二年級數(shù)學上冊第九單元《長頸鹿和小鳥》教案 北師大版

1、長頸鹿和小鳥長頸鹿和小鳥教學目標：1.結(jié)合具體情境，使學生進一步體會除法的意義。2.能運用69的乘法口訣求商，并體會除法與乘法之間的內(nèi)在聯(lián)系。3.熟練運用乘法口訣進行表內(nèi)乘、除法的口算，并能運用除法解決生活中一些簡單的問題。教學重點：在熟記6——9的乘法口訣的基礎(chǔ)上，運用乘法口訣求商。教學難點：運用除法解決實際問題。教具準備：多媒體教學課件教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣天氣漸漸冷了，冬天就要到了，人們凍得都不愿意出門，可是勤快的小鳥們

2、要到南方去旅游了。這可忙壞了在南方負責接待的長頸鹿大叔，它要為為小鳥們準備房子，可是它要為小鳥安排幾間房子呢、二、展開想象，解決問題1、學生指出需要的信息：小鳥有多少只？一間房子能住幾只小鳥？請小朋友認真看畫面，你能從圖中找到哪些數(shù)學信息？（引導(dǎo)學生看圖，并試著從圖中找解決問題的有用信息）根據(jù)這兩個數(shù)學信息，你能提出哪些數(shù)學問題？（引導(dǎo)學生解決“需要準備幾間房子”這一問題）2.體會除法含義“有42只小鳥，每6只住一間房子，長頸鹿需要為它