醫(yī)護人員《與未來同行》讀后感-與未來共同前行，和孩子一起成長

1、1醫(yī)護人員《與未來同行》讀后感與未來共同前行，和孩子一起成長支部發(fā)了一本書，書名為《與未來同行》，我以為會是很枯燥，細細讀來，卻是一本與我們的生活息息相關的文集，得到的感悟和收獲，象一縷清泉流淌在心中。在閱讀中，我時而會發(fā)出些許感慨，而合上文集，則更令人有豁然開朗的感覺。文集以未來為主線將人才成長、科技創(chuàng)新、企業(yè)文化和青少年教育等相關的文章劃分為三個主題，它們分別是：迎接未來——給青年學生的信；創(chuàng)造未來——網(wǎng)絡時代的創(chuàng)新、人才與文化；憧

2、憬未來——未來一代的教育和成長。重點是引領大家如何開發(fā)和培養(yǎng)人才，幫助中國的新一代用堅定的步代、無限的激情、無比的信心在社會的大舞臺上從容應對、穩(wěn)定前行，不斷地走向成功。李開復博士通過這三個主題，將對話的對象面向學生、社會和家長三方面，而我作為一名高中學生的母親，則最為鐘情第三部分，即憧憬未來。這個章節(jié)帶給我的啟迪和智慧，對我思想的影響更是深刻和深遠的……幫助我在對待孩子的培養(yǎng)和教育問題上進一步的思考：我們必須給孩子提供些什么？我們應怎

3、樣愛孩子？給孩子一個什么樣的發(fā)展空間？3境界，工作才會得心應手，才會達到最好的效益。在21世紀里，人才的要求和20世紀已經(jīng)完全不同了，如果我們?nèi)耘f致力于培養(yǎng)只會得高分，埋頭苦干、服從分配的青年的話，那我們就真的是置子女的前途于不顧了。21世紀要的是全方位的人才，他們要有創(chuàng)新和實踐精神，能夠舉一反三，無師自通，有良好的價值觀，優(yōu)秀的個人品質(zhì)，不僅會說更加會做，他們對生活和未來充滿熱愛與向往，他們選擇自己熱愛的事業(yè)，并為之奮斗不懈，只有這樣

4、的人才，才能給予社會更多的活力，使世界快速地發(fā)展起來。此時我的方向感已愈加明朗，我知道自己應該培養(yǎng)一個怎樣的孩子了，知道孩子想要怎樣的成長了。我心中不禁會心一笑，我想在與未來共同前行的同時，我會用心陪著孩子一起成長。與其說是培養(yǎng)孩子，倒不如說是教育自己，培養(yǎng)孩子的過程，就是和孩子一起成長的過程。最后在讀過《給家長的一封信》后，又使我成長不少，我懂得了做一個好父母的標準最重要的是：能夠讓孩子做一個積極主動、熱愛生活的人；與孩子平等交流，鼓