二重唱你從哪里滾回來(lái)情感表達(dá)、演唱處理及教學(xué)意義

1、 學(xué)校代碼： 學(xué)校代碼：10728 10728 學(xué) 號(hào)： 號(hào)：14001044 14001044 碩 士 學(xué) 位 論 文 MASTER DISSERTATION 二重唱《你從哪里滾回來(lái)》情感表達(dá)、演唱處理及教學(xué)意義 Emotion expression, performance skills and teaching significance of duet “Where You Get Back“ 作者姓名 作者姓名 盧

2、瑤 盧瑤 學(xué)科專(zhuān)業(yè) 學(xué)科專(zhuān)業(yè) 音樂(lè)與舞蹈學(xué) 音樂(lè)與舞蹈學(xué) 研究方向 研究方向 聲樂(lè)教學(xué)與演唱 聲樂(lè)教學(xué)與演唱 指導(dǎo)教師 指導(dǎo)教師 胡耀江（教授） 胡耀江（教授） 提交答辯時(shí) 提交答辯時(shí)間 2017 2017 年 5 月 18 18 日 修改定稿時(shí)間 修改定稿時(shí)間 2017 2017 年 5 月 19 19

3、日 西安音樂(lè)學(xué)院碩士論文 摘要 摘要 歌劇是一門(mén)綜合藝術(shù)， 有許多的種類(lèi)與類(lèi)型。 無(wú)論從其縱的方面來(lái)概括它的發(fā)展，還是從橫的方面來(lái)闡述經(jīng)典歌劇作品，都不是一件簡(jiǎn)單容易的事情，創(chuàng)作一部歌劇需要了解如歷史、文學(xué)、戲劇、音樂(lè)、舞美等多領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)，但是在這些重要的元素中，戲劇和音樂(lè)是最基本也

4、是最重要的元素。在歌劇演出中，演唱者是否可以把人物形象塑造的惟妙惟肖對(duì)于歌劇演出來(lái)說(shuō)起到了關(guān)鍵的作用。比如人物之間的宣敘調(diào)、對(duì)白、舞臺(tái)動(dòng)作設(shè)計(jì)等的諸多表演要素，在歌者的表演中都會(huì)影響到人物形象的展現(xiàn)。 本文主要從演唱的戲劇性、 人物情感表達(dá)以及在音樂(lè)教育教學(xué)中的作用來(lái)進(jìn)行分析闡述。 第一章介紹了二重唱選段 《你從哪里滾回來(lái)》 作曲家的生平和該選段出處歌劇的創(chuàng)作背景以及歌劇故事內(nèi)容；第二章介紹了二重唱選段《你從哪里滾回來(lái)》音樂(lè)文本分析，