關于學校存在的形式主義官僚主義問題清單及整改

1、關于學校存在的形式主義官僚主義問題清單及整改措施一、存在的問題1、思想素質(zhì)和業(yè)務水平有待提高。部分黨員干部思想觀念陳舊，總是跟不上工作的節(jié)奏，把學習理論、業(yè)務當應付差事，既不聯(lián)系思想實際，又不聯(lián)系實際工作，面對工作中出現(xiàn)的難點感到困難重重，存在能力恐慌。有的存在對上級安排的工作認識不到位，對非業(yè)務工作存在發(fā)牢騷、摞擔子、說怪話等現(xiàn)象。2、在工作作風上、精神面貌上存在的問題。有的同志只是為了工作而工作，對自己的本職工作有放松懈怠現(xiàn)象。只滿

2、足于完成上級交辦的工作，對自己本職工作是敷衍了事，以致教學質(zhì)量不高，在群眾中不能起很好帶頭作用。3、工作紀律方面，少數(shù)人員存在辦事拖沓、有令不行、不遵守作息時間，家里有一點事就請假，工作職責不清、任務不明，與同事、領導之間缺乏溝通、協(xié)調(diào)。辦事我行我素，不請示、不匯報愛犯自由主義，學校傳達精神布置任務開過會議，會議精神停留在筆記本上就心安理得，工作有始無終。會風紀律要求不嚴格，隨意遲到，簽到后即離場等現(xiàn)象常有發(fā)生。4、謀化大局不夠，缺乏有

3、效的管理手段。具體表現(xiàn)：重點工作不突出，過于的強調(diào)分工負責制，工作缺乏創(chuàng)新協(xié)調(diào)，工作方法單一。業(yè)務能力。一是完善班子理論學習制度，將理論學習制度相對固定下來。做到學習內(nèi)容、學習時間落實，要求對每次學習做好學習紀錄，注重學習效果的提高。二是根據(jù)學習計劃和工作實際做好業(yè)務學習安排，提高干部職工的業(yè)務素質(zhì)和業(yè)務能力。（五）注重團隊精神的培養(yǎng)，充分調(diào)動黨員干部的積極性和創(chuàng)造性。一是經(jīng)常性開展交心談心活動和批評與自我批評。支部班子成員之間勤交換思

4、想，多聽取意見，多交心、多通氣，發(fā)揮班子的整體作用。二是增強做好支部工作的事業(yè)心和責任感，完善支部各項規(guī)章制度和激勵機制。（六）改進工作方法，堅決克服和糾正班子在工作上存在的問題，要合理安排時間，協(xié)調(diào)好各方面的利益關系，落實和處理好黨員干部關心的問題，增強集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。一是理清工作思路，創(chuàng)新工作方法，提高做好工作的本領，加大監(jiān)督執(zhí)行力度，發(fā)揮班子整體職能。二是加強對黨員干部的日常管理工作，提高管理水平和工作能力，加強班子成員間的