小學(xué)美術(shù)四年級上冊第6課《最受尊敬的人》教案

1、美術(shù)學(xué)科教案四年級上冊（人教版）1第6課最受尊敬的人最受尊敬的人【學(xué)習(xí)領(lǐng)域】造型表現(xiàn)【課時安排】2課時【教學(xué)目標(biāo)】1.學(xué)生能夠描述出自己心中最尊敬的人的形象特征。2.學(xué)生能夠抓住最受尊敬的人的職業(yè)、外貌等特征并用繪畫進(jìn)行表現(xiàn)。3.激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛之情，體會各個行業(yè)的人們的敬業(yè)精神?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】學(xué)生在創(chuàng)作時能夠抓住被表現(xiàn)者的職業(yè)或外貌的主要特征進(jìn)行繪畫創(chuàng)作?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)生在繪畫中融入自己的感情，體現(xiàn)出被表現(xiàn)者受尊敬的原因?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備

2、】教師：課件、范畫、圖片資料等。學(xué)生：紙張、美術(shù)工具等?！窘虒W(xué)過程】第一課時第一課時一、情境導(dǎo)入教師與學(xué)生談話，說說他們心中最尊敬的人是誰？欣賞抗日戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵圖片，感受激動人心的時刻。他們?yōu)槭裁词亲钍茏鹁吹娜?？說一說自己的感受。同學(xué)們在我們身邊還出現(xiàn)過那些人，那你們覺得這些人當(dāng)中有沒有值得我們尊敬的人呢，為什么覺得他值得我們尊敬？（學(xué)生討論、回答，教師小結(jié)）同學(xué)們剛剛的回答老師看得出來你們都很關(guān)注生活，很關(guān)注身邊的人、事、物，

3、你們所說的這些人都值得我們尊敬。今天我們就一起來學(xué)習(xí)《最受尊敬的人》。二、講授新課出示生活中為人服務(wù)，幫助別人──值得尊敬的人，讓學(xué)生猜一猜畫中人物的職業(yè)。請學(xué)生回答是根據(jù)什么猜出人物的職業(yè)的。（服飾著裝、表情神態(tài)、）出示教師、醫(yī)生、解放軍、科學(xué)家、建筑工人等的照片，引導(dǎo)學(xué)生說一說他們?yōu)槭裁词苋俗鹁??？纯此囆g(shù)家的畫筆下這些最受尊敬的人，出示美術(shù)作品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞，談自己的感受?！陡赣H》羅貫中（油畫）作品，表現(xiàn)父親作為一個農(nóng)民，辛苦勞動的

4、樣子?！独卒h》（版畫）。美術(shù)學(xué)科教案四年級上冊（人教版）3學(xué)生繼續(xù)完成作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)。四、作業(yè)評價在學(xué)生作業(yè)的過程中，對于已經(jīng)完成的作業(yè)及時進(jìn)行評價，提出改進(jìn)意見。學(xué)生對作業(yè)進(jìn)行自評與互評。五、作業(yè)展評展示學(xué)生的作業(yè)，同學(xué)之間進(jìn)行相互評價。六、拓展總結(jié)總結(jié)本次作業(yè)全班同學(xué)普遍存在的優(yōu)缺點(diǎn)，提出今后注意事項(xiàng)。展示與本次作業(yè)相關(guān)的美術(shù)作品，鼓勵學(xué)生在課下進(jìn)行大膽的拓展嘗試?！菊n后反思】關(guān)于誰是最受尊敬的人，學(xué)生們在最初討論中認(rèn)識到：社會

5、上做出突出貢獻(xiàn)的人；生活中默默無聞的為他人進(jìn)行奉獻(xiàn)的人；家中的老年人，都是值得我們尊敬的人。如爺爺、奶奶，父母、教師、軍人、醫(yī)生、警察、農(nóng)民等……。然后我引導(dǎo)學(xué)生觀察回憶：要畫出最受尊敬的人，可以從哪些方面來表現(xiàn)？經(jīng)過一點(diǎn)一滴的啟發(fā)，學(xué)生從外貌、衣著、工作用品、工作環(huán)境等方面思考、聯(lián)想，從而在繪畫表現(xiàn)時更能把握人物主要特征進(jìn)行表現(xiàn)。教學(xué)時使學(xué)生由學(xué)會感恩到運(yùn)用美術(shù)手段來表現(xiàn)、贊美這些人，有感而發(fā)，而不是強(qiáng)硬的制定學(xué)生畫誰，作業(yè)效果雖然不