“90后”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀及提升對(duì)策研究——以重慶市為例

1、學(xué)位論文題目： ：! ! ! 廈：：態(tài)堂壘圈簽蘊(yùn)企塞菱丑達(dá)區(qū)握盤(pán)殖筮盟壅二二叢重迭壹羞劍本人提交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過(guò)的研究成果，文中已加了特別標(biāo)注。對(duì)本研究及學(xué)位論文撰寫(xiě)曾做出貢獻(xiàn)的老師、朋友、同仁在文中作了明確說(shuō)明并表示衷心感謝。一、 ，學(xué)位論文作者：揚(yáng)維屯， 簽字日期： z 。／z 年／p 月／／日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解西南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位

2、論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤(pán)，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南大學(xué)研究生院( 籌) 可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。( 保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)，本論文：口不保密，口保密期限至 年 月止) 。學(xué)位論文作者簽名：勃施焉)簽字日期：2 0 i l 年／D 月／／日導(dǎo)師簽名：簽字日期： ．矗B3 ．在高校校園網(wǎng)和B B

3、S 論壇上，要旗幟鮮明地進(jìn)行正面宣傳?????????3 24 ．加強(qiáng)校園網(wǎng)的軟件資源建設(shè)將學(xué)生吸引在校內(nèi)上網(wǎng)?????．???????3 25 ．實(shí)行網(wǎng)絡(luò)“實(shí)名制”，減少大學(xué)生接觸不良信息的機(jī)會(huì)??????????．．3 2( 二) 推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)教育“進(jìn)課堂”、“進(jìn)教材”?????????????????3 3i ．開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)教育課程??????????????????????3 33 ．培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)教育的專業(yè)師資隊(duì)伍?

4、????????????????3 4( - - ) 將網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)教育納入大學(xué)生日常思想政治教育工作中????????????3 4I ．進(jìn)一步推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)教育與大學(xué)生日常思想政治教育工作的融合????3 42 ．有效利用思想政治教育工作的平臺(tái)全方位普及網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)教育??????3 53 ．加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)上形勢(shì)與政策教育，進(jìn)一步提高同學(xué)們辨別是非的能力????3 54 ．提升校園文化質(zhì)量??????????????????????

5、????3 6( 四) 引導(dǎo)“9 0 后”大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)的自我教育???????????????3 6i ．增強(qiáng)“9 0 后”大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)自律的觀念意識(shí)???????????????3 62 ．注重禮儀，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范?????????????????????3 63 ．建立“9 0 后”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)的評(píng)價(jià)機(jī)制??????????????3 7( 五) 構(gòu)建多重網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信體系營(yíng)造健康有序的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行環(huán)境???????????

6、???3 71 ．從技術(shù)上屏蔽網(wǎng)絡(luò)失信行為??????????????????????3 72 ．營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)制度環(huán)境???????????????????????3 73 ．強(qiáng)化對(duì)網(wǎng)絡(luò)主體的誠(chéng)信教育和引導(dǎo)???????????????????3 84 ．完善網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信評(píng)價(jià)機(jī)制????????????????????????3 8( 六) 各方聯(lián)動(dòng)切實(shí)將網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)教育落到實(shí)處??????????????????3 81 ．發(fā)揮政府部門(mén)

7、的基礎(chǔ)作用推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)教育的落實(shí)??????????3 92 ．打造責(zé)任媒體加強(qiáng)對(duì)信息的把關(guān)????????????????????3 93 ．注重家庭教育潛移默化的示范效應(yīng)???????????????????3 9結(jié)束語(yǔ)?．?。?．．????????????．．。????????．．．。??????????????????????．．4 l主要參考文獻(xiàn)???????????????????????????????????4 2一

8、、經(jīng)典文獻(xiàn)類????????????????????????????????．．4 2二、學(xué)術(shù)著作類????????????????????????????????．．4 2三、論文類??????????????????????????????????．．4 3致謝???????????????二??????????．????????????????。???????．．4 5在學(xué)期問(wèn)科研情況???????????????????????