邏輯學復習知識點

1、119邏輯學復習知識點邏輯學復習知識點前言：邏輯學：傳統(tǒng)邏輯、現(xiàn)代邏輯；它是基礎性，工具性的學科（更直接，更系統(tǒng)）第一章（緒論）：第一節(jié)什么是邏輯學1.“邏輯邏輯”的含義的含義：源于古希臘，原意：思想，言辭，理性，規(guī)律。邏輯是一門學科，即邏輯學（思維科學）。2.邏輯學的研究對象邏輯學的研究對象：研究思維的形式結(jié)構(gòu)及其規(guī)律的科學。邏輯學的研究目的：總結(jié)出人們正確運用各種思維形式的邏輯規(guī)律。思維思維：感性認識（感覺，知覺，表象）和理性認識（

2、概念，命題（判斷），推理）思維的形式結(jié)構(gòu)思維的形式結(jié)構(gòu)（思維的邏輯形式）：包括邏輯常項和變項邏輯常項：不隨思維具體內(nèi)容變化而變化，是判定一種邏輯形式具體類型的唯一依據(jù)。傳統(tǒng)邏輯：自然語言（日常用語）現(xiàn)代邏輯：人工語言（符號語言符號語言：表意符號，公式，公式序列）思維形式結(jié)構(gòu)的規(guī)律思維形式結(jié)構(gòu)的規(guī)律：邏輯規(guī)則邏輯規(guī)則：僅適用于某種思維形式。邏輯思維的基本規(guī)律邏輯思維的基本規(guī)律：普遍適用于各種類型的思維形式。（傳統(tǒng)邏輯定義）邏輯思維的基本規(guī)

3、律包括：同一律，矛盾律，排中律，充足理由律同一律，矛盾律，排中律，充足理由律。表現(xiàn)方式：現(xiàn)代邏輯的基礎部分：經(jīng)典命題邏輯經(jīng)典謂詞邏輯（表現(xiàn)方式：重言式（重言蘊涵式，重言等值式））第二節(jié)邏輯學的性質(zhì)和作用1.邏輯學的性質(zhì)：工具性，全人類性（沒有民族性，階級性）2.邏輯學的作用：聯(lián)合國教科文組織1974年規(guī)定的七大基礎學科七大基礎學科：邏輯學、數(shù)學、天文學和天體物理學、地球科學和空間科學、物理學、化學、生命科學三方面作用：促成邏輯思維由自發(fā)

4、向自覺轉(zhuǎn)變；培養(yǎng)和提高人們認識事物、從事科學研究的能力；幫助識別、駁斥謬誤和詭辯。3.第三節(jié)邏輯簡史邏輯學的歷史：兩千多年邏輯學的三大源頭：古中國、古印度、古希臘。西方邏輯：以古希臘邏輯為先河，在發(fā)展的歷程中完整地經(jīng)歷了傳統(tǒng)和現(xiàn)代兩個形態(tài)。（以此為例）傳統(tǒng)邏輯的誕生與發(fā)展：傳統(tǒng)邏輯：由亞里士多德開始直至萊布尼茲之前的整個邏輯類型。特點：借助自然語言，主要范圍是常見日常思維類型。亞里士多德亞里士多德：（公元前384公元前322）:古希臘著

5、名學者，第一次全面、系統(tǒng)研究邏輯學主要問題，首創(chuàng)邏輯學創(chuàng)邏輯學這門科學。被稱作“西方邏輯之父”，主要邏輯著作《范疇篇》、《解釋篇》、《前分析篇》、《后分析篇》、《論辯篇》、《辯謬篇》，分別論述概念、命題（判斷）概念、命題（判斷）、推理、論證、論辯、推理、論證、論辯的方法和如何駁斥詭辯駁斥詭辯的問題。哲學著作《形而上學》系統(tǒng)論述了矛盾律、排中律，涉及同一律。奠定了西方邏輯學發(fā)展的堅實基礎。古希臘斯多葛學派及歐洲中世紀的邏輯學家：研究了假言

6、命題、選言命題、聯(lián)言命題和推理形式，提出相應推理規(guī)則。弗蘭西斯.培根（15611626）：英國哲學家、邏輯學家。17世紀，實驗自然科學興起和發(fā)展，研究了科學歸納法問題?！缎鹿ぞ摺芬粫刑岢隹茖W歸納的“三表法”：“存在和具有表”、“差異表”、“程度表”，奠定歸納邏輯的基礎。穆勒（18061873）：19世紀英國哲學家、邏輯學家。在《邏輯體系》（我國近代學者嚴復譯為《邏輯名319第二節(jié)概念的種類分類的基礎和標準：各門學科具體知識為基礎，以內(nèi)

7、涵和外延兩方面為劃分標準。根據(jù)外延劃分：單獨概念（獨一無二，專有名詞）和普遍概念（表示一類事物，有兩個或以上對象）單獨概念舉例：人名（孫中山，魯迅，鄧小平）地名（上海，黃河小浪底，東京）國名（伊拉克，美國，法國）書名（《詩經(jīng)》，《史記》，《西游記》）事件（“甲午中日戰(zhàn)爭”，“911事件”，“西安事變”）時間（1949年10月1日，2003年元旦）這些都是單獨概念。普遍概念舉例：“工人，農(nóng)民，士兵，國家，民族，階級”，普通名詞（動物，植物

8、，汽車，車，本質(zhì)，現(xiàn)象，規(guī)律，論證，推理）動詞，形容詞（走，跑，跳，勇敢，聰明，美麗）詞組（人民政府，中國人民解放軍戰(zhàn)士，第三世界國家，中等發(fā)達國家，既得利益者）類名詞（世界著名城市，球類運動）集合概念（反映具有共同性質(zhì)的集合體）和非集合概念（反映非集合體）集合概念舉例：（中國共產(chǎn)黨，中華民族，花卉，森林，炮群，工人階級，叢書，布匹）非集合概念舉例：（黨員，民族，花，樹，大炮，書）同一語詞在不同語境下有時是集合概念，有時是非集合概念。（

9、人民）根據(jù)內(nèi)涵劃分：正概念（肯定概念，具有某種屬性）和負概念（否定概念，不具有某種屬性）正概念舉例：馬克思主義者，無產(chǎn)階級，不丹，非洲，合法行為，正當競爭，正義戰(zhàn)爭，勇敢，進步，積極，健康。負概念舉例：非馬克思主義者，未成年人，不合法行為，不正當競爭，非正義戰(zhàn)爭，不勇敢，不積極，不健康論域：邏輯上指一個概念的某個特定范圍（不合法行為的論域是行為，不正當競爭的論域是競爭，未成年人的論域是人，非正義戰(zhàn)爭的論域是戰(zhàn)爭）對同一對象的反映可以形成

10、不同的概念（“日本侵華戰(zhàn)爭”的正概念是“侵略戰(zhàn)爭”；負概念是“非正義戰(zhàn)爭”）第三節(jié)概念間的關(guān)系（從外延來研究的）1.全同關(guān)系（同一關(guān)系，兩個概念外延完全相同）例如（等邊三角形與等角三角形，三月八日與國際婦女節(jié)，相對論的創(chuàng)立者與愛因斯坦）三月八日和國際婦女節(jié)外延相同，內(nèi)涵不同，前者指一年中的某一天，后者指婦女的國際性節(jié)日同一概念：外延完全相同，內(nèi)涵也完全相同（西紅柿與番茄）2.屬種關(guān)系（真包含關(guān)系，一個概念的部分外延包含另一概念全部外延）

11、A和B兩個概念，A的部分外延是B的全部外延，那么A和B就是屬種關(guān)系（真包含關(guān)系）3.種屬關(guān)系（真包含于關(guān)系，一個概念的全部外延包含于另一概念的部分外延）A和B兩個概念，A的全部外延是B的部分外延，那么A和B就是種屬關(guān)系（真包含于關(guān)系）屬概念：外延較大種概念：外延較?。ā肮と恕笔菍俑拍?，“紡織工人”是種概念）屬概念和種概念的區(qū)別是相對的?！皩俜N不當并列”（參加本次教師節(jié)活動的有校領(lǐng)導、骨干教師和教育工作者）尊重語言“約定俗成”的習慣，不能

12、簡單機械的否定有關(guān)表達。4.交叉關(guān)系（一個概念的部分外延是另一概念的部分外延）以上四種全是相容關(guān)系。A和B兩個概念，A的部分外延和B的部分外延重合，那么A和B就是交叉關(guān)系。（醫(yī)生和青年人）5.全異關(guān)系（不相容關(guān)系，一個概念外延和另一概念外延沒有任何重合部分）A和B兩個概念，A的外延與B的外延沒有任何部分重合，那么A和B就是全異關(guān)系。（村莊和樹，長篇小說和短篇小說，無脊椎動物和脊椎動物）⑴反對關(guān)系（兩個具有全異關(guān)系的概念，都包含于另一個屬