《教育統(tǒng)計學》

1、1、標準分數(shù)的數(shù)值大小和正負，可以反映其原始數(shù)據(jù)在團體中的位置?！?、抽簽法是單純隨機抽樣的一種方法?！?、通過計算所搜集數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù)來反映變量分布的離散趨勢。4、假設(shè)檢驗一般有兩個相互對立的假設(shè)?！?、算術(shù)平均數(shù)是所有觀察值的總和除以總頻數(shù)所得之商?！?、學生某科考試成績屬于隨機變量?！?、幾何平均數(shù)是不同比重數(shù)據(jù)的平均數(shù)。8、用量尺測得的學生身高數(shù)據(jù)屬于測量數(shù)據(jù)。√9、t分布是一種標準正態(tài)分布。10、直條圖是表示連續(xù)變量的統(tǒng)計圖

2、。11、統(tǒng)計推斷包括參數(shù)估計和假設(shè)檢驗?！?2、樣本上的數(shù)字特征稱為樣本容量。13、用同一測驗對同一組被試在實驗前后進行兩次測驗，所獲得的兩組測驗結(jié)果屬于相關(guān)樣本?！?4、點估計是直接用樣本統(tǒng)計量的值估計相應(yīng)總體參數(shù)的值。√15、數(shù)據(jù)60、45、90、66、80的中位數(shù)是90。16、標準差越小，說明數(shù)據(jù)分布的范圍越廣，分布越不整齊。17、分層抽樣是按照與研究內(nèi)容有關(guān)的因素或指標把總體劃分成幾部分（即幾個層），然后從各層中進行單純隨機抽樣

3、或機械抽樣的抽樣方法。√18、機械抽樣是把總體中所有的個體按一定順序編號，然后依固定的間隔取樣的抽樣方法?！?9、統(tǒng)計圖的標題要寫在圖形上方。20、從變量之間的變化方向，相關(guān)關(guān)系包括強（高度）相關(guān)、中度相關(guān)、弱（低度）相關(guān)。21、統(tǒng)計表的標題要寫在表的下方。22、樣本內(nèi)個體數(shù)值的分布稱為某種統(tǒng)計量的抽樣分布。23、差異系數(shù)是方差與算術(shù)平均數(shù)的百分比。24、總體的各種數(shù)字特征稱為參數(shù)?！?5、相關(guān)系數(shù)的值一定大于0。26、兩個獨立樣本的樣

4、本容量一定相等。√27、雙向表χ2檢驗適用于按照兩種標準分類的點計數(shù)據(jù)資料。√28、兩個變量之間的相關(guān)系數(shù)為負數(shù)，說明它們存在正相關(guān)關(guān)系。√29、兩個相關(guān)樣本的樣本容量不一定相等。30、概率為0的事件是必然事件。31、任何隨機事件的概率都是在0與1之間的正數(shù)?！?2、可以使用標準差來比較兩組單位不同的數(shù)據(jù)資料的差異程度。33、一組數(shù)據(jù)中有極端數(shù)值時用算術(shù)平均數(shù)作為集中量指標也能很好地描述數(shù)據(jù)的典型水平。34、直條圖是用面積表示頻數(shù)分布的

5、圖形。35、χ2分布呈正偏態(tài)?！?6、相關(guān)系數(shù)能夠描述兩個變量之間的變化方向和密切程度。37、有5個學生的體育成績分別為：88、73、88、78、98分，這組成績的眾數(shù)是98分。參考答案：解：⑴提出假設(shè)：H0：μ1=μ2H1：μ1≠μ2⑵計算Z值：采用獨立大樣本Z檢驗，計算Z值的公式如下：根據(jù)公式計算出：Z=3⑶統(tǒng)計決斷：Z=3＞2.58，根據(jù)雙側(cè)Z檢驗的決斷規(guī)則做出決斷：0.01顯著性水平下拒絕零假設(shè)，兩個年級學生的測試結(jié)果有比較顯著