本科生畢業(yè)論文-外文翻譯法務(wù)會(huì)計(jì)教育與實(shí)踐的國(guó)際化(中英文)_第1頁(yè)
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1、法務(wù)會(huì)計(jì)教育與實(shí)踐的國(guó)際化ZabihollahRezaeeSDannyLo^MichaelHa3摘要:法務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)踐屮出現(xiàn)了訴訟支持咨詢,專家的見證和欺詐調(diào)查的領(lǐng)域。里然法務(wù)會(huì)計(jì)做法被視為最冇價(jià)值的和安全的職業(yè)選擇之一,冇法務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)踐和教育之間的差距。因此,本研究收集關(guān)于重要性的需求,相關(guān)性,福利,保險(xiǎn)和交付法務(wù)會(huì)計(jì)教育的國(guó)際會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生國(guó)際學(xué)生的意見。結(jié)果表明:1)需求和法務(wù)會(huì)計(jì)教育和實(shí)踐的興趣將繼續(xù)在全球范圍內(nèi)增加2)法務(wù)會(huì)計(jì)可以通

2、過(guò)提供一個(gè)獨(dú)立的司法會(huì)計(jì)鑒定過(guò)程中,或通過(guò)輸液分成幾個(gè)會(huì)計(jì)和商業(yè)課程整合的商業(yè)課程;3)許多建議法務(wù)會(huì)計(jì)議題應(yīng)在世界各地的大學(xué)被納入商業(yè)和會(huì)計(jì)課程。這些發(fā)現(xiàn)可以在全球范圍內(nèi)提供法務(wù)會(huì)計(jì)的新興領(lǐng)域的覆蓋重新設(shè)計(jì)他們的課程是大冇裨益的商學(xué)院和會(huì)計(jì)學(xué)院。關(guān)鍵詞:法務(wù)會(huì)計(jì)教育與實(shí)踐商業(yè)和會(huì)計(jì)課程財(cái)務(wù)報(bào)表欺詐1.簡(jiǎn)介法務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)踐屮出現(xiàn)了訴訟支持咨詢,專家見證的地區(qū),欺詐調(diào)查[1]。雖然法務(wù)會(huì)計(jì)被視為最有價(jià)值的和安全的職鼎選擇之一,還有法務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)踐

3、和教育之間的差距。在美國(guó)的現(xiàn)存文獻(xiàn)(Rezaee等,2007)提供的法務(wù)會(huì)計(jì)教育和實(shí)踐,并融入了商業(yè)課程的重要性的證據(jù)。然而,在其他U家的法務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)踐和教育的證據(jù)特別是屮U是罕見的。因此,本文的主要目的是:1)描述了從全球范圍來(lái)看法務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)領(lǐng)域;2)檢奔法務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)踐和教育的需求和興趣全世界:3)呈現(xiàn)最相關(guān)的法務(wù)會(huì)計(jì)主題融入全球商業(yè)課程2.文獻(xiàn)綜述RezaeeCrumbley和埃爾莫爾[2]進(jìn)行的美國(guó)學(xué)者和從業(yè)者進(jìn)行了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)受訪者兩

4、個(gè)群體汄?yàn)榉▌?wù)會(huì)計(jì)教育作為是省關(guān)和會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生非常有用,并建議司法會(huì)計(jì)議題應(yīng)納入會(huì)計(jì)課程。Rezaee和萊利[3]報(bào)道,自2002年7只的薩班斯奧克斯利法案(SOX)這主要是為了打擊FSF和丑聞的推移,司法部已獲得近1300欺詐定罪。法務(wù)會(huì)計(jì)最早出現(xiàn)在美國(guó)在19世紀(jì)70年代末,由于股票詐騙的案件,涉及證券市場(chǎng)和信用行業(yè)丑聞1880年代初。在屮U法務(wù)會(huì)計(jì)的快速增長(zhǎng)并沒(méi)有發(fā)生,直到20世紀(jì)末。所謂“法務(wù)會(huì)計(jì)”仍然陌生許多屮U人,但很多知道

5、什么是“司法會(huì)計(jì)”方式[4]。20052006年在中國(guó)進(jìn)行的專業(yè)人士組成的調(diào)查發(fā)現(xiàn),法醫(yī)AC計(jì)算在中國(guó)的宣傳力度不夠低社會(huì)認(rèn)知[5][6]。因此,仍然有在會(huì)計(jì)法律很多漏洞。一些法律法規(guī),如證據(jù)法,投資法和物權(quán)法需要進(jìn)行嚴(yán)格的調(diào)控[7]。在法務(wù)會(huì)計(jì)在中網(wǎng)的供應(yīng)量,有沒(méi)有貝?體的組織,可以提報(bào)表造假,欺詐,環(huán)境和業(yè)務(wù)紅旗法律要素,欺詐的元素,反欺詐標(biāo)準(zhǔn)和冇關(guān)法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)更多的興趣。盡管鬧家間的學(xué)生認(rèn)為考試舞弊重耍,但放在有關(guān)類型的欺詐,

6、反欺詐教育主題的更多重視和實(shí)踐公司治理和道德原則和企業(yè)行為的代碼。五,結(jié)論結(jié)果表明,在法務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)踐的需求和興趣預(yù)計(jì)將繼續(xù)增加。在世界各地的商學(xué)院和會(huì)計(jì)程序應(yīng)當(dāng)由在任本科生和或研究生水平提供會(huì)計(jì)課程,這樣的需求作出回應(yīng)。此外,大多數(shù)的21建議法務(wù)會(huì)計(jì)的主題是由中岡和岡際學(xué)生融入會(huì)計(jì)課程的兩組視為重耍。結(jié)來(lái)為全球法務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)踐和教育的支持。建議的法務(wù)會(huì)計(jì)的主題可以幫助商學(xué)院和會(huì)計(jì)親克來(lái)定制自己的法務(wù)會(huì)計(jì)課程,以滿足他們的利益和關(guān)者的期望。參考

7、文獻(xiàn)[1JRezaeeZ.(1992)FensicAccounting:ChallengesOpptunities.77比OhioCPAJournal3337.|2|Rezaee,Z.,Crunibley,L.Elme,R.(2004)FensicAccountingEducation:ASurveyofAcademicsPractitioncrs.AdvancesinAccountingEducationTeachingCurricu

8、hunInnovations^]93232.|3|RezaeeZ.RileyR.(2009)FinancialStatementFraud:PreventionDetection.2ndE^z7zFWHcee5^rc2J19122.|8|HaoX.(2010)AnalysisoftheNecessitytoDevelopFensicAccountinginChina.zZez2ZzVnZJ7wz77Z6SM5z^5Managetnent

9、5185187.OpenJournalofSocialSciences20142l3InternationalEmergenceofFensicAccountingEducationPracticeZabiholIahRezaee^DannyLo^MichaelHa3^ogelmanCollegeofBusiness&EconomicsTheUniversityofMemphisMemphisUSA2lnternationalBusin

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