共建文明城從點(diǎn)滴小事做起

1、共建文明城從點(diǎn)滴小事做起文明是什么，城市文明，在某種意義是社會(huì)公眾對(duì)某個(gè)城市的印象，是一個(gè)城市的文化資產(chǎn)。一個(gè)城市的文明體現(xiàn)了城市的品牌，是一個(gè)城市區(qū)別于其他城市的地方，反映了一個(gè)城市的獨(dú)特性和價(jià)值觀。寶應(yīng)，歷史悠久，人文匯萃，蘇中大地上一顆冉冉升起的明珠。走進(jìn)歷史的長(zhǎng)河，一代又一代的寶應(yīng)人，用智慧、熱情、行動(dòng)，甚至鮮血和生命，為實(shí)現(xiàn)家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)和諧創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的輝煌與成就。翻開(kāi)歷史新的一頁(yè)，跨入21世紀(jì)的寶應(yīng)人民，在縣委縣政府的帶

2、領(lǐng)下，緊緊圍繞“趕超發(fā)展、爭(zhēng)先進(jìn)位”的發(fā)展戰(zhàn)略，大力弘揚(yáng)新時(shí)期寶應(yīng)精神，團(tuán)結(jié)一心，奮發(fā)圖強(qiáng)，為建設(shè)一個(gè)更加民主、更加富強(qiáng)、更加文明、更加和諧的美好家園不斷刷新著新的“寶應(yīng)日歷”。作為一名寶應(yīng)人，我為家鄉(xiāng)的發(fā)展和崛起感到無(wú)比的光榮和自豪，也深感自己的責(zé)任與義務(wù)?？稍庾R(shí)到，當(dāng)我們?cè)诒M情享受家鄉(xiāng)變化帶給歡樂(lè)愜意的同時(shí)，也在承受著城市中一些不和諧的音符。在潔凈的街道上，面對(duì)突然飄來(lái)的一片紙屑，一個(gè)塑料帶，有多少人會(huì)主動(dòng)的把它揀起來(lái)。當(dāng)您在為孩

3、子講著愛(ài)護(hù)環(huán)境，遵守交通規(guī)則的時(shí)候，自己是否也在躬身力行。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。如果對(duì)隨地吐痰，隨手摘花，隨口臟話習(xí)以為常，對(duì)亂扔、亂倒、亂貼、亂掛當(dāng)成小事一樁，不值得一提，那么、長(zhǎng)期以往，原本清潔衛(wèi)生的街道將會(huì)垃圾成堆，蚊蠅成群。試想一下，在如此臟、亂、差的環(huán)境中，您還會(huì)選擇在這座城市里工作生活嗎？那些投資者和創(chuàng)業(yè)者還會(huì)選擇這里投資創(chuàng)業(yè)嗎？不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以至江海。平凡中見(jiàn)偉大，小榮日積月累，可成就大榮，養(yǎng)

4、成大人格。文明其實(shí)離我們很近很近，有時(shí)只需要一種手勢(shì)，一句真言，一個(gè)微笑。花香蝶自來(lái)，當(dāng)我們?cè)诠卉?chē)上主動(dòng)為老人、為賓客讓座時(shí)，無(wú)形之中提升了客人對(duì)這座城市的美好印象，在內(nèi)心深處自發(fā)涌現(xiàn)出對(duì)這座城市的難舍難分之情。沿著先人的足跡，乘著改革的春風(fēng)，在推進(jìn)寶應(yīng)經(jīng)濟(jì)快速騰飛、實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的進(jìn)程中，作為城市的一員，作為城市的主人，我們每一位寶應(yīng)人都應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，在平時(shí)工作生活中，時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的細(xì)小行為，明辨是非，區(qū)別善惡，分清美丑，努力從

5、身邊事、平凡事、眼前事做起，從文明行路、文明行車(chē)等點(diǎn)滴小事中培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與行為習(xí)慣，而不能“因小失大”。如果自己做到了，自己就是一個(gè)文明的人，如果大家做到了，就會(huì)形成一個(gè)文明的群體，如果整個(gè)城市做到了，那就是一個(gè)文明的城市。只有家鄉(xiāng)的城市品位提高了，才可以吸引和聚集越來(lái)越多的人才來(lái)家鄉(xiāng)投資、創(chuàng)業(yè)和生活，才能進(jìn)一步加快實(shí)現(xiàn)家鄉(xiāng)“趕超發(fā)展、爭(zhēng)先進(jìn)位”的建設(shè)步伐。我愛(ài)生我養(yǎng)我的這片熱土，我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)，讓我們攜起手來(lái)，用心去關(guān)注寶應(yīng)的

6、變化，用愛(ài)去傳播文明的理念，共同為建設(shè)一個(gè)文明和諧的美好家園而努力奮斗。文明的生活環(huán)境，大家都喜歡。我們走在路上，希望路邊整潔。希望小區(qū)里面那些養(yǎng)狗的居民不要影響周?chē)说纳?，希望路邊的石榴?shù)綠意蔥蘢，綴滿讓人喜愛(ài)的石榴。但這樣的環(huán)境是靠生活中的每一個(gè)人，在日常生活中時(shí)時(shí)處處注意自己的言行得來(lái)的。文明，并不遙遠(yuǎn)，也并不空洞，它時(shí)時(shí)處處存在于日常生活中。如果我們大家在日常生活中，都能從身邊的點(diǎn)滴小事做起，一個(gè)文明的社會(huì)環(huán)境就會(huì)形成。大家去

7、精心地自覺(jué)維護(hù)文明生活的同時(shí)，也會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)處不在享受著別人講文明給自己帶來(lái)的生活便利。我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴刻刻影響著這座城市。從自己做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，不斷提高自身文明素質(zhì)，增強(qiáng)文明意識(shí)，培養(yǎng)文明習(xí)慣，講文明話，辦文明

8、事，做文明人，我們必將順利實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建省級(jí)文明城市的工作目標(biāo)，迎來(lái)一個(gè)更加美麗、更加文明、更加和諧的新?lián)犴?文明，一個(gè)不陌生的字眼，卻處處象征著我門(mén)的道德、品質(zhì)。遙望千古，文明無(wú)處不在。從繁華的大街到寂靜窄小的小巷。從燈紅酒綠的城市到偏僻貧窮的村莊。我們都曾看到過(guò)這樣一條公益廣告：文明也許是一米的距離，文明也許是一張紙的厚度……看了這樣的廣告，會(huì)使人們感覺(jué)到文明近在咫尺，文明就在小事之中，只要我們從身邊的小事做起，就能筑起社會(huì)文明的大廈。隨

9、手撿起的易拉罐，那是文明；輕聲對(duì)老師的一聲問(wèn)候，那是文明；每天衣服干凈整潔，那是文明；文明就在我們的生活里，在那點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，從我做起，向文明邁進(jìn)。還記得，中國(guó)歷史中的中國(guó)享有“禮儀之邦”的美稱，但現(xiàn)在似乎已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，取而代之的是韓國(guó)，日本等。是這快節(jié)奏的生活是人忘卻了禮儀，忘卻了文明？還是無(wú)盡的物質(zhì)享受沖擊了幾千年來(lái)的來(lái)的文明秩序？激進(jìn)的現(xiàn)代意識(shí)正隨之膨脹，恬靜的古典氣息已無(wú)處尋覓。也許，人類文明就應(yīng)該不斷變化，但我透過(guò)人類的外

10、表去觸摸他的心靈的時(shí)候，不免有些悲涼。無(wú)疑，人們應(yīng)該相信文明是十分重要的。曾記得，小時(shí)候的我們十分調(diào)皮，經(jīng)常把吃完的香蕉皮隨地亂扔。腦海中依然記得同學(xué)摔倒的畫(huà)面，這看似一件小事，在母親看來(lái)確是一件大事。她告訴我，如同把香蕉皮扔在馬路上，甚至?xí)斐绍?chē)禍。她的話是我全身震悚，文明為了你，為了我，為了他。當(dāng)你踐踏草坪時(shí)，你是否想到一棵小草的生命隨你腳落下的一剎那而離去，也許它還沒(méi)來(lái)得及好好欣賞這個(gè)世界呢！人們，覺(jué)醒吧！每個(gè)人都是這個(gè)社會(huì)的一員

11、，不要讓外國(guó)的警告語(yǔ)寫(xiě)有中國(guó)的文字了！讓文明之花再次在我們身邊開(kāi)放，從自我做起，你會(huì)更愛(ài)這個(gè)世界的！一個(gè)人的一些不文明的舉止，可能沒(méi)有法律的約束，也可能連道德的約束都沒(méi)有，但久而久之，可能就會(huì)養(yǎng)成惡習(xí)了。比如，隨手丟垃圾一事，雖然你在路邊丟一兩張紙片沒(méi)給社會(huì)造成什么影響，但如果養(yǎng)成了習(xí)慣，就可能會(huì)有“高空拋物”的那一天了?！案呖諕佄铩眰?、死人的事件不是時(shí)有發(fā)生嗎？一個(gè)人的舉止文明是他文明素養(yǎng)的重要組成部分，文明無(wú)小事！一個(gè)連舉止都不文

12、明的人，怎么可能在人生中成就大事業(yè)呢？我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆?jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有