高一年級班級家長會發(fā)言稿(使用版)

1、熱烈歡迎各位家長蒞臨指導第1頁共5頁家長會發(fā)言要點家長會發(fā)言要點尊敬的各位家長：大家好！首先我代表高一（）班全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可看出你們對自己的子女的關心和對我們學校的工作的支持。你們的到來就是對我們工作的最大支持。我同時代表全體學生感謝大家的到來。為什么這么說呢？因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不僅在于我們通過家長會可以更多地交流什么，我們的目的

2、還在于給學生鼓勁，在學生的心中，他不在乎我們家長會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們而言就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。你們都來了，我就說家長會是成功的。下面，請允許本人代表高一（）班的各位老師和全體同學，就我們班級目前的教育教學和學生管理等情況，一一向大家進行匯報。一、班級特點（舉實例說明以下幾個特點）一、班級特點（舉實例說明以下幾個特點）1.女生多男生少2.紀律觀念強（體育課）學習勤奮刻苦

3、(晚讀、中午等)3.學習目標明確，自信心強4.學習方法得當，學習成績優(yōu)秀5.有較強的心理調(diào)節(jié)能力二、我們的科任教師二、我們的科任教師學科姓名聯(lián)系電話學科姓名聯(lián)系電話語文生物數(shù)學心理英語美術政治音樂歷史體育地理通用技術物理信息技術化學研究性學習三、本學期以來主要工作及成效三、本學期以來主要工作及成效1繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育，絕大部分學生已養(yǎng)成良好的學習、生活和考試習慣。2重點進行良好班風的建設，形成了濃厚的學風。3注意加強對學生予以學習方法引導

4、和指導，大部分學生形成了一套比較適合自習的學習方法。4抓住教育時機，及時分析每位學生前段時間的學習和成績，制定下階段的學習目標，調(diào)整學習方法。5做好與授課教師的思想溝通工作。6組織學生每天下午進行體育鍛煉，增強體質(zhì)、緩解學習壓力。四、前段時間表現(xiàn)比較優(yōu)秀的學生四、前段時間表現(xiàn)比較優(yōu)秀的學生熱烈歡迎各位家長蒞臨指導第3頁共5頁下午好！我非常高興見到在座的各位家長，我們天河中學也因為你們的到來而顯得格外溫馨和燦爛。首先，請允許我代表高一八班

5、的全體師生對各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!在假期召開這個家長會，我非常感謝大家對我們工作的理解，更感謝您給予我們最無私、最真誠的支持！各位家長，你們把孩子送到天河中學來，是希望把他們培養(yǎng)成國家的棟梁之才，有用之才，而不是僅僅是考上一個大學那么簡單?？傮w上說，你們的孩子都是相當棒的，所以首先我要感謝家長們把高素質(zhì)的孩子交到我們老師的手上！今天的家長會，我準備重點談三大部分的問題：一是簡單介紹我們班的有關情況；二是談談高中生的特點；

6、三是請家長配合我們做好幾項工作。第一，高一（8）班的情況。我們班一共53人，其中男生31人，女生22人，雖然有些同學的入學成績不太好，但是這些學生的綜合素質(zhì)都比較高，我認為這主要是由于家長們的素質(zhì)都比較高。家長們主要是因為工作上奮力拼搏、為國家多做貢獻而放松了對孩子的要求，導致孩子的成績下滑。另外我知道，就算有些孩子是考上天河中學的公費生，家長也是有些遺憾的，認為孩子本來可以考得更好。但是，這些都是過去的事情，我們要做的，是怎么樣面對現(xiàn)

7、實，共同做到改變現(xiàn)實，贏得美好的未來。在這過程中，我加強了學生的理想、前途、紀律教育，用心去培養(yǎng)班干部，在班里致力營造一個團結合作的氣氛，而不是過份強調(diào)競爭，我教導學生都要善于向身邊的同學學習他們的優(yōu)點，學會合作學習。開學的第一天，我就對學生提出，高中階段的三個主要任務是：學會做人、做事、學習，每個同學都有責任和義務在自己的基礎上不斷完善自己的人格。因此，我盡力用自己的行為去感染學生。在學校出操的過程中，我都是帶頭領著我們班的學生一起跑

8、步進操場的。我們班的學生曾經(jīng)連續(xù)三天受到蔡校長的公開表揚，屬于全校班級出操最快最好的班級。我們的黑板報，在宣傳委員謝曉琳同學的帶領下，獲得學校評比的三等獎，這也是高一級獲得的最好獎勵。宋文智同學參加學校的古詩文朗誦，獲得本年級的一等獎。杜俊超同學作為常務班長和體育委員，非常正氣，帶領班干部和同學做了很多方面的工作。陸偉斌同學和關慧儀同學作為值周班長，為班上的工作盡心盡力，多次獲得學校的“文明班級”。孫劍鋒同學作為學習委員做事情很踏實，為

9、班上的工作盡心盡力。其他同學也各有其特點。第二，我來跟家長一起簡單探討一下高中生的特點。高一學生在這一個階段，思維有了一定發(fā)展，但是身心發(fā)展還不夠完善，還是容易與家長發(fā)生沖突，而且高中的課程比初中的內(nèi)容一下子加深了很多，科目也變得多起來，在適應上有一個過程，對學生提出了提出了更高的要求，學生容易產(chǎn)生焦慮感、不適應感，家長在這個過程要多加關注孩子的情緒變化，我們學校有心理咨詢室，有什么問題也希望家長和我們及時聯(lián)系。第三，我想請家長們配合我