從平面到“屏面”的設(shè)計與思維——以移動數(shù)字媒體iweekly周末畫報為例

1、學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所提交的學位論文是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的研究成果。除文中己經(jīng)加以標注引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不含為獲得中國美術(shù)學院或其它教育機構(gòu)的學位證書而使用過的材料。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人承擔本聲明的法律責任。作者簽名：勿、屯來由亂日期：p ～年} 月訝日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解學校有

2、關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)中國美術(shù)學院可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。本學位論文屬于1 、保密口，在——年解密后適用本授權(quán)書。2 、不保密形( 請在以上相應(yīng)方框內(nèi)打“√”)作者簽名：導師簽名：日期：≯l ／睜歹月瑤日期彩9 J 忙歹月形日中國美術(shù)學院一一傳媒動畫學院網(wǎng)

3、絡(luò)游戲系一一孫妹婕一一從平面到“屏面”的設(shè)計與思維一一以移動數(shù)字媒體i W e e k l y 周末畫報為例目 錄摘要?????????????????????????????????????????????????6A b s l x a c t ????????????????????????????????????????????????7弓I 言??????????????????????????????????????????

4、???????8第一章移動數(shù)字媒體及數(shù)字閱讀i W e e k l y 周末畫報的背景分析??????。9第一節(jié)移動數(shù)字媒體及數(shù)字閱讀的發(fā)展現(xiàn)狀概述???????????9第二節(jié)以i W e e k l y 為例的中文移動數(shù)字媒體發(fā)展??????????．1 0本章小節(jié)???????????????????????????1 2第二章平面到“屏面”一一從《周末畫報》到i W e e k l y 的設(shè)計轉(zhuǎn)變????1 3第一節(jié)媒介的發(fā)展與

5、《周末畫報》的轉(zhuǎn)型?????????????。1 3一．“屏面”的發(fā)展??????????????????????1 3二．i W e e k l y 秉承了紙質(zhì)媒介的優(yōu)質(zhì)設(shè)計?????????????1 4第二節(jié)由媒介帶來的視聽閱讀體驗????????????????．1 5一．“屏面”上的平面設(shè)計???????????????????1 S二．“屏面”的視覺閱讀體驗??????????????????2 4三．視聽結(jié)合的閱讀體驗??

6、??????????????????2 6本章小結(jié)???????????????????????????．2 8第三章移動數(shù)字媒體的設(shè)計思維??????????????????2 9第一節(jié)用戶思維???????????????????????2 9一．用戶為核心的思維?????????????????????2 9二．用戶的體驗與真實性???????????????????．2 9第二節(jié)設(shè)計師思維????????????????????

7、???。3 0一．簡約思維????????????????????????。3 0二．極致思維????????????????????????。3 2第三節(jié)社會化媒體思維?????????????????????3 2第四節(jié)迭代思維???????????????????????。3 3本章小節(jié)???????????????????????????3 3第四章突破平面一一移動數(shù)字媒體i W e e k l y 的全新閱讀體驗??????．