小學(xué)三年級心理健康教育教案

1、1小學(xué)三年級心理健康教育教案小學(xué)三年級心理健康教育教案第一課說說我的逆反心理課例：小靈和爸爸、媽媽的意見常常不一致。雖然爸爸、媽媽說的常常是對的，但小靈心里就是不痛快，于是，老是和爸爸、媽媽對著干.這就叫做逆反心理。產(chǎn)生逆反心理是正常的心理現(xiàn)象，但經(jīng)常有這種心理，或者處處與長輩做對就不好了?？梢詮南旅鎺讉€方面試一試：1.對自己做出正確的評價；2.與父母間加強(qiáng)溝通；3.對父母的意見認(rèn)真地進(jìn)行分析。4.與自己的好朋友、同學(xué)多交流。第二課理想

2、中的自己課例：韓玉看一本童話書，書中有一個神奇的寶盒，寶盒有一種神奇的力量，能讓我們成為理想中的自己。你理想中的自己是什么樣的呢？我們許多同學(xué)理想中的自己都擁有動人的外貌、優(yōu)秀的品格、崇高的職業(yè)。理想中的自己是沒有缺陷的，是世界上最棒的。然而，理想與現(xiàn)實總是存在一定差距的。所以我們要想實現(xiàn)理想，是要通過我們自身的努力來達(dá)到的。只要我們決心為著理想而勇往直前，我們的理想就不是白日夢。3（1）演一演通過角色扮演，讓學(xué)生產(chǎn)生不同的情緒體驗，從

3、而學(xué)習(xí)劇中人物的某種精神，如：熊姐姐是一個辦事認(rèn)真的人，所以取得了好的效果，教育學(xué)生要向熊姐姐學(xué)習(xí)，做作業(yè)的時候認(rèn)真仔細(xì)，不丟三落四，從小養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。熊妹妹是一個做事不認(rèn)真的人，比較馬虎，但她能知錯就改，這種精神也值得我們學(xué)習(xí)，我們要克服缺點，培養(yǎng)自己的好習(xí)慣，沒有這種精神也不行。（2）填一填教師在黑板上寫兩段話，讓學(xué)生讀，并思考在空白處填上什么詞語，才能使勉勵子完整。目的是使學(xué)生記住，只有辦事認(rèn)真才能有好結(jié)果。學(xué)生填空時，不拘