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1、教師聯(lián)系服務(wù)群眾方面存在的問(wèn)題教師聯(lián)系服務(wù)群眾方面存在的問(wèn)題教師聯(lián)系服務(wù)群眾方面存在的問(wèn)題二教師聯(lián)系服務(wù)群眾方面存在的問(wèn)題二6月18日,習(xí)近平同志在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上指出,教育實(shí)踐活動(dòng)總要求中“照鏡子”主要是以黨章為鏡,對(duì)照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型,對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求,在宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問(wèn)題、找差距、明方向。因此,宗旨意識(shí)是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容,增強(qiáng)宗旨意識(shí)是黨員干部恪守宗旨的根本前提,是轉(zhuǎn)變
2、作風(fēng)的思想基礎(chǔ)。充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下增強(qiáng)宗旨意識(shí)的重要性和緊迫性宗旨意識(shí)就是黨的根本宗旨在全體黨員思想、觀念、行動(dòng)中的自覺(jué)反映,它表現(xiàn)為黨員定向的心理、自覺(jué)的反映、能動(dòng)的認(rèn)識(shí)、主動(dòng)的思維以及反思性的觀念活動(dòng)。宗旨意識(shí)來(lái)源于思想,形成于實(shí)踐,表現(xiàn)于行動(dòng),體現(xiàn)著黨的性質(zhì)和宗旨,是黨的整體風(fēng)貌的集中體現(xiàn)。――確立宗旨意識(shí)是黨取得革命、建設(shè)和改革事業(yè)不斷勝利的寶貴經(jīng)驗(yàn)。群眾路線是黨的生命線和根本工作路線,貫穿于黨的一切工作中。黨92年波瀾壯闊的奮斗
3、歷程表明:從我們黨成立之日起,就把“人民”寫(xiě)在自己的旗幟上,把“全心全意為人民服務(wù)”作為根本宗旨,形成了密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作特別是有的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和一些領(lǐng)導(dǎo)干部形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義突出,奢靡之風(fēng)嚴(yán)重,主要表現(xiàn)在理想信念動(dòng)搖,宗旨意識(shí)淡薄,精神懈怠貪圖名利,弄虛作假,不務(wù)實(shí)效脫離群眾,脫離實(shí)際,不負(fù)責(zé)任鋪張浪費(fèi),奢靡享樂(lè),甚至以權(quán)謀私、腐化墮落。這些問(wèn)題嚴(yán)重?fù)p害黨在人民群眾中的形象,嚴(yán)重?fù)p害黨群干群關(guān)系,必須認(rèn)真加以解決。教
4、師聯(lián)系服務(wù)群眾方面存在的問(wèn)題三教師聯(lián)系服務(wù)群眾方面存在的問(wèn)題三作為一名教師黨員,通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我個(gè)人在學(xué)習(xí)中談一些粗淺新的認(rèn)識(shí):“愛(ài)”字當(dāng)頭,做好本職工作。黨員教師對(duì)于教育事業(yè)的“愛(ài)”必須是忠誠(chéng)的,發(fā)自內(nèi)心的,理應(yīng)超出一般教師“愛(ài)”的程度。這種先進(jìn)性的“愛(ài)”最終要把它真正落實(shí)到具體的教育教學(xué)中才更有可貴之處,否則是毫無(wú)意義的。在實(shí)際工作中,黨員教師一定要把“愛(ài)”的種子均勻地播撒到每一個(gè)學(xué)生的心田之中,讓他們從心靈深處真切地感受到教
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