已閱讀1頁,還剩120頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、學校代碼 ! 壁2 Q !分類號 盟墅學號 壁2 至絲! Q 至1 2密級壘進西安電子科技大學博士學位論文W e b 2 .0 環(huán)境下的信任模型與爭議發(fā)現(xiàn)研究作者姓名:李慧一級學科:計算機科學與技術二級學科:計算機系統(tǒng)結構學位類別:工學博士指導教師姓名、職稱:馬建峰教授學 院:計算機學院提交日期:2 0 1 6 年4 月西安電子科技大學學位論文獨創(chuàng)性( 或創(chuàng)新性) 聲明秉承學校嚴謹?shù)膶W風和優(yōu)良的科學道德,本人聲明所呈交的論文是我個人在導
2、師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知,除了文[ t 3 特別加以標注和致謝。牽所羅列的內容以外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果;也不包含為獲得西安電子科技大學或其它教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同事對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。學位論文若有不實之處,本人承擔一切法律責任。本人簽名:么壑縫 日‰絲絲:魚蘭I 一西安電子科技大學關于論文使用授權的說明本人完全了解西
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- web2.0環(huán)境下信息服務的變革
- web2.0環(huán)境下的非正式學習研究
- web2.0環(huán)境下數(shù)字圖書館的服務模型研究
- web2.0環(huán)境下組織知識共享機制研究
- web2.0環(huán)境下非正式學習社區(qū)的研究
- web2.0環(huán)境下隱性知識顯性化模型研究
- web2.0環(huán)境下的政府形象塑造策略研究
- web2.0環(huán)境下信息組織模式與機制研究
- Web2.0環(huán)境下隱性知識顯性化模型研究.pdf
- web2.0環(huán)境下企業(yè)隱性知識轉化研究
- web2.0環(huán)境下物流企業(yè)知識共享模式研究
- web2.0環(huán)境下數(shù)字參考咨詢服務研究
- web2.0環(huán)境下物流企業(yè)知識共享模式研究
- web2.0環(huán)境下虛擬企業(yè)知識管理研究
- web2.0環(huán)境下的社會化專家推薦研究
- web2.0環(huán)境下的科技論文共享系統(tǒng)研究
- web2.0環(huán)境下的研究生個人知識管理研究
- 基于信息構建的網(wǎng)站評價——web2.0環(huán)境下的研究
- web2.0環(huán)境下個人知識管理研究
評論
0/150
提交評論