對(duì)孩子產(chǎn)生直接的影響,特別是對(duì)孩子要誠(chéng)實(shí)。②一旦發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊,一定要重視,不能輕描淡寫(xiě)的說(shuō)一兩句就完事,最好找一個(gè)比較空的時(shí)間,坐下來(lái)與孩子嚴(yán)肅認(rèn)真的交談,談話最好用啟發(fā)式,如:你今天做錯(cuò)了什么事?錯(cuò)在哪里?應(yīng)不應(yīng)該?為什么不應(yīng)該等。③創(chuàng)造和諧愉快的家庭氣氛,做任何事情都不要過(guò)分的強(qiáng)迫孩子,常與他
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 講究衛(wèi)生--教案
- 講究衛(wèi)生預(yù)防疾病
- 講究衛(wèi)生_預(yù)防疾病
- 講究衛(wèi)生--晨會(huì)課件
- 如何正確使用啞鈴鍛煉身體
- 學(xué)生寒假應(yīng)積極鍛煉身體
- 講究衛(wèi)生 愛(ài)護(hù)環(huán)境 主題班會(huì)
- 科學(xué)鍛煉身體的方法總結(jié)
- 積極鍛煉身體,健康成就夢(mèng)想
- 講究衛(wèi)生好習(xí)慣教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)生寒假鍛煉身體運(yùn)動(dòng)計(jì)劃
- 青少年鍛煉身體的必要性
- 小學(xué)生寒假鍛煉身體運(yùn)動(dòng)計(jì)劃
- 中學(xué)鍛煉身體的話的廣播稿
- 中學(xué)鍛煉身體的話的廣播稿
- 講究衛(wèi)生愛(ài)護(hù)環(huán)境主題班會(huì)ppt課件
- 讓學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉身體的習(xí)慣
- 鍛煉身體作文300字(初中初一作文)
- 講究衛(wèi)生從我做起的國(guó)旗下講話稿
- 講究衛(wèi)生從我做起的國(guó)旗下講話稿
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論