大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《奇妙的圓》

1、第1頁(yè)共3頁(yè)大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《奇妙的圓》大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《奇妙的圓》活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒在圓形的基礎(chǔ)上進(jìn)行添畫，使之變成各種可愛(ài)的小動(dòng)物。2、發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、課前已認(rèn)識(shí)有各種圓形組成的動(dòng)物。2、各種顏色、各種大小的圓。3、由圓變成的動(dòng)物范例。4、勾線筆、蠟筆、白紙?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入，引起幼兒興趣師：今天，我們班里來(lái)了一位小客人，（出示圓形）它的名字叫做圓圓。圓圓可神奇了，它可會(huì)變魔術(shù)喔！小朋友想不想和

2、圓圓一起來(lái)變魔術(shù)?。坑祝合?。二、引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，學(xué)習(xí)在圓形的基礎(chǔ)上進(jìn)行添畫，使之變成各種可愛(ài)的小動(dòng)物。1、師：那請(qǐng)小朋友小眼睛看好咯！圓圓將變成什么呢？幼：認(rèn)真看。師：出示一個(gè)圓，進(jìn)行添畫，添畫魚的頭、眼睛、尾巴以及泡泡，變成一條小魚。咦，圓圓變成了什么呀？第3頁(yè)共3頁(yè)4、師：圓圓本領(lǐng)真大，已經(jīng)變出了這么多的小動(dòng)物!那小朋友，你想將圓圓變成什么小動(dòng)物呢？請(qǐng)你與身邊的小朋友一起來(lái)討論討論幼：自由討論，初步確定主題。師：請(qǐng)幼兒講一講，你準(zhǔn)

3、備用幾個(gè)圓，變成什么小動(dòng)物？幼：大膽起來(lái)講述。師小結(jié)：小朋友的想法真多！可以用一個(gè)圓變成螃蟹、蝸牛、獅子、小魚、烏龜、小兔等等；將兩個(gè)圓變成熊貓、小鳥(niǎo)、蜻蜓等等；將四個(gè)圓變成蝴蝶、蜜蜂等等，將許多個(gè)圓變成毛毛蟲(chóng)等等。三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)師：那接下來(lái)請(qǐng)小朋友和圓圓一起來(lái)變魔術(shù)吧！老師為小朋友準(zhǔn)備了各種顏色、各種大小的圓。請(qǐng)小朋友先想好你想用幾個(gè)圓變成什么動(dòng)物，然后根據(jù)自己的需要選一個(gè)圓、兩個(gè)圓，或者許多個(gè)圓，撕去圓后面的雙面膠貼在紙