部編版六年級語文小升初說明文閱讀理解解題技巧答疑

1、部編版六年級語文小升初說明文閱讀理解解題技巧答疑部編版六年級語文小升初說明文閱讀理解解題技巧答疑知識點一：知識點一：容易容易1.1.說明文的定義說明文的定義說明文是以說明為主要表達(dá)方式，通過客觀地解說事物的外貌、構(gòu)造、性質(zhì)、特征、范圍、類別、來源、成因、關(guān)系、功用等來闡明事物的內(nèi)容和形式、本質(zhì)和規(guī)律。2.2.說明內(nèi)容說明內(nèi)容=說明對象說明對象特征特征（1）什么是說明對象被說明的事物或被解說的事理就是說明對象。把握說明對象的思路：A、從標(biāo)

2、題入手B、從材料中歸納。例如：《新型玻璃》是事物說明文，說明對象是：新型玻璃。《植物的花香》是事理說明文，說明對象是：植物花香的作用。（2）把握說明對象的特征：所謂特征，就是事物相互區(qū)別的標(biāo)志，是某一事物所具有而別的事物不具有的特點。例如《新型玻璃》，主要說明了幾種新型玻璃的特點及作用。再如《植物的花香》，文章主要寫植物的花的香味除了有益于自身的生長繁衍，大多數(shù)還有有益于人類?？碱}形式1：本文（本段）說明的內(nèi)容是什么？解題思路：在文章（

3、段落）的總說部分找中心句?？碱}形式2：本文（本段）從哪些方面說明…….解題思路：在文章（相應(yīng)段落）中找分說的幾個點。3.3.說明文的結(jié)構(gòu)：說明文的結(jié)構(gòu)：常用的結(jié)構(gòu)模式有兩種。常用的結(jié)構(gòu)模式有兩種?？偡质剑喊ā翱偡?、分總、總分總等，事物說明文多用總分式，其“分”的部分又常按并列方式安排。（7）摹狀貌摹寫事物的形狀、體貌。作用：使說明對象生動、形象。（8）下定義用簡潔準(zhǔn)確的語言指出事物的性質(zhì)特點，使它與別的事物區(qū)別開來，使讀者對事物有明確

4、的概念。如：統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法就是下定義。下定義要有嚴(yán)密性和科學(xué)性，并不是所有的判斷句都是下定義，比如風(fēng)是沙漠向人類進(jìn)攻的武器，這是用打比方的方法說明風(fēng)在沙漠向人類進(jìn)攻中的作用，不屬于科學(xué)性語言，不是下定義。下定義往往倒過來說了能成立。作用：準(zhǔn)確簡明科學(xué)地揭示了……的本質(zhì)特征（9）作詮釋對事物進(jìn)行解釋的一種方法。如鐵是銀白色的金屬。作詮釋倒過來說不能成立。注意分辨：下定義VS作詮釋（10）引資料（文獻(xiàn)資料；名人語錄；