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文檔簡(jiǎn)介
1、教育心理學(xué)教育心理學(xué)1單選題單選題1學(xué)生害怕在社交場(chǎng)合講話,擔(dān)心自己會(huì)因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而暴露自己的焦慮,覺得自己說(shuō)話不自然,因而不敢抬頭,不敢正視對(duì)方眼睛。這種心理癥狀屬于()。BA抑郁癥B恐怖癥C焦慮癥D強(qiáng)迫癥2艾賓浩斯的遺忘曲線表明遺忘的進(jìn)程是()。BA先慢后快B先快后慢C前后一樣快D沒有規(guī)律3()是指能夠激發(fā)起有機(jī)體的定向行為,并能夠滿足某種需要的外部條件或刺激物。DA內(nèi)驅(qū)力B動(dòng)機(jī)C需要D誘因4社會(huì)化發(fā)展理論的代表人物
2、是()CA皮亞杰B維果斯基A概括化的原理B心理官能的發(fā)展C兩種任務(wù)的共同要素D對(duì)各要素間整體關(guān)系的理解10舉一反三、聞一知十、觸類旁通屬于哪種遷移?()DA逆向性遷移B順應(yīng)遷移C重組性遷移D同化性遷移2多選題多選題1以下屬于桑代克的嘗試錯(cuò)誤學(xué)習(xí)基本規(guī)律的是()。ABDA效果律B練習(xí)律C反省律D準(zhǔn)備律2與新教師相比,專家型教師在()方面能夠運(yùn)用得更靈活。ABDA課前計(jì)劃B課堂教學(xué)過(guò)程C管理學(xué)生方法D課后教學(xué)評(píng)價(jià)3當(dāng)今,建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的基
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