中國(guó)近代女子體育的流變及其成因分析

1、I J J I 『J 『』I J 舢舢f I 』J 『J 『』『I 舢刪川』Y 3 2 9 5 9 5 4學(xué)校代碼 10 3 4 5 ，研究類型?蠢塑盈．杰一崩江野．?dāng)廊腪 H E j l A NG N 0 R M A L U N l VE RSl 下Y碩．士學(xué)位．論文題 目： 蟲國(guó)近岱魚：±馇育自璽i 越?一 超基或國(guó)公塹：——?一一學(xué) 科 專 業(yè)：——?，．堡盞。& 蠡，整壘燕?一一?一年 級(jí)： 號(hào)：一塑盟坦蟄生

2、一研 究 生：一一蹙盤．豸L指導(dǎo)·教師： 塑建生一中圖分類號(hào)：一盟?論史提交對(duì)閹：業(yè)考’一殳月一旦．目中國(guó)近代女子體育的流變及其成因分析摘要近代中國(guó)是一個(gè)復(fù)雜又曲折的歷史時(shí)期，在這時(shí)期，女子實(shí)現(xiàn)了從“深處樓閣”的小腳女人到競(jìng)技奧運(yùn)賽場(chǎng)的新一代獨(dú)立女性的重大轉(zhuǎn)變。女性作為組成社會(huì)成員其中的一份子，從女子開始接觸體育活動(dòng)和雙腳踏入體育場(chǎng)地，女子便與體育產(chǎn)生了聯(lián)系，中國(guó)近代女子體育的發(fā)展實(shí)現(xiàn)了從“無”到“有”的零突破。本文主要通過文

3、獻(xiàn)資料法、歷史研究法和邏輯分析法等研究方法，從五個(gè)部分進(jìn)行論文的撰寫：第一部分闡明“研究的背景與意義”；第二部分?jǐn)⑹觥跋嚓P(guān)概念、時(shí)間的界定與研究綜述”；第三部分為“研究方法”；第四部分進(jìn)行“研究的內(nèi)容與分析”，并將中國(guó)近代女子體育的發(fā)展流變劃分為四個(gè)階段進(jìn)行分析和論證：第一階段為“以教會(huì)女塾為星火的萌動(dòng)期( 1 8 4 0 —1 9 0 6 年) ”。以傳教士為埠使的教會(huì)學(xué)校的創(chuàng)立，開啟了傳教士對(duì)近代中國(guó)文化的侵略之路，在客觀上傳播了西

4、方近代體育，使其在教會(huì)學(xué)校落戶。在內(nèi)憂外患的局勢(shì)下，中國(guó)近代女子體育開始萌芽，并呈現(xiàn)出：“西方體育傳入的被動(dòng)性、女子體育開展領(lǐng)域的有限性、女子體育開展地域的的狹窄性、女子體育開展性質(zhì)的民間性和女子體育思想的時(shí)代局限性”等特點(diǎn)；第二階段為“以學(xué)校教育為引領(lǐng)的初興期( 1 9 0 7 - 1 9 2 3 年) ”。在女性和社會(huì)要求“興女學(xué)”的條件下，清政府的學(xué)校教育制度、女子學(xué)堂章程的制訂為女子體育的發(fā)展提供了法律基礎(chǔ)和實(shí)踐保障，而女子體育

5、專業(yè)教育興起和新文化運(yùn)動(dòng)思潮促進(jìn)了女子體育人才的培養(yǎng)和思想的啟蒙。在這一時(shí)期的女子體育呈現(xiàn)出：“女子學(xué)校體育教育官方化、女子體育領(lǐng)域的進(jìn)一步擴(kuò)大化、女子體育思想的近代化”等特點(diǎn)；第三階段為“以規(guī)范化發(fā)展為取向的拓展期( 1 9 2 4 - 1 9 3 6 年) ”。闡述國(guó)民黨和共產(chǎn)黨分別領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)域內(nèi)女子體育在學(xué)校、社會(huì)和競(jìng)技多領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，受革命局勢(shì)動(dòng)蕩的影響，兩黨在各自領(lǐng)導(dǎo)區(qū)的女子體育展現(xiàn)出不同的特點(diǎn)：國(guó)統(tǒng)區(qū)的女子學(xué)校體育正規(guī)化、社