六年級上道德與法治課件:基礎(chǔ)訓(xùn)練第一單元參考答案 人教新版_第1頁
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文檔簡介

1、新版部編教材配套用書道德與法治基礎(chǔ)訓(xùn)練第一單元參考答案,六年級(上),P2 我知道的法律有:,《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國道路交通安全法》《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國教師法》,P2 《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定的權(quán)利:,第四條 凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年,不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等,依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利,并履行接受

2、義務(wù)教育的義務(wù)。,P2 《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定的權(quán)利:,第十一條 凡年滿六周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到七周歲。第十二條 適齡兒童、少年免試入學(xué)。地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。,P2 《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定的權(quán)利:,第一條 父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境,依法履行對未成年人的監(jiān)護職責(zé)和撫養(yǎng)

3、義務(wù)。第三條 未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利,國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點給予特殊、優(yōu)先保護,保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。未成年人享有受教育權(quán),國家、社會、學(xué)校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權(quán)。,P2 《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定的義務(wù):,第十一條 禁止向未成年人出售煙酒,經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置不向未成年人出售煙酒的標(biāo)志;對難以判明是否已成年的,應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。,P3 你的家人在工作和生活

4、中需要遵守哪些法律呢?,父親 教師 《中華人民共和國教師法》母親 工人《中華人民共和國勞動法》姐姐 高中生《中華人民共和國教育法》弟弟 小學(xué)生《中華人民共和國義務(wù)教育法》,,P4 主題2:法律如同指南針,告訴我們行為的方向。,故事大意:相關(guān)法律:,著作權(quán)法 第二條中國公民、法人或者其他組織的作品,不論是否發(fā)表,依照本法享有著作權(quán)。,玲玲從小就喜歡寫作,她每天堅持寫日記,每周寫一篇作文,后來她在兒童刊物上發(fā)表了一篇小說。,P

5、4 主題3:法律如同武器,是保護我們的堅強盾牌。,故事大意:相關(guān)法律:,第五十一條 機動車行駛時,駕駛?cè)?、乘坐人員應(yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶,摩托車駕駛?cè)思俺俗藛T應(yīng)當(dāng)按規(guī)定戴安全頭盔。,爸爸每次接放學(xué)的小明回家,一定 會提醒坐在副駕駛室的小明要系上安全帶。,P6 讀一讀,填一填。,憲法是國家的根本法,是制定其他法律的基礎(chǔ)和依據(jù),它規(guī)定了一個國家的根本制度和根本任務(wù)。憲法規(guī)定了公民所享有的基本權(quán)利和必須履行的基本義務(wù)。同時,憲法也規(guī)定

6、了行使國家權(quán)力的各個國家機關(guān)具有最高的法律效力、法律權(quán)威、法律地位。,P6 辯一辯,判一判。,(1)我國國家憲法日是每年的12月4日。(√)(2)國家憲法日的設(shè)立,有助于形成舉國上下尊重憲法,憲法至上,用憲法維護人民權(quán)益的社會氛圍。(√)(3)只有國家憲法日才是我們了解、學(xué)習(xí)憲法的小窗口。(×)(4)公民只需要享受憲法規(guī)定的基本權(quán)利,不需要履行憲法規(guī)定的基本義務(wù)。(×),P7 讀一讀,贊一贊。,我查到了習(xí)近平主

7、席的宣誓詞是:“我宣誓:忠于中華人民共和國憲法,維護憲法權(quán)威,履行法定職責(zé),忠于祖國、忠于人民,恪盡職守、廉潔奉公,接受人民監(jiān)督,為建設(shè)富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國努力奮斗!”,我為主席和國務(wù)院點贊,因為:①憲法宣誓體現(xiàn)了國家工作人員對憲法忠誠和對人民負(fù)責(zé)的態(tài)度。②憲法宣誓增強廣大國家工作人員履行職責(zé)的使命感和責(zé)任感。極大鼓舞社會公眾進(jìn)一步弘揚憲法精神、培育憲法信仰。,P7 查一查,寫一寫。,P8 想一想,畫一畫。,P9

8、 讀一讀,談一談。,我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)憲法呢?①查閱憲法原文,了解憲法內(nèi)容。②開展憲法晨讀活動,學(xué)習(xí)憲法。③召開憲法主題班會,樹立憲法權(quán)威。④編制宣傳憲法的標(biāo)語,在班內(nèi)交流。,我們可以利用課余時間閱讀《中華人民共和國憲法》。,P10 定一定,做一做。,制定我們的學(xué)習(xí)計劃⑴今天是2019年9月 24 日。 ⑵距離12月4日國家憲法日還有 70 天。,P10 學(xué)一學(xué),查一查。,P11 填一填,做一做。,⑴我們開展“憲法宣傳”活動的

9、形式:展板、 PPT、其他⑵展示時間:2019年12月4日;地點:六(1)教室⑶小組分工:,P11 學(xué)一學(xué),賽一賽。,1.我國現(xiàn)行憲法是中華人民共和國成立以來的第四部憲法,由第五屆全國人民代表大會第五次會議于(D)年通過的。A、1954 B、1975 C、1978 D、19822.中華人民共和國的一切權(quán)力屬于(B)。A、公民 B、人民 C、人民代表大會 D工農(nóng)聯(lián)盟3.根據(jù)我國憲法規(guī)定,國家

10、保護和改善生活環(huán)境和(D),防治污染和其他公害。A、生態(tài)平衡 B、生存環(huán)境 C、自然環(huán)境 D、生態(tài)環(huán)境4.我國憲法規(guī)定,(C)是我國的根本制度。A、人民民主專政 B、生產(chǎn)資料公有制 C、社會主義制度 D、人民代表大會制度5.我國憲法規(guī)定,國家推行計劃生育,使人口的增長同經(jīng)濟和(D)相適應(yīng)。A、社會發(fā)展 B、社會資源的增長C、生態(tài)環(huán)境 D、社會發(fā)展計劃,6.中華人民共和國的國家機構(gòu)

11、實行(C)的原則。A、單一制 B、議行合一 C、民主集中制 D、三權(quán)分立7.各少數(shù)民族聚居的地方實行(A),設(shè)立自治機關(guān),行使自治權(quán)。各民族自治地方都是中華人民共和國不可分離的部分。A、區(qū)域自治 B、民族自治 C、基層群眾自治 D、特殊的經(jīng)濟制度8.中華人民共和國實行依法治國,建設(shè)社會主義法治國家。這是(C)年通過的憲法修正案規(guī)定的。A、1988 B、1993 C、1999 D、2

12、0049.憲法以(B)的形式確認(rèn)了中國各族人民奮斗的成果,規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù),是國家的根本法,具有最高的法律效力。A、序言 B、法律 C、文件 D、決議10.我國憲法規(guī)定,憲法的修改,由全國人民代表大會常務(wù)委員會或者(C)以上的全國人民代表大會代表提議,并由全國人民代表大會以全體代表的(C)以上多數(shù)通過。A、四分之一,三分之二 B、三分之一,三分之二C、五分之一,三分之二

13、D、四分之一,二分之一,1、中華人民共和國一切權(quán)力屬于全體公民。 (X )2、受教育權(quán)既是公民的權(quán)利,也是公民的義務(wù)。 (√)3、公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下,有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán) 利。 (√)4、居民委員會是我國的最低一級國家政權(quán)機關(guān)的派出機關(guān)。 (X )5、解釋特別行政區(qū)基本法的機關(guān)是全國人大常委會。 (√)6、宅基地、自留地、自留山屬于公民個人所有。 (X),7、在我國,土地的使用權(quán)可以依法轉(zhuǎn)讓。(

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